Archiv verlassen und diese Seite im Standarddesign anzeigen : Für alle, die noch die Schulbank drücken
@Krizzy: :-top :-))
Dann schlaf gut und bis morgen! :-sleppy
Guten Morgen!!!
FROHE, WEIßE Ostern! ;)
@Krizzy und abi: Ich bin auch die Perfektionistin. ;) Referate waren meine Lieblingsaufgaben während der Schulzeit (für unsere Auschwitz-Fahrt werde ich jetzt auch endlich mal wieder was vorbereiten).
Gruppenreferate gab es bei uns häufig, aber das waren immer die, die auf den letzten Drücker fertig wurden, da man in der Schule immer zu nichts gekommen ist und sie sich dann irgendwann aufgeteilt hat ...
@Krizzy: Das geht ja noch deine Gruppe. So lange du nicht mit einer Person zusammenarbeitest, auf die alle vier Punkte gleichzeitig zutreffen!? Schrecklich, ich sags euch! Wie kann jemand auf die Idee kommen, in jemands anderem Referattext rumzupfuschen ohne dessen wissen!? Diese eine Reli-GFS wird mir ewig im Kopf bleiben - habe danach bestimmt ein Jahr nur das nötigste mit der besagten Person gesprochen und sie vermeidet es heute noch!
So, aber jetzt erstmal ein bisschen den freien Tag genießen. Morgen muss ich nämlich früh wieder auf Station stehen!
@sandmann ah ok das klingt sehr logisch, danke :)
@just me ich werde wohl auch die klassische lernen, ich finde das meiste davon sind eh grundlagen wo es nicht schadet die zu kennen...
hast du iwelche präferenzen für die themen? welche 2 willste nehmen am liebsten?
ich hät am liebsten ne genetik und eine neuro aufgabe...ökologie und evolution ist einfach größten teils meiner meinung nach gelaber. das einzig interessante sind populationsdynamiken aber der rest...naja...nicht so mein ding;)
wdh jetzt auch mal evolution heute...wir haben die ganze evolution des menschen komplett weggelassen weil keine zeit mehr war -_- muss ich mir jetzt selbst anlesen...
@sandmann: danke für die erklärung, so machts auch viel mehr sinn:-). mein biolehrer glänzt auch nicht grad mit guten erklärungen...
und allen frohe ostern natülrich:)
@Hardyle: Oh, das ist heftig...
@Just.Me: Frohes Schaffen! (Und natürlich frohe Ostern...;-))
Oh Gott, ihr geht alle mit mega Vorkenntnissen ins Studium...ich hatte nur Bio-GK und bei dem Thema war ich gerade krank. Außerdem haben wir es unglücklicherweise kurz nach der ersten Klausur gemacht - und damit ist es weder in der ersten noch in der zweiten Klausur drangekommen...ich habe sowas also nie gelernt und habe davon ungefähr soviel Ahnung, wie von Vogelarten - null!!!! :-???Das hatte ich damals auch und es war sowas von vollkommen egal, hatte Begriffe wie "Epithel" und so'n Kram nie gehört oder auch sofort wieder verdrängt, Bio in der 11. Klasse abgwählt und diesen grenzdebilen Biokurs mit Präparateabmalen und Chemie/Biochemie wunderbar bestanden.
==> In diesem Sinne: mach' dir keinen Kopf ;-).
@Rael: kommt drauf an, was man später machen will, und wie gut man die Zusammenhänge verstehen möchte...gelle? ;)Zusammenhänge verstehen statt stumpfer, debiler Auswendiglernerei ist eine sehr gute, nützliche, unbedingt empfehlenswerte und von mir auch praktizierte Angelegenheit, Problem ist nur, dass du speziell biochemisches Wissen in der Klinik nicht mehr wirst bemühen müssen, ergo wirst du das meiste wieder vergessen ;-). Wenn es Vorklinikwissen gabe, das ich auch in der Klinik noch als nützlich empfand, dann Physiologie, aber vor allem ANATOMIE, dazu gehören auch Dermatome, Kennmuskeln, lästige kleine Innervationsgebiete etc., die klinische Relevanz und Fragenfrequenz im 2. Stex ist gar nicht so gering, im Gegensatz zur Biochemie.
