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MEDI-LEARN Repetitorien suchen studentische Hilfskraft aus Marburg / Gießen
Zur Unterstützung vor Ort in Marburg wird ein(e) technisch versierte(r) Student/in gesucht, der/die sich kümmert um: Netzwerkadministration Systemadministration allgemeine PC-Wartungsaufgaben ggf. Betreuung der Telefonanlage Du hast Interesse? Dann nimm mit uns Kontakt auf: Per Telefon: 06421 / 681 668 Per E-Mail an: [email protected]

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Das erste Mal – der Beginn einer unvergesslichen Zeit
Formalinduft durchzieht den Raum, auf den Gesichtern der Studenten erkennt man ehrfürchtiges Staunen, unsichere Blicke erhaschen erste Eindrücke im Saal: vorklinisches Studenten sind gerade dabei, langsamen Schrittes die heiligen Hallen der Anatomie zu betreten, das erste Mal Präparierkurs steht an. Sie haben das absolute Highlight der Vorklinik, den anatomischen Präparierkurs, gerade begonnen. Eine sehr spannende, erlebnis- aber auch arbeitsreiche Zeit liegt vor ihnen.

Mach mit beim Interview zum Präp-Kurs Anatomie
Und da der Präp-Kurs ein so wichtiges Ereignis im Laufe des Studiums ist, widmet die Redaktion MEDI-LEARN diesem Bereich ein ausführliches Interview, das du ab sofort ausfüllen kannst: Was war die eindruckvollste Erfahrung im Kurs? Wie betrachtest du den Kurs rückblickend? Welche Tipps hast du für Kommilitonen, die den Kurs noch vor sich haben? Wir von MEDI-LEARN sind neugierig, an deinen Erlebnisse und Erfahrungen im Interview teilzuhaben.

Wo findest du den Fragenbogen und was gibt es zu gewinnen?
Du kannst den Fragebogen einfach online ausfüllen. Wir werden die Interviews im Anschluss auf unseren Webseiten, im Newsletter und in der MEDI-LEARN Zeitung redaktionell verwerten und für Kommilitonen nachfolgender Generationen zur Verfügung stellen.

Unter allen, die sich die Mühe machen, den Interviewbogen zum Präparierkurs auszufüllen, verlosen wir folgende Preise:

1 x Schädel von 3B Scientific

5 x MEDI-LEARN Skriptenreihe Anatomie Band 1-7

3 x "Abenteuer Medizinstudium" - Der MEDI-LEARN Studienführer

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Vielen Dank für deine Mühen!
Redaktion Medi-Learn

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Alle Arzneimittel von A-Z Die bewährte Checkliste Arzneimittel in der neuen überarbeiteten Auflage Mehr als 600 Wirkstoffprofile mit detaillierten Informationen 15 neue klinisch relevante Wirkstoffe Alle anderen Wirkstoffe geprüft und aktualisiert: Neue Erkenntnisse, neueste Studienergebnisse, neue Preise d Kostenlose Leseproben als PDF [Vorwort] - [Inhalt] [Herz-Kreislauf] [Weitere Neuerscheinungen von Thieme]

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Prof. Dr. Dr. Michael Steinhausen:
Studium und Lehre im Wandel der Zeiten

Die fünfziger Jahre: Medizinstudent 1952-1958
Folge 1: Musikstudium als Auftakt

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Mein Studium der Medizin begann mit Umwegen. Zwar hatte ich als Kind schon beim Spiel mit meinem älteren Freund einen Ausweis als Oberstabsarzt erhalten, besaß wohl auch einen kleinen ärztlichen Untersuchungskoffer, aber viele andere Berufe, z.B. der des Gärtners oder des Landwirtes schienen mir dann doch viel erstrebenswerter. Außerdem hörte man am Ende der 40er Jahre, dass es inzwischen viel zu viele Ärzte gäbe, sodass die aus dem Krieg heimgekehrten Ärzte arbeitslos in den Kliniken herumsäßen. Nach dem Abitur 1949 in Greifswald unter sowjetischer Besatzung war für mich 19jährigen die Aussicht auf ein Studium im freien Westberlin eine ganz besondere Attraktion.

