Anzeige: Pharma? Viele Fakten, viele Fragen?
Eine Antwort: FAKTEN. Arzneimittel 2005 von Thieme.
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(in Kooperation mit dem Springer Verlag und der Deutschen Ärzte-Versicherung)

Wenn der Blinde den Lahmen trägt, kommen sie beide voran.
(Volksmund)

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Zweigeteilter Tournee-Plan: 'MC-Techniken' und 'Effektive Lernstrategien'
Als Novum wird die Veranstaltung in zwei thematische Bereiche unterteilt: Ein Teil der Veranstaltungen befasst sich mit dem Thema 'MC-Techniken', der andere Teil konzentriert sich auf den Schwerpunkt 'Effektive Lernstrategien'.
"Nie wieder feuchte Hände" - wer möchte das nicht gerne auch für sich selbst umsetzen? "Die Einführung in Zeitplanung und Lernstratgien eröffnet den Teilnehmern die Möglichkeit, ihre Lernerfolge mit einem 'machbaren Aufwand' zu maximieren", so Dr. med. Dipl.-Psych. Bringfried Müller, einer der beiden Vortragenden. Ausgehend von der Funktionsweise unseres Gedächtnisses werden Techniken vorgestellt, die die Aufnahme und Speicherung von Informationen erleichtern und mehr Sicherheit und Struktur beim Lernen mit sich bringen. Darüber hinaus erhalten die Teilnehmer der Veranstaltung eine Einführung in Multiple-Choice-Techniken als Vorbereitung auf den schriftlichen Prüfungsteil. Die vorgestellten Strategien ermöglichen es, häufige Fehlerquellen auszuschalten und vorhandene Wissenslücken gegebenenfalls durch alternative Lösungsstrategien zu kompensieren.

Termine und weitere Infos
Die Veranstaltung wird jeweils in den Abendstunden angeboten. Gastgeber der Veranstaltungen und Ansprechpartner für die Anmeldung sind die Repräsentanzen der Deutschen Ärzte Finanz, exklusiver Vertriebspartner der Deutschen Ärzte-Versicherung. Die Veranstaltung ist für alle Teilnehmer kostenlos! Nach der Veranstaltung stehen die Dozenten für weitere Fragen und Diskussionen zur Verfügung. Bei Interesse könnt Ihr Euch über das folgende Kontaktformular weitere Informationen zur Veranstaltung und zur Anmeldung bestellen.

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Grundlagen der Medizin elegant lernen!
Taschenatlas Pathophysiologie von Thieme
	aaa	- Komplexe Zusammenhänge kurz und anschaulich dargestellt: ein Repetitorium in Bildern - Das Grundwissen über die Krankheitsentstehung auf einen Blick - Ideale Vernetzung von vorklinischem und klinischem Wissen wie von der neuen AO gefordert - Aufbau und Farbgebung der Bildtafeln folgen einem strengen didaktischen Konzept, so dass auch komplexe Zusammenhänge leicht verständlich werden.
Über 180 überschaubare und in sich geschlossene Text-Bild-Einheiten
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Es gibt Dinge, an denen kommt ein Student nicht vorbei:
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3B Scientific® ist der weltweit größte und erfahrenste Hersteller anatomischer Lehrmittel. Best Quality - Best Value - Best Service: www.3bscientific.de Tipp: Besuchen Sie auf unseren Webseiten den 3D Show Room mit interaktiven Filmen!

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Maritime Famulatur in Damp an der Ostsee
von Jennifer

Zur Ankunft wusste niemand etwas von Famulanten
Wir erkundigten uns im Anschluss an diese Vorlesung näher, recherchierten über Damp und meldeten uns schließlich mit einer Gruppe von fünf Leuten für die Zeit vom 06.09.-04.10.2004 an. Wir kamen am Sonntag, den 06.09. nach fast achtstündiger Zugfahrt im Ostseebad Damp an. Leider mussten wir feststellen, dass in der Klinik keiner auf uns wartete oder mit irgendwelchen Famulanten aus Essen rechnete. Man schickte uns von Reha-Klinik I, zur Rehaklinik II, zurück in die orthopädische Klinik, an der Rezeption des Ostsee-Hotels erhielten wir endlich die Schlüssel für unsere Bungalows. Mit einigen Kilo Gepäck glich das einem Martyrium, vor allem für die Jungs, die unsere Koffer tragen durften… Endlich angekommen richteten wir uns schnell häuslich ein, um noch ein wenig den Strand genißen können. An der Strandpromenade aßen wir bei Seemannsgesang Pommes rot-weiß (nicht empfehlenswert) und planten unsere nächsten vier Wochen.