leute ich find nirgends diesen bescheuerten wirbeltierstammbaum ó.Ò kann mir jemand sagen ob der primatenstammbaum reicht um "phylosgenetische stellung der primaten" abzudecken? ahhhhrgh warum sind manche lehrer einfach so unfähig einfach nach den zentralabivorgaben ihren unterricht zu gestalten?!
...wo ist der unterschied zwischen fossilen und rezenten hinweisen? heißt rezent jetzt nur, dass es sich dabei um homologien/analogien handelt, die man an lebendigen tieren nachweisen kann...?
ich glaub evolution nehm ich auf keinen fall wenns dran kommt...hoffentlich gibts dann auch nicht so verzweigte aufgaben, genetik+evolution oder so ó.Ò obwohl...bis auf das obige gehts.
@rael: wo studierst du denn?:)
@Rael: Alles klar, ich hab das auch nicht sooo ernst gemeint - hab ja schon zwei Monate studiert und fand den Biokurs jetzt auch nicht soooo super schwer...
@Just.Me: Ich kann dir da leider gar nicht weiterhelfen...
chanel_cat
24.03.2008, 06:21
@Just.Me
rezent heißt so viel wie heute noch lebend (nicht ausgestorben). mit rezenten merkmalen meint man also solche, die man bei heute lebenden tieren noch findet. mit homolog oder analog hängt der begriff nicht direkt zusammen --> rezente merkmale wie auch fossile merkmale können entweder homolog oder analog sein
für bio (komm aus bw, weiß deshalb nicht genau ob das euren lehrplan abdeckt) hab ich persönlich auch folgende seiten sehr hilfreich gefunden http://www.scheffel.og.bw.schule.de/faecher/science/biologie/humanevoinhalt11.htm
http://www.michelhepp.de/umaterial/humanevol/index.html
http://www.biokurs.de/skripten/13/bs13e.htm?bs13-29.htm
schöne ostern euch allen und viel erfolg beim lernen!
@just.me wie genau lernst du denn konjugation, transduktion und transformation? und den lysogenen und lytischen zyklus?
ich will übrigens auch gerne genetik und neuro nehmen.. ich fänds richtig cool wenn bei genetik irgendein stammbaum drankäme :)
das andere mag ich auch nciht so wegen dem geschwafel... aber evolution ist noch besser als ökologie
@Chanel_Cat: Beehrst du uns wieder? Schee! Ein bisschen Verstärkung aus dem Süden! Wie läufts bei dir, auch nur noch ein ein-halb Wochen bis zum Abi!? In welchen Fächern schreibst du?
chanel_cat
24.03.2008, 15:15
@Hardyle: läuft soweit ganz gut... motivier mich zur zeit mit der vorfreude darauf, dass das ganze in 2,5 wochen wieder rum ist :-stud
abi schreib ich in mathe, deutsch, englisch und chemie ... wobei mathe, deutsch und eine fremdsprache bei uns pflicht sind. meine mündliche note hab ich schon durch einen seminarkurs abgedeckt :-top
mit dem schnitt wirds wohl auch so zwischen 1,2 und 1,0 werden
@Chanel_Cat: Das klingt doch gut! :-top Ich habe damals auch einen Semikurs gemacht. ;) Hat schon was. Aber ich habe es fürs schriftliche Rechnen lassen - du bist am allgemeinbildenden Gymi oder?