Soweit der Beginn dieser Folge. Lust auf mehr? Kein Problem: Du kannst die komplette erste Folge wie auch alle weiteren Folgen als PDF-Dokument kostenlos herunterladen und so die spannenden Memoiren von Prof. Dr. Dr. Steinhausen verfolgen, in denen er seinen ereignisreichen Weg durch das Medizinstudium der 50er-Jahre nachzeichnet:

[Gratis-Download Folge 1]
[Memoiren Prof. Steinhausen - klick hier]
 

Buchanzeige: So spannend wie ein Roman und gleichzeitig nüchtern wie ein Einkaufszettel. Der Physiologie-Coach, der abwechslungsreich auf den Punkt kommt. Ob Blut und Immunsystem, Herz und Kreislauf, Atmung, Verdauung und Leber, Elektrolyte, Hormone, Neurophysiologie, Sensomotorik, Sinne oder Funktion des ZNS - anschauliche Texte, Merkkästen und gekonnte Infografiken lotsen sicher durch die prüfungsrelevanten Klippen der Physiologie [Mehr Info zum Buch - klick hier]

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Der erste Abend war den Erfahrungsberichten und der Vorstellung zweier Promotionsarbeiten gewidmet. Besonders spannend fand ich die Darstellung aus der Sicht einer Hebamme, der schön die Herausforderung vor Ort illustrierte. Durch die Vorstellung der verschiedenen Projekte wurde mir die große Anzahl der Möglichkeit für einen Auslandsaufenthalt bewusst. Die Chance, eine gewisse Zeit während oder nach dem Studium im Ausland zu verbringen, hören nicht mit der Bewerbungsfrist des deutschen Famulantenaustauschs auf, sondern sie fangen durch Eigeninitiative und Neugier an! Detailliert wurde das Projekt in Dori/Burkina Faso, welches durch Professor Wacker geleitet wird, vorgestellt. Dabei handelt es sich um eine Kooperation mit einer Klinik, die einmal jährlich von einem Ärzteteam aus Bruchsal besucht wird und dann den Schwerpunkt auf die Behandlung vesiko-vaginale Fisteln legt. An diesem Beispiel diskutierten wir die Problematik der ärztlichen Versorgung in Entwicklungsländern, wie die Stellung der Operationsindikation und die Durchführung ärztlicher Tätigkeiten durch Pflegekräfte. Das Vortragsprogramm des ganzen Abends war sehr ausgeglichen, und so fiel es keinem der fast 60 anwesenden Studenten schwer, dabeizubleiben.

Der Samstagvormittag stand dann unter dem Motto „hands-on“. Eingeteilt in Kleingruppen rotierten wir durch fünf Praxisstationen: Wir lernten die Frakturversorgung anhand des Fixateur externe kennen, nähten an Schweinefüßen, beschäftigten uns am Beckenmodell mit geburtshilflichen Komplikationen, reanimierten ein Neugeborenes (Puppe) und bekamen eine hervorragende Einführung in die Malariadiagnostik. Die Gruppen waren klein und die Dozenten durchweg hoch motiviert, so dass dieser Vormittag extrem lehrreich war! Die Rotationen waren zeitlich zwar etwas knapp bemessen, trotzdem war in den Pausen immer noch Zeit, um sich an Erfrischungen, Keksen und Brezeln zu stärken und mit den einzelnen Dozenten ins Gespräch zu kommen!

Insgesamt hat der Workshop stehenden Applaus verdient. Die Vorträge waren praxisrelevant und die Begeisterung der Dozenten während der Workshops sprang ohne Zweifel auf jeden von uns über. Das Programm war hervorragend organisiert- Professor Wacker schien während der Workshops an allen Orten gleichzeitig zu sein- aber es kam kein Stress auf, auch weil beide Tage durch ein legeres Treffen im Restaurant abgeschlossen wurden. Fast unglaublich: das Seminar war kostenlos! Ich werde nächstes Jahr sicher wieder dabei sein und hoffe, den ein oder anderen dann wieder zu sehen.