Maritime Famulatur in der Orthopädie in Damp 2000 an der Ostsee Fotos: Jennifer

Der erste Arbeitstag
Am ersten „Arbeitstag“ erhielten wir unsere Arbeitskleidung und wurden nach einem Frühstück in zwei Dreiergruppen auf zwei orthopädische Stationen aufgeteilt. Dort lernten wir in der ersten Woche die Anamneseerhebung, Untersuchungen des Hüft- und Kniegelenks sowie der Wirbelsäule, die wir nach einigen Übungsdurchgängen selbstständig durchführen konnten. Wir lernten die Patientenvorstellung, Blutabnahmen, das Braunülenlegen, bekamen durch die morgendliche Röntgenbesprechung einen Einblick in die Befundung von Röntgenbildern und auf Wunsch durften wir in anderen Fachabteilungen (Neurochirurgie, Neurologie, Anästhesie, Rheumatologie, Innere) rotieren. In den kommenden Wochen wurde das Erlernte vertieft, wir besuchten Vorträge, bekamen in Gesprächen mit dem Oberarzt die Vor- und Nachteile verschiedener Bandscheiben-Ops erläutert, besuchten ein Knie-Symposium, erhielten eine Führung in die Physikalische Therapie (die wir auch am Nachmittag am eigenen Leib ausprobieren durften- ich sag nur Aromabad…) und die Zeit im OP nahm stetig zu. Teilweise war ich als einzige neben dem Oberarzt bei Knieprothesen und zervikalen Bandscheiben-OPs dabei, was teilweise sehr anstrengend war. Jeder Operationsschritt wurde erklärt, zwischendurch Wissensfragen gestellt, bei denen ich eher selten glänzen konnte und am Ende durfte ich knoten, was ich bis dahin noch nie gemacht hatte. Bei allem gab man sich Mühe uns sehr viel bei zu bringen. Jeder von uns war am Ende in der Lage, wenigstens einen Innenmeniskusschaden zu erkennen.

Strandentspannung am Abend und Segeltouren
In den ersten beiden Wochen ging unser Arbeitstag von 7.30 Uhr bis etwa 14 Uhr, womit uns genug Zeit für Entspannung blieb. Da wir noch sehr gutes Wetter hatten, mit Temperaturen teilweise bis 25°C, haben wir die Nachmittage am Strand gelegen. Für den Abend haben wir uns mit diversen Getränken eingedeckt und manchmal bis tief in die Nacht am Strand gesessen und gefeiert. Als die Abende kühler wurden, haben wir unser abendliches Lager spontan auf die Terrassen der Bungalows verlegt, haben auf unserem Rasen gesessen, gegrillt und im Hintergrund Radio Nora (der einzige Radiosender, den wir empfangen konnten, mit Hits der Siebziger, Achtziger und dem Besten von heute!) laufen lassen. Wir nutzten unsere Damp-Ausweise, um im Aqua Tropicana kostenlos schwimmen zu gehen, konnten die Sonnenbank und Sauna (gegen Gebühr) benutzen, haben bei schlechtem Wetter im Sportcenter verschiedene Sportarten (Badminton, Squash, Kletterwand, Tischtennis,…)ausprobiert, sind oft am Strand spazierengegangen und haben Schleswig und Flensburg besucht. Zu unseren Stationsärzten hatten wir auch privat Kontakt. Mit diesen sind wir in den letzten Wochen häufiger segeln gegangen, woran auch wir Ruhrpott-Studis Gefallen gefunden haben.

Strandparty und Segeltour gehörten einfach dazu Fotos: Jennifer

Mein Fazit: Selten so viel Spaß gehabt und so viel gelernt
Die Kliniken lagen alle direkt an der Ostsee. Alle Zimmer, die zur Seeseite lagen, hatten freie Sicht auf die Ostsee. Die beste Aussicht hatte man aus den obersten Stockwerken. Da hier auch der OP-Bereich ansässig war, konnte man beim Hakenhalten die schöne Aussicht auf die Weite des Meeres genießen und abschweifen, während unten gesägt und gemeißelt wurde. Die vier Wochen an der Ostsee vergingen wie im Fluge. Jetzt im Nachhinein muss ich sagen, dass diese Famulatur die beste von allen vieren war. Ich hatte im Studium selten so viel Spaß wie in Damp und würde immer wieder eine Famulatur dort machen. Was kann man besseres machen, als einen Pflichtteil des Studiums als Kururlaub zu verbringen und nebenbei noch viel über Theorie und Praxis eines Fachgebiets zu erlernen?

