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Archiv verlassen und diese Seite im Standarddesign anzeigen : Tag 2 A124/B11 - Primärer Verstärker



Unregistriert
22.08.2018, 20:16
Hier ist doch auch C richtig.

Laut Skinners Lerntheorie: es kann unterschieden werden zwischen:
positiven primären Verstärkern (Nahrung, Bewegung, usw.)
negativen primären Verstärkern (akustische Reize elektrische Schläge, usw.)

Sekundärer Verstärker: Ein ursprünglich neutraler Reiz der zum Verstärker wird, wenn er mit dem primären Verstärker gepaart wird.

Unregistriert
22.08.2018, 20:19
Mag mir jemand erklären inwiefern das Biofeedback einen sekundären Verstärker darstellt? Mir erschließt es sich nicht ganz..

wlr75
22.08.2018, 20:56
Soweit ich das noch aus der Schulpsycholgie weiß, sind primäre Verstärker eher so zu verstehen, dass sie "automatisch" bzw. unbewusst eine Reaktion auslösen, also zum Beispiel ein Zusammenzucken wegen eines Stromreizes.
Ein sekundärer Verstärker ist eher, wenn man vorher bewertet und daraufhin eine Reaktion "tätigt", also im Sinne von "Oh, mein Muskel zuckt, also muss ich den entspannen".
Allerdings weiß ich nicht, ob es auch hier so gemeint ist.

Unregistriert
23.08.2018, 11:12
Wenn ich das richtig verstanden habe zählt als sekundärer Verstärker nur, was konditioniert einen primären Verstärker ersetzt. Meiner Meinung nach trifft das auf das Beispiel nicht zu. Es handelt sich weder um einen primären noch um einen sekundären Verstärker, sondern nur um eine Visualisierung ohne verstärken Funktion.

"Als sekundäre Verstärker bezeichnet man in der Lernpsychologie verstärkend wirkende Faktoren, die nicht angeboren, sondern erlernt sind (z.B. Geld). Sie entstehen durch die ursprüngliche Erfüllung eines primären Motivs (z.B. Hunger), werden später aber davon allmählich unabhängig. Sekundäre Verstärker können daher als Ersatz für primäre Verstärker deren Funktion einnehmen. Ein Beispiel ist der Erhalt von Geld als Verstärkung, mit dem man sich dann primäre (unmittelbare) Verstärker (z. B. Süßigkeiten) kaufen kann. (Stangl, 2018)."

Gro?mutter
23.08.2018, 15:28
Nimmt man sich mal wieder Faller/Lang (4. Auflage) zur Hand, liest man auf Seite 32 zum Kapitel "Biofeedback": "Das Erlernen der nötigen »inneren Einstellungsprozesse« erfolgt dabei über operante Konditionierung, auch wenn noch nicht völlig geklärt ist, wodurch Biofeedback wirkt."
Dann Seite 114: "Durch mehrmalige Koppelung des unkonditionierten und des konditionierten Reizes wird der konditionierte Reiz (CS) in die Lage versetzt, auch alleine eine Reaktion auszulösen (konditionierte Reaktion, CR)."

Warum ist dann A falsch?

Medi39
24.08.2018, 10:37
Nimmt man sich mal wieder Faller/Lang (4. Auflage) zur Hand, liest man auf Seite 32 zum Kapitel "Biofeedback": "Das Erlernen der nötigen »inneren Einstellungsprozesse« erfolgt dabei über operante Konditionierung, auch wenn noch nicht völlig geklärt ist, wodurch Biofeedback wirkt."
Dann Seite 114: "Durch mehrmalige Koppelung des unkonditionierten und des konditionierten Reizes wird der konditionierte Reiz (CS) in die Lage versetzt, auch alleine eine Reaktion auszulösen (konditionierte Reaktion, CR)."

Warum ist dann A falsch?

Wurde die Frage schon eingereicht? Sehe das genau so.

wlr75
24.08.2018, 10:42
Allerdings schreibst du selbst, dass es über operante Konditionierung erfolgt und schreibst dann als zweite Erklärung etwas vom klassischen Konditionieren - das haut so auch nicht hin.

Bella2706
24.08.2018, 16:19
Könnte man das mit der Begründung rügen?

Medi39
25.08.2018, 10:19
Könnte man das mit der Begründung rügen?

Alles einreichen was auch nur irgendwie geht. Aussortieren werden die davon eh einiges... je mehr man einreicht, desto höher ist die Chance, dass was dabei ist...

Gro?mutter
27.08.2018, 10:45
Übrigens steht "Verstärker" (egal ob primär oder sekundär) nicht im Gegenstandskatalog ;-)