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MEDI-LEARN sucht Studenten für Auslandsumfrage
Du hast in folgenden Ländern einen Auslandsaufenthalt verbracht, also z.B. famuliert oder ein Pflegepraktikum gemacht? * Tansania * Brasilien * China * Norwegen * Türkei
Wir brauchen dich ganz dringend! [Jetzt hier klicken und] [am Auslandsinterview teilnehmen]

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Nach einer öffentlichen Ausschreibung und einem universitären Berufungsverfahren konnte Claudia Witt aufgrund herausragender wissenschaftlicher Leistungen und Erfahrungen in der Lehre für die Professur gewonnen werden. Prof. Dr. Detlev Ganten, Vorstandsvorsitzender der Charité - Universitätsmedizin Berlin: "Die Charité ist einer naturwissenschaftlichen Medizin verpflichtet. Wir sehen großen Forschungsbedarf im Bereich Komplementärmedizin und freuen uns, dass mit Frau Professor Witt die ideale Besetzung gefunden wurde, den großen Herausforderungen in diesem Gebiet erfolgreich zu begegnen."

Die Stiftungsprofessur wird am Institut für Sozialmedizin, Epidemiologie und Gesundheitsökonomie der Berliner Charité angesiedelt sein. Mit der Fördersumme von insgesamt einer Millionen Euro werden die Professur und zwei Mitarbeiterstellen über einen Zeitraum von fünf Jahren gesichert. Die Carstens-Stiftung will mit ihrem Engagement die Forschung auf dem Gebiet der Komplementärmedizin, wie z.B. Naturheilverfahren, Homöopathie und Chinesischer Medizin, stärken. Der Geschäftsführer der Karl und Veronica Carstens-Stiftung, Dr. Henning Albrecht, unterstreicht die Bedeutung der neuen Professur für den Erfolg der Komplementärmedizin: "Nur durch erstklassige Forschung können komplementäre Therapieverfahren langfristig gesichert und in die Patientenversorgung integriert werden. Die Professur an der Charité nimmt dabei eine Schlüsselrolle in Deutschland ein. Ich bin überzeugt davon, dass Frau Professor Witt die wissenschaftliche Untermauerung der Komplementärmedizin und damit deren Akzeptanz in Deutschland mit großen Schritten voranbringen wird."

Prof. Witts wissenschaftliche Schwerpunkte liegen in der Therapieforschung zur Komplementärmedizin, insbesondere im Bereich der Chinesischen Medizin und der Homöopathie. Dies beinhaltet die Untersuchung von Wirksamkeit, Therapiesicherheit und Kosteneffektivität dieser Behandlungsansätze. Mit groß angelegten Studien, z.B. zur Akupunktur, konnte sie bereits internationale Standards setzen. Prof. Dr. Witt tritt mit großer Leidenschaft die neue Aufgabe an: "Über 60 Prozent der Bevölkerung nehmen Angebote der Komplementärmedizin in Anspruch. Dennoch ist nur wenig über deren Wirksamkeit, aber auch deren möglichen Nebenwirkungen bekannt. Ich freue mich, meinen Beitrag dazu leisten zu können, die große Lücke zwischen Therapierealität und wissenschaftlichem Kenntnisstand zu schließen."

Für die kommenden Jahre sind bereits umfangreiche Forschungsvorhaben geplant. Neben Studien zu einzelnen Behandlungsverfahren wie Qigong, Akupunktur und Homöopathie wurden bereits große interdisziplinäre Forschungsprojekte zur Chinesischen und Tibetischen Medizin beantragt. Neben der Forschung liegen Prof. Witt aber auch die Lehre und die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses in Form von Promotionen, postgraduierten Weiterbildungen und Expertenkonferenzen am Herzen. Um dies alles realisieren zu können, bietet die Charité mit dem Institut für Sozialmedizin, Epidemiologie und Gesundheitsökonomie die idealen Voraussetzungen. Der Direktor des Instituts, Prof. Dr. Stefan N. Willich, blickt erwartungsvoll in die Zukunft: "Unser Institut hat einen exzellenten Forschungsschwerpunkt zur Komplementärmedizin mit internationaler Bedeutung. Es wird diese Stellung mit Hilfe von Frau Professor Witt in Zukunft noch weiter ausbauen können."

Quelle: idw - Informationsdienst Wissenschaft

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Ein Student aus einem höheren Semester erzählte mir vom Kloster St. Bonifaz in München. Er hatte dort zwei Jahre zuvor famuliert und konnte mir viel Gutes von der Arbeit berichten. „Eine Famulatur im Kloster – warum nicht?“ dachte ich mir. Im Laufe der weiteren Gespräche mit den Verantwortlichen vor Ort stellte sich allerdings heraus, dass meine Tätigkeit weniger die Zusammenarbeit mit den Mönchen selbst sein würde, sondern es um sozial benachteiligte Menschen und Obdachlose ging, die im Haneberghaus, so der Name des dortigen Zentrums, versorgt werden. Hier sollte ich also meine Famulatur absolvieren.