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Die gesamte Story gibt es am Dienstag, 22.03.2005 um 20:15 Uhr auf Pro7 oder Online unter http://www.prosieben.de/spielfilm_serie/er/.

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	Auslandsfamulatur Auf den richtigen Weg kommt es an!
Und den gibt es preiswert, unbürokratisch und online unter http://www.aerzteversicherung.de/html/65aktion/65_2antrag.htm Des weiteren gibt es im Sponsored Room bei Medi-Learn den kostenlosen Länderinformationsservice der Deutschen Ärzte-Versicherung. [zum Sponsored Room]

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>> Neue Methode im Kampf gegen HIV (10-Mar-2005)

Australische Wissenschaftler haben eine entscheidende Entdeckung im Kampf gegen AIDS gemacht: mit einer neuen Methode wird das Immunsystem des Körpers gegenüber tödlichen Viren wie HIV gestärkt. Die Methode ist sogar bei Medikamenten-resistenten Formen der Krankheit wirksam. Mehr...

>> Molekularer Schalter versetzt Bakterien in Angriffsstimmung (10-Mar-2005)

Auf Knopfdruck werden aus harmlosen Bakterien gefährliche Krankheitserreger. Am Beispiel des Lebensmittel-Keims Listeria monocytogenes haben Forscher untersucht, wie unter bestimmten Bedingungen ein Steuerungs-Molekül all jene Gene an, die das Bakterium aggressiv machen. Die dreidimensionale Struktur dieses Moleküls haben Wissenschaftler nun erstmals aufgeklärt. Mehr...

>> Wie ernähren sich die Deutschen im Alltag? (10-Mar-2005)

Wie viel Zeit nehmen sich die Deutschen für das Essen? Wo und mit wem werden Mahlzeiten verzehrt? Wer ist für die Versorgung verantwortlich? Eine Studie zu den Ernährungsgewohnheiten der Deutschen ging diesen Fragen nach und räumt mit weit verbreiteten Vorurteilen auf. Mehr...

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Junge Ärzte sind gefragt! Hartmannbund startet bundesweite Umfrage zur Arbeitssituation in den Kliniken und zur Weiterbildung Mit den bundesweit anonym erhobenen Daten kann der mit stichhaltigen Argumenten unterfütterte Druck auf die Politik erhöht werden. Machen Sie an der bundesweiten Befragung mit und schildern Sie uns Ihre Arbeitsbedingungen im Krankenhaus. [ zum Fragebogen- klick hier! ]

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Wie das Gehirn auf Zuwachs schaltet
Hirnforscher überprüfen Lern- und Gedächtnisprozesse

RUBIN 1/05: Ras-Protein verändert Nervenzellen
Im aktiven Gehirn sterben nicht nur weniger Nervenzellen ab, bestimmte Umweltreize lassen ganze Hirnregionen wachsen und Signale werden effizienter übertragen. Für diese Prozesse haben Forscher um Prof. Dr. Rolf Heumann (Molekulare Neurobiochemie, Fakultät für Chemie der RUB) jetzt im Maus-Modell ein Protein als zentralen Schalter ausgemacht. Ihre Hypothese: Dieses sog. Ras-Protein könnte Schlüssel der Sinnesverarbeitung aller Lebewesen sein.

Nervenzellen: größer - schneller - besser
In sog. synRas-Mäusen, in denen das Ras-Protein permanent aktiv ist, machen die Forscher erstaunliche Entdeckungen: Einzelne Nervenzellen vergrößern sich, ihre Dendritenbäume (Signal-Empfänger) zeigen stärkere Verzweigungen und die Sendeeinrichtungen (Axone) haben drastisch vergrößerte Durchmesser. Schließlich weisen auch die Verschaltungen von Sendern und Empfängern (Synapsen) weitreichende Veränderungen auf. Die Synapsen sind zwar kleiner, dafür zahlreicher - mit einer Dichte wie beim Menschen - und arbeiten wesentlich effizienter als die normaler Mäuse.

Gedächtnis und Lernen beeinflusst?
Ob diese Veränderungen Auswirkungen auf das Lernen und das Gedächtnis haben, untersuchen die Neurowissenschaftler nun anhand einer speziellen Gehirnregion - des Hippokampus. Er ist das "Eingangstor" für Gedächtnisprozesse. Doch bei synRas-Mäusen verhindert das Ras-Protein hier die zelluläre Plastizität (Neubildung und Absterben bestimmter Nervenzellen), da es die Zellen zur Teilung anregt und damit überleben lässt. Das wirkt sich negativ auf das Kurzzeitgedächtnis aus. Wie das bei anderen Gedächtnisprozessen ist, wird derzeit untersucht. Die Forscher vermuten, dass die drastischen Veränderungen an den Dendriten und Synapsen der Nervenzellen nicht nur bei synRas-Mäusen vorkommen, sondern normale Veränderungen bei der Sinnesverarbeitung von Umweltreizen sind.

