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(in Kooperation mit dem Springer Verlag und der Deutschen Ärzte-Versicherung)

Die guten Vorsätze für das neue Semester macht man im Rausch der Frühlingsgefühle
und schmeisst sie ganz sicher in der Hitze des Sommers wieder über Bord!
(Autor unbekannt)

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Kurz zur Erläuterung: Die Fachkurse bieten selektiv das Wissen eines Faches der gewohnten hohen Qualität von Medi-Learn. Alle Fachkurse finden in Marburg statt. Die Kurse werden zur Zeit zu den vorklinischen Fächern angeboten und sind ideal für Studenten, die nur in einem der zwei Fächer Schwächen haben und diese gemeinsam mit den Medi-Learn Dozenten zeitökonomisch ausgleichen wollen. Eine Schulung dauert je nach Fach und Stoffmenge zwischen 5 und 11 Tagen. Wie funktioniert nun das Gewinnspiel? Die virtuellen Eier liegen in Frageform vor, die Ihr beantworten könnt! Beantwortet Ihr alle Fragen richtig, nehmt Ihr am Ende an der Verlosung teil. Kleiner Tipp - die Antworten zu den Fragen sind auf den Kursinfoseiten und im Kursinfomaterial zu finden:

• Gesamtprospekt Kurse (PDF-Dokument)
• Kurse, Preise (PDF-Dokument)

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Im Gegensatz zu Vorgängern und Nachfolgern erhielt ich mein Visum rechtzeitig und ohne größere Probleme, auch Kurswahl und Unterkunft waren frühzeitig geklärt. Da das amerikanische Studienjahr anders eingeteilt ist als das deutsche, reiste ich schon vor Ende des neunten Semesters ab, die anstehenden Prüfungen hatte ich mündlich vorgezogen, die Doktorarbeit kurz zuvor in ihrer Endfassung abgegeben. Alles hatte also geklappt wie geplant.

Nach sechsstündiger Verspätung in New York kam ich schließlich mitten in der Nacht völlig übermüdet im internationalen Apartment auf dem Brown Campus in Providence an, wo unser australischer Mitbewohner Dale glücklicherweise noch wach war und mir die Tür öffnete. Am nächsten Tag standen Dinge wie Studentenausweis besorgen, e-mail einrichten und Umgebung erkunden an. Von meinem Vorgänger konnte ich ein altes Fahrrad und noch ein paar andere nützliche Dinge übernehmen. Die Miete für mein kleines Zimmer in unserer Sechser-WG war mit 400 $ im Monat schmerzhaft hoch, zumal auch die Einrichtung nicht die neueste war. Dafür hatte man aber die zentrale Lage und eine nette und internationale Mischung an Mitbewohnern, mit denen ich mich wunderbar verstand. Wir haben viel zusammen unternommen, hatten einen gemeinsamen Freundeskreis, der auch einige Amerikaner einschloss, und haben oft bis in die Nacht über Gott und die Welt diskutiert.

Zunächst zum Studium: Ich hatte mich in Tübingen für das Sommersemester beurlauben lassen, so dass ich meine Klinikerfahrungen nun als Famulaturen anrechnen lassen kann. So hatte ich auch völlig freie Hand, welche Kurse ich belegen wollte und wählte die Clerkships Innere Medizin, Pädiatrie und Radiologie sowie ein Elective in Neurologie. Clerkships bzw. Electives sind die Kurse der amerikanischen Medizinstudenten des dritten (vorletzten) bzw. vierten (letzten) Studienjahres, welche vollständig im Krankenhaus stattfinden. Dabei vermitteln die Clerkships eher Grundlagenwissen, beinhalten viel Unterricht und eine Abschlussprüfung und sind sehr zeitaufwendig. Die Electives sind je nach Fach und Ort sehr verschieden und insgesamt eher für den fortgeschrittenen (PJ-)Studenten, da man oft selbständig arbeiten kann.