Jeder Patient hat eine Geschichte
Patienten mit ähnlichen Problemen wie jenen, die mir hier begegneten, hatte ich in meinem Beruf als Krankenpfleger schon kennen gelernt. Doch von den individuellen Schicksalen hatte ich seinerzeit wenig erfahren – auch das ist ein Symptom für den stressigen, leistungsorientierten Alltag im Gesundheitssystem. Hier nun erfuhr ich umso mehr: Da war der Abhängige, der an den Folgeerkrankungen seiner Sucht langsam vor sich hin stirbt, oder ein ehemaliger Nationalspieler, ein Star der 1970er Jahre, mit erheblichen Suchtproblemen. Da war der Geschäftsmann, der von Auftraggebern um den Lohn geprellt wurde und in Armut und Not geraten war, oder Menschen, die aus anderen Krisenländern nach Deutschland gekommen waren, um Armut und Krieg in ihrem Lande zu entfliehen. Jeder Patient hatte eine eigene Geschichte – und mit jeder Geschichte war ein individuelles Schicksal verbunden. Im Haneberghaus, das konnte ich schnell feststellen, finden diese Menschen ein Gegenüber, das ihnen zuhört, ihre schwierige und mitunter hochdramatische Situation wahrnimmt, nicht nur die gesundheitlichen, sondern auch die sozialen Aspekte. Hier ist Platz, um sich „den Frust von der Seele“ zu reden, wenn die letzte Zahlung des Amtes wieder einmal auf sich warten ließ oder das Fahrrad auf mysteriöse Weise abhanden kam.

Auf der anderen Seite, auch das bemerkte ich, sind die Patienten wesentlich offener für Hilfestellungen seitens des Personals. Zum Beispiel wird dem Pflegepersonal oder den Ärzten hier nicht verübelt, wenn sie freundlich, aber bestimmt ein Bad oder einen Haarschnitt anbieten. Oft schon hatte ich unangenehmeren Umgang mit diesen Situationen im Krankenhausdienst erlebt. Und auch sonst ist die Atmosphäre persönlicher: Es bleibt auch Zeit für einen kleinen Plausch oder ein Lachen. Kurzum: Hier dürfen die Menschen einen Teil der Menschlichkeit erwarten, die sie sonst vermissen.

Das Beste draus machen
„Wir machen hier das Beste draus und schauen, wie wir den Betroffenen mit unseren Mitteln weiterhelfen können“, sagte mir eine Mitarbeiterin. Diesen Pragmatismus lernte auch ich schnell schätzen: Viele Kniffe und Tricks muss man kennen, um für den Patienten das Bestmögliche zu erreichen – auch und gerade wenn er nicht versichert ist. Improvisationstalent ist notwendig, und eine gehörige Portion Lebenserfahrung ebenfalls. Ein wenig davon konnte ich selbst während der wenigen Arbeitswochen gewinnen. Klar ist, dass bei so einer schwierigen – aber dennoch ungeheuer spannenden – Arbeit ein eingespieltes Team zusammenarbeiten muss. Und dass es trotz der täglichen Herausforderungen funktioniert, das ist den Frauen und Männern zu verdanken, die hier arbeiten. Auch ich bedanke mich für die gute Zusammenarbeit und die Hilfe, die ich hier erlebt und erhalten habe.

Zu Gast im Kloster
Die besondere Art von Herzlichkeit und menschlicher Wärme, die im Haneberghaus herrschte, habe ich nicht nur dort, sondern auch quer über den Hof im Kloster erfahren dürfen: Während der vierwöchigen Famulatur war ich nämlich hier zu Gast und konnte dabei auch so manchen Blick hinter die Kulissen eines Klosters werfen. Wann kommt man schon mal zu solch einer Gelegenheit? Abschließend kann ich sagen, dass ich in dieser Zeit nicht nur „über den Tellerand“ meines Studiums blicken konnte und eine ganz andere Art der Patientenfürsorge kennen gelernt habe, sondern auch viele Eindrücke für mich persönlich aus der Famulatur mitnehmen konnte. Ich kann jedem eine solche ganz andere Art der Praxiserfahrung empfehlen!