Und wo gehts dann hin? Hast du schon einen Favoriten?
chanel_cat
24.03.2008, 16:30
ja, bin am allgemeinbildenden, wär aber glaub ich auch lieber auf ein biotechnologisches gegangen (war schon immer mein ding ;-) ) ... aber jetzt ist es eh zu spät. wenn alles so funktioniert wie man sich das so wünscht, dann wäre heidelberg mein favorit, weil mir die stadt und natürlich auch die uni echt gut gefällt. war da letzten november am studieninformationstag und auch das mit dem neu eingeführten heicumed hört sich eigentlich echt nicht schlecht an.
weißt du schon wo die studieren willst?
hattet ihr damals auch merkwürdige short stories in englisch ? :-lesen
@Chanel: Bei mir wird es Ulm. Bin leider letztes Jahr in HD schon in der Vorauswahl rausgeflogen, da die nur bis 1,3 ausgewählt haben und ich ja 1,4 habe ... naja, Ulm ist eh besser, da dort auch mein Freund studiert. :-top Sein Bruder studiert in HD. ;) War als Kind viel dort! Ist eine sehr schöne Stadt, nur im Vergleich zu Ulm seeehr teuer.
Ja, das Biotechnologische hat schon was! =P Ich habe Englisch nach der 11ten nicht 4std. weitergemacht, sondern nur noch freiwillig 2std und das war kein gescheiter Unterricht, den wir da hatten, leider. Ich musste noch meine drei Jahre Französisch erfüllen und sonst wäre mein Stundenplan mit dem Seminarkurs zuuu voll geworden!
Wisst ihr was, ich arbeite gar nicht mehr lange ... es sind nur noch ziemlich genau 18 Arbeitstage (noch nicht miteingerechnet meine Überstunden, die ich noch abbauen muss)!!! :-((
Habe mich heute schon von den ersten Teilzeitkräften verabschiedet, da ich die wahrscheinlich vorher nicht mehr sehe!
Jetzt geht es ruck zuck!
@lindi: ne, die zyklen lern ich nicht. und für mutationen lern ich nur grob was für chromosomenaberrationen es gibt. in so übungsaufgaben wird das auch nicht stark ausgeführt verlangt..hoffe auch dass iein stammbaum drankommt^^
hast du ieine ahnung bzgl dieser stammbäume für evolution?? und hast du was zu "bakterienkultivierung" ? das haben wir überhaupt gar nicht gemacht
@chanel: danke für die seiten, werd ich mir mal anschaun:)
@just.me zu der bakterienkultivierung weiss ich auch nicht so recht was dazu gehört. das einzige wo ich mir relativ sicher bin dass das dazu gehört ist diese stempelmethode. habt ihr das schroedel buch? da ist das ganz gut erklärt drin.
die evolution hab ich noch nicht gemacht, hab ich mir aber für morgen vorgenommen, dann sag ich dir dann was zu den stammbäumen...
ich find die vorgaben sind total doof verfasst, das kann alles oder auch gar nix sein was die da hören wollen.
@Abiturienten: Ich wünsch euch echt alles, alles Gute für die letzten Vorbereitungen! Jetzt wird es ernst! Wer ist denn eigentlich zuerst dran? Postet doch mal eure Termine, damit ich den Überblick nicht verliere...
@abi danke, total lieb von dir :). meine termine sind 9. april englisch, 15 april mathe und 17. april bio...
wann fängt es bei dir in würzburg an? ich wünsche dir dafür einen super start
@just.me kennst du diese seite? schroedel hat da zu jedem vorgabenpunkt des abiturs son paar überschriften gemacht. da kann man sich gut dranlanghangeln. hab ich leider erst gerade gefunden
http://www.schroedel.de/gymnasium/biologie/linder/downloads/VergleichZentralabiturLinder.pdf
da stehen nen paar stichpunkte auch zu der bakterienkultivierung...
weisst du was es für fortpflanzungsstrategien gibt und was für verschiedene Paarungssysteme? das einzige was mir da jetzt zu einfallen würde wäre die sexuelle selektion aber das kann ja nicht alles dazu sein...
mit den stammbaumen bin ich auch noch nicht weiter. ich bin mir absolut unsicher was die da haben wollen...
Ich wünsch euch auch VIEL GLÜCK! *Daumen drück*
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