(...) Den zweiten Teil des Artikels könnt Ihr in der nächsten Onlinezeitung lesen. Wer es nicht erwarten kann, findet den Artikel Online unter dem unten angegebenen Link.

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Semesterverteilung, Internetzugang und Neuabonnenten

Bei der Verteilung der Abonnenten auf die verschiedenen Semester zeigte sich eine relativ gleiche Verteilung auf alle Semester, wobei der Spitzenreiter das 10. Semester mit 11% der Stimmen war, das vom 5. und 3.Semester mit je 10% der Stimmen gefolgt wurde. Interessant auch die Verteilung beim Internetzugang: Auf die Frage, wie die Teilnehmer ins Internet gehen, gaben immerhin 37% einen Breitbandzugang an (DSL 15%, Wohnheim 10% oder Uni 12%). 35% der Leser nutzen ein 56 k Modem, um ins Internet zu gelangen, 7% surfen mit einem 32k Modem und 21% haben einen ISDN Anschluss.
Auf die Frage, wie man auf die Onlinezeitung aufmerksam geworden sei, antwortete der Großteil (80%), man habe den Newsletter beim Surfen auf den Medi-Learn bzw. früher Medizinstudent 2000 Seiten entdeckt. Erfreuliche 13% bekamen eine Empfehlung von Freunden oder Mitstudenten und haben daraufhin den Newsletter bestellt. Unter den "Nichtstudenten" der Onlinezeitung, die einen Anteil von 12% der Leserschaft ausmachen, führen die "fertigen" Ärzte (AiP, Assistenz- und Facharzt) vor den Pflegekräften.

Benotung der Einzelrubriken und die Folgen

Bei der Benotung der Einzelrubriken haben eindeutig die Auslandsberichte mit einer Durchschnittsnote von 1,8 gewonnen. Gefolgt werden diese vom Fallbeispiel und dem Kostenlos-Tipp, die eine Durchschnittsnote von 1,9 erhielten. Am schlechtesten hat der Tariftipp abgeschnitten, bei dem viele Teilnehmer der Umfrage der Meinung waren, dass man diesen auch auf anderen Seiten bzw. in anderen Newslettern bekommen könnte. Dieser Meinung schließen wir uns von Seiten der Redaktion an - aus diesem Grund ist der Tariftipp ab sofort nicht mehr Inhalt der Onlinezeitung. Wer trotzdem auf die Tipps nicht verzichten möchte, kann einen entsprechenden Newsletter unter http://www.tariftip.de bestellen.
Die in der Umfrage vorgeschlagene Variante, die Artikel in der Onlinezeitung nur anzureissen, um die Länge des "Blättchens" zu minimieren, wurde von 67% der Teilnehmer abgelehnt, so dass wir weiterhin die Artikel komplett verschicken werden.

Warum nun in bunt? Was bringt HTML noch für Vorteile?

Auf die Frage nach Verbesserungsvorschlägen, wurde sehr häufig auf das Format der Onlinezeitung hingewiesen. Viele sprachen sich dafür aus, die Onlinezeitung "in Farbe" zu gestalten. Nach längeren Diskussionen in der Redaktion haben wir uns entschieden, nun das reine Textformat zu verlassen, das wir bis jetzt aus Gründen der Kompatiblität zu alten Computern beibehalten haben. Ab sofort erscheint die Onlinezeitung im HTML Format. Damit kommen viele Neuerungen in die Zeitung: Neben der Farbe und den Formatierungsmöglichkeiten, ist u.a. auch das Inhaltsverzeichnis anklickbar, so dass man nun direkt zu den einzelnen Artikeln springen kann. Des weiteren ist die Onlinezeitung mit Bildern versehen, die jedoch nur geladen werden, wenn eine Onlineverbindung verfügbar ist. Durch die Taste F5 lassen sich die Bilder nachladen. Sollten Euch Fehler in der Formatierung auffallen, schickt uns einfach eine Email und wir werden versuchen, das Problem zu beheben.

Selber mitschreiben? Na und ob!