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Wenn die Acetylierung fehlgelenkt wird, kann das zur Entstehung von malignen Zellen führen. Diesen Prozess können Hemmstoffe von HAT oder HDAC unter Umständen wieder umkehren. Die pharmazeutischen Chemiker Manfred Jung (Freiburg) und Wolfgang Sippl (Halle) haben neue Hemmstoffe von HAT entdeckt, die als potentielle Krebsmedikamente untersucht und weiterentwickelt werden sollen. Die Arbeiten werden von der Wilhelm-Sander-Stiftung gefördert.

Das humane Genomprojekt hat uns die kompletten Sequenzen unserer Erbsubstanz gebracht. Im genetischen Code ist die Summe der Baupläne für die Bestandteile unserer Zellen angelegt. Man spricht auch vom Buch des Lebens, aus dem sich ein Organismus mit all seinen Funktionen aufbaut. Die Kenntnis des genetischen Codes ist aber nicht ausreichend, denn die Vorgänge, die bestimmen, welche Kapitel abgelesen werden, sind von entscheidender Bedeutung. So haben Raupe und Schmetterling oder eine Muskel- und eine Hautzelle eines Menschen das gleiche Genom, unterscheiden sich aber in dem Programm, das daraus umgesetzt wird. Fehler bei dieser unterschiedlichen Umsetzung von Teilen des Codes können aus einer gesunden Zelle eine Krebszelle machen. Für die Steuerung der Umsetzung existiert ein Regulationsnetzwerk, dass man im Gegensatz zur Genetik (der Kenntnis des eigentlichen genetischen Codes) als Epigenetik bezeichnet.
br> Hemmstoffe von HAT und HDAC können fehlgesteuerte epigenetische Regulationsvorgänge korrigieren und somit eine unkontrollierte Vermehrung von Zellen unterbinden. Während für HDAC schon zahlreiche Inhibitoren bekannt sind und ein erster HDAC-Hemmstoff in den USA schon als Medikament zur Behandlung des T-Zelllymphoms zur Verfügung steht, fehlt es noch an HAT-Hemmstoffen mit einem Potential für die Entwicklung als Krebstherapeutikum.

Im Rahmen dieses Forschungsprojekts sollen potentielle HAT Hemmstoffe über computer-gestütztes Screening gefunden und auch neue Wirkstoffe synthetisiert werden, die dann im Reagenzglas auf die Blockade der Enzymfunktion von HAT hin getestet werden. Als nächstes werden die Inhibitoren auf eine Wachstumshemmung an verschiedenen Krebszellen in Kulturschalen überprüft, um geeignete Kandidaten für eine weitergehende Charakterisierung zu identifzieren. Die Arbeiten laufen in Zusammenarbeit mit Dr. I. Fichtner (Max-Delbrück-Zentrum für Molekulare Medizin) und Prof. Dr. M. Hendzel (Cross Cancer Institute, Edmonton, Kanada). Dabei steht auch die Visualisierung der Effekte an den Histonen im Blickpunkt. Mittels Farbstoff markierter Antikörper gegen die Acetylgruppen können Veränderungen an den Histonen der Krebszellen im Fluoreszenzmikroskop sichtbar gemacht werden. Dies soll helfen, neue selektive und potente Hemmstoffe von HAT zu finden, um deren therapeutisches Potential abklären können. Einem eventuellen Einsatz an Patienten stehen sicherlich noch einige Jahre an Forschung bevor.

Die Wilhelm Sander-Stiftung fördert dieses Forschungsprojekt mit über 100.000 €. Stiftungszweck der Stiftung ist die medizinische Forschung, insbesondere Projekte im Rahmen der Krebsbekämpfung. Seit Gründung der Stiftung wurden dabei insgesamt über 160 Mio. Euro für die Forschungsförderung in Deutschland und der Schweiz bewilligt. Die Stiftung geht aus dem Nachlass des gleichnamigen Unternehmers hervor, der 1973 verstorben ist.

