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Aktive Benutzer in diesem Thema

  1. #1
    Rockstar Avatar von Dr. Sziget
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    Hallo,
    durch die neue AO werden ja nun sämtliche Leitungen und Fächer (seien sie auch noch so klein) geprüft und benotet und man hat am Ende seiner Studentenzeit einen großen Zettel, auf dem dann alle universitäre Noten draufstehen, der als Pendant zur Hammerexamensnote gelten soll.
    Die Idee ist eigentlich gar nicht schlecht aber dennoch kommt man sich wieder vor wie in der Schule, da durch dieses engmaschige Prüfungssystem sehr viel Freiraum bei der Gestaltung des Studiums genommen wird. Außerdem ist diese Art der Notenvergabe an den einzelnen Unis dermaßen verschieden (mal mündlich mal schriftlich mal als Sitzschein etc.), dass eine gerechte und aussagekräftige Vergleichsbasis gar nicht geschaffen werden kann.
    Was haltet ihr von den neuen Prüfungsmodalitäten und was glaubt ihr zählen diese universitären Noten wirklich später ??



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  2. #2
    wieder an Bord :-) Avatar von Muriel
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    Ich finde das nicht wirklich prickelnd mit der Benotung. Selbst wenn die einzelnen Schein-Noten nicht in das letztendliche Endergebnis mit eingerechnet werden, so sieht es trotzdem nicht toll aus, alle Scheine mit 4 bestanden zu haben. Außerdem gibt es ja (wie halt immer) noch tierische Unterschiede zwischen einzelnen Fakultäten. Bei uns z.B. wurde vor 2 Semestern oder so die Bestehensgrenze der Ortho-Klausur heraufgesetzt, sprich mit 70% hat man gerade noch mit 4 bestanden, wo sonst fast überall 60% zum Bestehen ausreichen, total bekloppt! Ich wüsste z.B. auch nicht, wie ich mich auf jede Klausur so vorbereiten sollte, dass ich sie ganz gut bestehe. Ich habe im 3. und 4. klinischen Semester jeweils etwa 15 Klausuren geschrieben, davon teilweise 3 an einem Tag, wie soll das Bitte mit dem "Druck", eine gute Noten schreiben zu wollen, gehen? Man, bin ich froh, dass mich das nix mehr angeht!



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  3. #3
    Rockstar Avatar von Dr. Sziget
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    Zitat Zitat von Muriel
    Ich finde das nicht wirklich prickelnd mit der Benotung....
    Ganz meine ...

    Ich wüsste z.B. auch nicht, wie ich mich auf jede Klausur so vorbereiten sollte, dass ich sie ganz gut bestehe. Ich habe im 3. und 4. klinischen Semester jeweils etwa 15 Klausuren geschrieben, davon teilweise 3 an einem Tag, wie soll das Bitte mit dem "Druck", eine gute Noten schreiben zu wollen, gehen? Man, bin ich froh, dass mich das nix mehr angeht!
    da hilft dann oft nur noch das Taktieren mit dem Nachholtermin um sich die Prüfungsmasse zu verteilen, da sonst auch viel Wissen auf der Strecke bleibt, da man einfach nicht alles ausreichend lernen kann in so kurzer Zeit...



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  4. #4
    wieder an Bord :-) Avatar von Muriel
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    Zitat Zitat von Dr. Sziget
    da hilft dann oft nur noch das Taktieren mit dem Nachholtermin um sich die Prüfungsmasse zu verteilen, da sonst auch viel Wissen auf der Strecke bleibt, da man einfach nicht alles ausreichend lernen kann in so kurzer Zeit...
    Wenn allerdings die Teilnahme an einem Block an das Bestehen einer Klausur geknüpt ist, sieht's gleich wieder etwas dunkler aus. Naja, und bei manchen Fächer (allen voran Derma) war mir ein gepflegtes, nicht mal wirklich solides Grundwissen genug. Manchmal möchte ich gar nicht viiiiiel wissen



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  5. #5
    Kognitive Sollbruchstelle Avatar von Sebastian1
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    Ich muss sagen, dass ich von der Benotung eben aufgrund der nicht gegebenen Vergleichbarkeit zwischen den Unis, manchmal vielleicht nichtmal zwischen den einzelnen Jahrgängen derselben Uni, nichts halte.
    Wo ich vielleicht in Fach X eine 1 hinterhergeschmissen bekomme weil die Klausur sozusagen nur "pro forma" geschrieben wird reisst sich anderswo jemand den Allerwertesten auf, schreibt eine 2 oder 3 in einer sauschweren Klausur und kann definitiv mehr als ich in dem Fach - aber das sieht man nicht auf dem Wisch, mit dem man sich bewerben muss. In Fach Y ists dann vielleicht umgekehrt....

    Noch schönen ists dann ja in unserem Übergangsjahrgang (also das jetztige 7. (3. klinische) Semester), wo man in so Fächern wie Gesundheitsökonomie oder GEschichte, Theorie und Ethik der Medizin Noten stehen hat (weil: sind ja Fächer nach neuer AO), dafür aber nicht in so "irrelevanten" Fächern wie Innere, Chirurgie....

    Dazu kommt noch die Förderung dieses elenden Konkurrenz- und "Ich-bin-besser-als-du"-Gehabes.

    Und wenn ich mir dann noch ausmale, was für Überlegungen beim Anblick der neuen, benoteten Zeugnisse bei den potentiellen Arbeitgebern in spe sein könnten: Selbst viele (ich behaupte mal: die meisten) Profs an Unikliniken kommen mit all den Regelungen nicht klar oder überblicken sie halbwegs umfassend. Wenn ich mich nun an einem Nichtakademischen Haus bewerbe und auf meinem Zeugnis nur 4er stehen (oder überwiegend), dann macht das nicht wirkich einen tollen Eindruck. Die Relevanz dieser Benotung ist dem potentiellen AG nur in dem Moment leider nicht klar. Also sieht man halt zu, dass man da halbwegs anständige Noten stehen hat.
    Aber ob ich durch diesen Aufwand nur ein Detail mehr lerne oder gar ein besser ausgebildeter Arzt werde, das möchte ich mal arg bezweifeln.

    Just my 2 cents,
    Sebastian



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