Erstaunt und gleichzeitig erfreut hat uns Eure Bereitschaft, selbst einmal einen Artikel für die Onlinezeitung zu schreiben. Maike hat die Koordination der Artikelschreiber übernommen und ist gerade dabei, alle Schreibwilligen anzuschreiben. Sicherlich werdet Ihr in einem der nächsten Onlinezeitungen bereits einige Artikel aus Reihen der Leserschaft zu Gesicht bekommen. Natürlich werden wir die Autoren, wie gewohnt mit kleinen Buchpräsenten belohnen. Wer noch nicht im Kontakt mit Maike oder einem anderen Mitglied unserer Redaktion steht, kann sich gerne per Email an uns wenden: redaktion@medi-learn.net.

Zu guter Letzt - "alles wird gut" ;-)

Wir möchten uns an dieser Stelle noch einmal bei allen Teilnehmern der Umfrage bedanken. Die endgültige Auswertung der Ergebnisse und die Umsetzung der Vorschläge etc. wird sicherlich noch einige Wochen in Anspruch nehmen. Die wichtigsten Änderungen (Format der Onlinezeitung) ist jedoch bereits umgesetzt und die Onlinezeitung nun in einem komplett neuen "Kleid" verfügbar - wir hoffen Ihr habt Euren Spass mit der neuen Generation der Onlinezeitung.

Hinweis für Web.de Kunden: Die Onlinezeitung wird bei Web.de leider nicht vollständig angezeigt - die vollständige Ausgabe ist unter http://www.medi-learn.info/seiten/onlinezeitung/1/124/index.shtml

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Komplettvorstellungen:
Titel: The Atlas of Gastrointestinal Endoscopy
Beschreibung:
Endoskopiebilder aus dem gesamten Gastrointestinaltrakt. Zu jedem Bild gibt es eine kurze Anamnese des Patienten. In englischer Sprache.
Autor des Linkeintrages: Ilka
Adresse: http://www.medi-seek.de/Detailed/1796.shtml

Komplettvorstellungen:
Titel: Chirurgie - Videos
Beschreibung:
Interessante Video-Sammlung einzelner Operationen, Bilder und Therapie-Möglichkeiten
Autor des Linkeintrages: Pam
Adresse: http://www.medi-seek.de/Detailed/1781.shtml

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habe ich während meines PJ in den Evangelischen und Johanniter Krankenanstalten Duisburg/Oberhausen/Dinslaken erfahren.

Dieser Verbund aus insgesamt 4 Häusern gehört als Lehrkrankenhaus der Universität Düsseldorf an, ist als solches aber kaum einem Studenten bekannt und wird folglich auch kaum als solches von den angehenden PJlern auserwählt.

Mein PJ:
Als ich am 22.4.2001 mein PJ dort begann, wunderte ich mich nicht sehr, dort auf nur noch 3 weitere PJler zu treffen (schon durch Umfragen im Bekanntenkreis hatte ich nicht einen Kommilitonen gefunden, den es an dieses Haus verschlagen hätte...). Und diese 3 Kollegen waren auch nicht "freiwillig" dort, sondern wurden als Studenten, die zum PJ die Uni wechselten, quasi dort hingeschickt.

Diese Tatsache, dass wir nun nur zu viert waren, stellte sich aber ziemlich bald als sehr positiv heraus, denn hierdurch war eine sehr individuelle Gestaltung und spontane Umgestaltung unseres PJ's möglich. Wir konnten frei entscheiden in welcher Reihenfolge wir unsere Fächer gerne hätten, in welche Abteilungen wir gerne wollten oder auch nicht. Da dieser Krankenhausverbund über sehr viele Fachkliniken verfügt, konnten wir so durchaus die gleichen Dinge lernen, die wir auch an der Uni gelernt hätten. Im Einzelnen sah das PJ dann so aus:

1. Innere:
Es gibt eine Internistische Abteilung in Duisburg-Fahrn, die hauptsächlich gastroenterologisch und diabetologisch orientiert ist. Hier habe ich insgesamt 7 Wochen des Tertials verbracht (davon 3 Wochen auf der Aufnahme und Intensivstation). Es bestand die Möglichkeit, Patienten selbständig zu betreuen, ab und zu auch mal zu sonographieren, man konnte bei sehr vielen endoskopischen Untersuchungen zusehen und - naja das Übliche - ansonsten sehr viel Blutabnahmen machen und Viggos legen.