Quelle: idw - Informationsdienst Wissenschaft

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MEDI-LEARN im Frühjahr 2008 auf Deutschlandtour MC-Techniken
	Achtung Terminänderung auf Studentenwunsch: München 16.06.2008 Münster 03.06.2008 Essen 04.06.2008 Marburg 11.06.2008
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Neu und ab sofort erhältlich: Die Klinik von Rippenspreizer

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Mit unserem neuen Angebot möchten wir dir unterhaltsame Fortbildung, Neuigkeiten und interessante Zusatzinformationen in DMW Qualität bieten – wann und wo du möchtest! Für heute haben wir die Rubrik Podcast mit folgendem Thema ausgewählt:

Ist eine Elimination von Infektionskrankheiten durch Impfen möglich?
Durch Schutzimpfungen sind heute viele Infektionskrankheiten bei uns fast in Vergessenheit geraten. Die WHO möchte einige Erkrankungen - beispielsweise die Masern - in den nächsten Jahren in Europa ganz eliminieren. Der aktuelle Masern-ausbruch in Süddeutschland wirft jedoch die Frage auf, ob dies realistisch ist.

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Vierzehn auf einen Streich Teste jetzt kostenlos zahlreiche Fachzeitschriften!

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Name der Sendung: Dr. House

Titel der Folge: Kratzer im Lack

House, M.D.Das erst 15-jährige Supermodel Alex wird nach einem Zusammenbruch infolge von Drogenmissbrauch in die Klinik eingeliefert. Obgleich House von der Schönheit des Mädchens fasziniert ist, irritiert ihn Alex' Verhalten zutiefst. Zudem ist House davon überzeugt, dass das frühreife Mädchen vom eigenen Vater missbraucht wurde. Damit sind der Tragödien jedoch noch nicht genug: Die Tests, denen Alex unterzogen wird, deuten auf eine Krebserkrankung des Teenagers hin. Und schlussendlich stellt House dann auch noch fest, dass Alex eigentlich gar kein Mädchen ist...

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Neonatologie - von Anfang an Das Neo-ABC in der vollständig überarbeiteten Auflage Maximal praxisbezogene Handlungsanweisungen (Antworten auf die Fragen Wann? Was? Womit? Wieviel?) Jetzt zusätzlich mit Evidenzangaben Neue Kapitel über den Wärmehaushalt und die Hirntoddiagnostik d Kostenlose Leseproben als PDF [Vorwort] - [Inhalt] [Hämatologie] [Weitere Neuerscheinungen von Thieme]

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Von Beruf Psychiater
Psychiater ist sicher kein leichter Beruf, denn für die alltägliche Konfrontation mit seelischer Krankheit ist nicht jeder angehende Arzt geschaffen. Und so ranken sich dann auch um das Tätigsein auf geschlossenen und offenen Stationen zahlreiche Gerüchte. Doch wie sieht die Welt der Psychiatrie wirklich aus? Eine Frage, auf die sich unser Forenmitglied Smithers Antworten erhofft unter: www.medi-learn.de/MF40778

MP3-Player ans Herz
Gut aufgenommen statt abgehorcht: Es könnte sein, dass man in einigen Jahren statt mit dem guten alten Stethoskop nur noch mit einem MP3-Player Jagd auf abnorme Herz- oder Lungengeräusche macht. Denn in Tests konnten Mediziner mit den MP3-Playern klarere und bessere Geräusche aufzeichnen, die eine erleichterte Diagnose der zugrunde liegenden Störung erlauben. www.medi-learn.de/MF40380

Einklagen!
Nicht jeder hat das Glück, auf Anhieb einen Studienplatz zu finden. Studieren möchten hingegen alle. Viele Bewerber denken daher an die Möglichkeit, sich den Studienplatz einzuklagen. Doch worauf kommt es bei einer derartigen Klage an? Welche Voraussetzungen müssen erfüllt sein, und wie gehe ich als Bewerber am geschicktesten vor? In unserem Forum vor dem Studium findet ihr passende Antworten unter: www.medi-learn.de/MF36666

Stellenwechsel
Im Laufe der Zeit als Assistenzarzt kommt es häufiger vor, dass man mit den Arbeits- und Weiterbildungsbedingungen sehr unzufrieden ist und den Arbeitsvertrag kündigen möchte. Doch wie bringe ich meinem Chef bei, dass ich ab nächstem Ersten nicht mehr in der Morgenvisite dabei sein werde, sondern meine Zukunft anderweitig plane? Tipps und Hilfestellung gibt es unter: www.medi-learn.de/MF40743