Themen in RUBIN 1/2005
In RUBIN 1/2005 finden Sie außerdem folgende Themen: Geisteswissenschaften: Die Jugend literarisch auf Linie bringen: Die Ermordung der Herero im Diskurs des Deutschen Kaiserreichs; Integrative Medienerziehung fördert Lesekompetenz: Viva, MTV - und Bücher lesen; Schüler sicher machen in Bus und Bahn: Ohne Gewalt stark; Medizin: Versorgungsforschung bringt es an den Tag: Unerkannt und unterversorgt; IBEKOM: das erste wissenschaftliche Callcenter: "Wie geht es denn heute?"; Naturwissenschaften: Kompakte Strahlungsquellen erschließen Marktpotenzial: Terahertz-Strahlung entgeht nichts; Exotische Elementarteilchen vorausgesagt und entdeckt: Mit Pentaquarks die Welt erklären. RUBIN ist für 2,50 Euro in der Pressestelle der RUB erhältlich (0234/32-22830, [email protected]) und steht im Internet unter: http://www.rub.de/rubin

Beitrag mit Bildern im Netz
Den vollständigen Beitrag mit Bildern zum Herunterladen finden Sie im Internet unter: http://www.rub.de/rubin

Weitere Informationen
Prof. Dr. Rolf Heumann, Molekulare Neurobiochemie, Fakultät für Chemie der Ruhr-Universität Bochum, 44780 Bochum, Tel. 0234/32-28230, E-Mail: [email protected]

Quelle: idw - Informationsdienst Wissenschaft

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NATURE: Forscher klären Vorgänge beim programmierten Zelltod auf

Wissenschaftler der Technischen Universität Braunschweig und des Instituts für Molekularbiologie, Zürich, haben nun gezeigt, dass beide Signalketten in ein und dasselbe "Friss mich"-Signal münden (NATURE, VOL 434 | 3 March 2005, 93-99). Der Zelltod kann ein vorprogrammierter Bestandteil der Entwicklung eines Embryos selbst sein. In diesem Fall wird die Zahl der zunächst gebildeten Zellen später wieder verringert, um ein Organ zu gestalten. Die Finger des Menschen werden zum Beispiel beweglich, indem die zunächst im Mutterleib gebildeten "Schwimm"-Häute zwischen ihnen durch Apoptose gezielt entfernt werden. Aber auch eine Schwächung oder Erkrankung der Zelle, etwa durch eine Infektion, kann den Zelltod auslösen. Für das Überleben des Organismus ist es in beiden Fällen entscheidend, dass der Körper die abgestorbenen Zellen sauber "entsorgt", um zu verhindern, dass weitere Bereiche oder gar ganze Körperteile oder Organe ebenfalls angegriffen oder infiziert werden. Das Prinzip ist einfach: Nachbarzellen umhüllen und "fressen" die geschädigten Artgenossen und machen sie damit unschädlich. Was genau aber löst diesen Prozess aus?

Der nur einen Millimeter lange Wurm "Caenorhabditis (C.) elegans" ist ein vorzügliches Werkzeug, um solche Prozesse aufzuklären. "C. elegans" ist einer der weltweit am besten erforschten Modellorganismen. Das vergleichsweise primitive Lebewesen erlaubt es, die zellulären Mechanismen zu studieren, die in der frühen Evolution ausgeprägt wurden, und die daher von allen höher entwickelten Tieren einschließlich dem Menschen verwendet werden.

Um die Apoptose verstehen zu können, müssen die Forscher zwei Probleme lösen. Erstens müssen Gene identifiziert werden, die an dem Prozess beteiligt sind. Da mit "C. elegans" detaillierte genetische Analysen durchgeführt werden können, stellt er ein ideales System dar, um Mutationen, also Abweichungen in Genen zu isolieren, die für den Zelltod benötigt werden. Aus den Auswirkungen dieser Mutationen können die Forscher Rückschlüsse auf das Funktionieren der Gene im gesunden Organismus ziehen.