5 Wochen des Tertials habe ich dann noch in der Pulmologie in Oberhausen verbracht, und dort war es vom Arbeitsklima her gleich ganz anders. Hier ging es erheblich kollegialer zu, und das Arbeiten dort hat richtig Spaß gemacht. In der Pulmologie gibt es zum Einen die Station, die vorwiegend TBC-Kranke hat, die Heimbeatmung und Schlaflabor und eine vorwiegend onkologische Station - hier verbrachte ich meine Zeit. Ich habe in dieser Zeit sehr viele Tumorpatienten zum Teil selbständig betreut, was mir am Anfang schon schwer fiel. Von der Arbeit in den anderen Abteilungen unterschied es sich besonders im Hinblick auf die Art wie mit den Patienten umgegangen wurde. Visiten dauerten länger, Gespräche waren intensiver... Ich habe sehr viele Bronchoskopien gesehen (auch mal am Phantom unter Anleitung geübt), auch eine Thorakoskopie, viele Chemos angehängt und v.a. sehr viel über den menschlichen Umgang mit (sterbenskranken) Patienten gelernt. Auch wenn es manchmal sehr traurig war und viele Patienten in dieser Zeit verstarben, war das doch die eindrucksvollste Zeit meines PJ's.

Die letzten 4 Wochen des Tertials habe ich im Herzzentrum Duisburg absolviert, in der Kardiologie. Hier war die Stationsarbeit eine Fließbandarbeit, weniger lehrreich, aber es bestand die Möglichkeit, bei vielen Koronarangiographien zuzusehen.

Theoretisch gibt es auch noch eine Nephrologische Klinik, in dieser hat allerdings keiner von uns gearbeitet, weil dort nur sehr wenige Patienten sind und die Betreuung auch nicht wirklich so gewesen wäre, dass man davon viel profitiert hätte...

(...) Den zweiten Teil des Artikels könnt Ihr in der nächsten Onlinezeitung lesen. Wer es nicht erwarten kann, findet den Artikel Online unter dem unten angegebenen Link.

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Folgende Personen arbeiten regelmäßig oder zeitweise an der Onlinezeitung:
Ilka Markmann, Redakteurin, Marlies Lehmkuhl, Redakteurin, Daniel Luedeling, Redakteur, Peter Artz, Redakteur, Franziska Böhm, Redakteurin, Susanne Kirscht, Redakteurin, Andreas Bussmeyer, Redakteur, Jascha Hellberg, Redakteur, Christian Weier, Redakteur, Jens Plasger, Redakteur, Stan, Reporter für Extremeinsätze, Arne Beckendorf, Buchrezensionen und Lokal Hannover, Andrea Clemens, Lokalbereich Uni Köln, Astrid Stumpf, Lokalbereich Uni Münster, Benedikt Bader, Lokalbereich Uni München, Bettina Kiep, Lokalbereich Uni Mainz, Cordula Sachse, Lokalbereich Uni Greifswald, Daniela Prause, Lokalbereich Uni Göttingen, Eike Beyer, Lokalbereich Uni Essen, Eva Skalsky ,Lokalbereich Uni Zürich, Franziska Thieme, Lokalbereich Uni Innsbruck, Katharina Ruether, Lokalbereich Uni Regensburg, Kristina Krüger, Lokalbereich Uni Hannover, Pia Paul, Lokalbereich Uni Witten, Stefanie Schmölke, Lokalbereich Uni Frankfurt, Tobias Schmeinck, Lokalbereich Uni Münster

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