Verdammt lang her
Die Crux mit der Inneren Medizin: Es gibt viel zu lernen und zu verstehen und das vorklinische Grundlagenwissen ist auch nicht mehr immer abrufbereit präsent. Denn eine Venendruck-Kurve oder der Frank-Starling-Mechanismus sind als pathophysiologische Grundlage von Herzkrankheiten sicher hilfreich, aber: lang, lang ist´s her. Wer kann sie schon Jahre später noch auswendig herleiten? Eine schwierige Lage also. Unser Forenuser andre1983 hat sich daher auf die Suche nach Tipps und Ratschlägen gemacht, wie man sich das Lernen im großen Fach Innere Medizin erleichtert. Gleich mitlesen unter: www.medi-learn.de/MF40796

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Autornickname:	DieEine (Private Nachricht senden)
Klinik:	Dreifaltigkeitshospital Lippstadt
Stadt:	59555 Lippstadt
Fachrichtung:	Innere Medizin
Tätigkeit:	Pflegepraktikum
Zeitpunkt:	2007
Chefarzt:	Dr. Hanel (Innere: Geriatrie)
Bundesland:	D-Nordrhein-Westfalen
Note Arbeitsklima:	2 - gut
Kommentar Arbeitsklima:	gutes verhältniss innerhalb des Pflegepersonals und auch zwischen Schwestern/Pflegern und Ärzten, keine Machtkämpfe sondern gute Arbeit miteinander
Note Weiterbildungsangebot:	3 - befriedigend
Kommentar Weiterbildungsangebot:	klinikinterne Fortbildungen für Pflegepersonal vorhanden, aber nicht für Praktikanten zugänglich,
Note Zeit:	2 - gut
Kommentar Zeit:	als Pflegepraktikant meist frühschicht (von 6.00-13.30) wenn ich mal länger bleiben musste durfte ich aber an anderen tagen auch eher gehen 2 wochenenden pro monat wurde auch gearbeitet
Kommentar Bezahlung:	für ein 4-wochen-praktikum keine leistungen; anders bei z.B. 3-monatigem Praktikum (freies Frühstück oder Mittagessen) in der super Cafeteria habe am Ende ein wenig Geld von der Station bekommen (aus der Kaffeekasse)
Note Ausbildung:	2 - gut
Kommentar Ausbildung:	im Prinzip konnte ich jeden fragen und um Hilfe bitten; am Anfang war ich mit der Stationsleitung unterwegs, danach auch alleine oder mit anderen aus dem Pflegepersonal
Note Betreuung:	2 - gut
Kommentar Betreuung:	einen festen Ansprechpartner gab es nicht, was aber nicht schlimm war. es waren auch viele schüler da, die auch immer viel erklärt und gezeigt haben
Gesamtnote:	2 - gut
Abschließender Kommentar:	ich habe einige neue Dinge dazugelernt, hatte viel Kontakt mit den Patienten, durfte viel eigenständig machen teilweise durfte ich auch nicht-pflegerische Tätigkeiten machen oder ihnen beiwohnen (z.B. Blutabnehmen mit dem Chefarzt, Zuschauen bei Herzschrittmacher-OP, PEG und Darmspiegelung)

Redaktioneller Tipps


Wie werde ich eigentlich Facharzt für Innere Medizin? Auf dem Weg zum Facharzt für Innere Medizin stellen sich viele Fragen im Hinblick auf die Anforderungen, die sich aus der Weiterbildungsordnung ergeben. Welche Pflichtfächer muss ich belegen? Wie lange dauert die Weiterbildung?

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Folgende Personen arbeiten regelmäßig oder zeitweise an der Onlinezeitung:
Redaktionsleitung: Jens Plasger & Christian Weier, Redaktion: Thomas Trippenfeld (Redakteur), Daniel Luedeling (Arzt und Cartoonist), Rolf Bößmann (Redaktion), Simone Arnold (Redakteurin), Stefan Ritt (Programmierung), Kjell Wierig (Mediengestalter), Marlies Weier (Ärztin und Redakteurin), Jan-Peter Wulf (Redakteur), Dominika Sobecki (Redakteurin), Kristina Junghans (Mediengestaltung), Trojan Urban (Arzt und Redakteur), Stan, Reporter für Extremeinsätze,

Mitarbeit:
Wenn du Interesse an der Mitarbeit im Medi-Learn.net Team hast, schreib einfach eine Email an Jens - von ihm erfährst du alles weitere: [email protected] 

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