Zweitens müssen die zellulären Auswirkungen genauestens mikroskopisch analysiert werden. Prof. Ralf Schnabel, Institut für Genetik der Technischen Universität Braunschweig, untersucht Mutanten mit Hilfe eines von ihm selbst mit entwickelten vierdimensionalen (4-D-) Mikroskops. "Das Instrument ermöglicht uns völlig neue Entdeckungen, da es neben der vollständigen räumlichen Darstellung auch die Entwicklung im Zeitverlauf dokumentiert", erläutert Schnabel. Auf diese Weise wurde von Juan Cabello, TU Braunschweig, eine sogenannte Null-Mutante in dem Gen "ced-10" ("cell death" Nummer 10) aufgespürt. In ihr fällt die biochemische Aktivität dieses Gens vollständig aus. Dies war der Schlüssel zu neuen komplexen genetischen Experimenten mit den sieben Genen, die zum Fressen der toten Zellen benötigt werden. Dabei wurde erstmals deutlich, dass alle Gene auf "ced-10" wirken, welches dann die fressende Zelle verformt, um die tote zu umschließen und aufzunehmen.

"Die Apoptose ist von großem medizinischen Interesse", so Schnabel. "Man würde gern verhindern, dass Zellen bei Herzinfakten, Hirnschlägen oder nach Unfällen sterben. Um Tumore zu bekämpfen wäre es ideal, wenn man die Krebszellen in die Apoptose drängen könnte. Unsere Arbeiten über "ced-10" könnten ein Schlüssel zum Erfolg sein. Pharmazeutische Unternehmen bemühen sich zwar mit ihren Methoden um Medikamente, die in die Apoptose eingreifen. Erstaunlicherweise arbeitet die Industrie aber nur wenig mit den Grundlagenforschern zusammen. Auch ist es in Deutschland zunehmend schwierig, von unabhängiger Seite Fördermittel für solche Arbeiten zu erhalten."

Bereits in einer früheren Veröffentlichung haben Prof. Ralf Schnabel und seine Kollegen mit dem 4-D-Mikroskop nachweisen können, dass geschwächte Zellen eine höhere Überlebenschance haben, wenn die Nachbarzellen daran gehindert werden, diese einzuschließen und unschädlich zu machen. Im Umkehrschluss bedeutet dies, dass diejenigen Gene, die für die Entsorgung zuständig sind, auch "aktiv" den Tod des kranken Gewebes herbeiführen können. Das Zusammenspiel der Zellen kann also ebenso über Leben und Tod entscheiden wie die Vorgänge innerhalb der sterbenden Zelle (NATURE, VOL 412 | 12 July 2001).

Kontakt:
Prof. Dr. Ralf Schnabel,
Institut für Genetik,
Technische Universität Braunschweig,
Tel.: 0531 / 391-5773,
E-Mail: [email protected].

Weitere Informationen:
http://www.tu-braunschweig.de/ifg oder http://www.tu-braunschweig.de/ifg/ag/schnabel

Quelle: idw - Informationsdienst Wissenschaft

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• mastdarm200: Direktbewerbung bei den Unis?
• Mirona: Welchen Facharzt wählt man am Besten?
• entepaula: Einschläfern von Tieren
• börn: UHU-Gehalt
• Tibia: OP-Phobie
• niia: Braucht man nach der Anatomie noch ´nen Atlas?
• sonnenkind: Ferienbücher

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Folgende Personen arbeiten regelmäßig oder zeitweise an der Onlinezeitung:
Ilka Markmann, Redakteurin, Marlies Lehmkuhl, Redakteurin, Daniel Luedeling, Redakteur, Peter Artz, Redakteur, Franziska Böhm, Redakteurin, Susanne Kirscht, Redakteurin, Andreas Bussmeyer, Redakteur, Jascha Hellberg, Redakteur, Christian Weier, Redakteur, Jens Plasger, Redakteur, Stan, Reporter für Extremeinsätze, Arne Beckendorf, Buchrezensionen und Lokal Hannover, Andrea Clemens, Lokalbereich Uni Köln, Astrid Stumpf, Lokalbereich Uni Münster, Benedikt Bader, Lokalbereich Uni München, Bettina Kiep, Lokalbereich Uni Mainz, Cordula Sachse, Lokalbereich Uni Greifswald, Daniela Prause, Lokalbereich Uni Göttingen, Eike Beyer, Lokalbereich Uni Essen, Eva Skalsky ,Lokalbereich Uni Zürich, Franziska Thieme, Lokalbereich Uni Innsbruck, Katharina Ruether, Lokalbereich Uni Regensburg, Kristina Krüger, Lokalbereich Uni Hannover, Pia Paul, Lokalbereich Uni Witten, Stefanie Schmölke, Lokalbereich Uni Frankfurt, Tobias Schmeinck, Lokalbereich Uni Münster

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