Mit Meisterbrief studieren (auch Medizin)

[Mr. Pink online]

Wir werden nie mehr so viele Gedichte analysieren/Dramen lesen/Ableitungen bilden/philosophische Assays schreiben/ Geschichte u. Politik interpretieren, wie im Abitur.
Nun sind wir alle Fachidioten.
Ich könnte mir diese Fachidiotie gar nicht antun, ohne diese wichtigen Grundlagen vorher gemacht zu haben, denn dann wäre es nur Fließbandarbeit für angehende Ärzte.

Freut mich das jemand versteht was ich meine!

Nennt es von mir aus Idealismus, oder nicht zeitgemäße Ansicht, das stört mich wenig!
Meine Ansicht, auch die meiner Lehrer, war und ist es, die Schüler nicht nur auf das Studium vorzubereiten, sondern vor allem ein allgemeines Bewusstsein für philosophisches Denken und Handeln zu schaffen, eben auch einen Menschen, der sich nicht allein damit zufrieden gibt Fachidiot zu werden. Das sind Dinge die ich nicht zwingend für den erfolgreichen Abschluss meines Studiums benötige, aber die Reduktion des Abiturs auf eine rein Studiumsvorbereitende/berechtigende Maßnahme führt in der Tat zu Akademikern vom Fliessband. Das wünschen sich vielleicht deutsche Wirtschaftstheoretiker, aber ich habe einen anderen Anspruch an mich und meine Bildungsumgebung! Deshalb vertret ich den Standpunkt, dass der Zugang zum Universitätsstudium durch das Abitur beschänkt bleibt. Nicht weil ich es Meistern besonders schwer machen will, sondern weil ich ansonsten die Stellung des Abiturs flöten gehen sehe.
Selbes ist übrigens schon mit dem Diplom geschehen.

[Jugtail]

sondern vor allem ein allgemeines Bewusstsein für philosophisches Denken und Handeln zu schaffen, eben auch einen Menschen, der sich nicht allein damit zufrieden gibt Fachidiot zu werden.

Und du meinst, dass das nur Abiturienten vorbehalten ist?

[gnuff]

...sondern weil ich ansonsten die Stellung des Abiturs flöten gehen sehe...

äh, der Zug ist abgefahren, schon ziemlich lange... kann sein, dass sich das Rad noch dreht, aber der Hamster ist schon lange tot...

Ich habe keine Ahnung was dieses Gefasel von der "humanistischen Ausbildung" oder der "Bildungsumgebung" soll und ich frage mich woher diese unglaubliche Arroganz kommt, die einige hier an den Tag legen...

NRW hat, wie andere Bundesländer vorher auch schon, die Voraussetzungen geschaffen, um es Menschen, die es in ihrem Beruf weit gebracht haben, zu ermöglichen dem Ganzen die Krone aufzusetzen und zu studieren. Die Wenigsten werden diese Chance ergreifen. Einerseits werden viele Meister einen Betrieb haben, den sie nicht ohne weiteres sich selbst überlassen können und andererseits wird wahrscheinlich selten das Interesse vorhanden sein. Und doch fühlt sich die selbsternannte Bildungselite bedroht und sieht die Grundfesten der deutschen Kultur bedroht...
Wie armselig ist das eigentlich?

[Strodti]

[...]l, sondern weil ich ansonsten die Stellung des Abiturs flöten gehen sehe.

Das sehe ich anders. Das Abitur wird weiter der normale Zugang zum Studium bleiben. Ganz im Gegenteil: Es gehen immer mehr Schüler auf die Gymnasien und die Haupt- und Realschulen werden kleiner oder werden zusammengelegt.

Ich halte auch die Szenarien für absolut blödsinnig, dass ein 10. Klässler sich für eine Handwerkausbildung entscheidet um so schnell wie möglich ins Medizinstudium zu kommen.

Das Problem ist doch ein anderes: Viele Abiturienten entscheiden sich für eine Ausbildung (ich meine damit nicht die Warter ) und studieren nicht. Wir haben Fachkräftemangel! Da ist es doch nur richtig, dass man das Bildungssystem durchlässiger macht und auch nicht-Abiturienten den Zugang zu den Hochschulen erlaubt.

Apropos... Diese frühe Selektion in der 5. Klasse in ein dreigliedriges Schulsystem sollte auch kritisch betrachtet werden dürfen. Im OECD Vergleich scheint es jedenfalls kein Standortvorteil zu sein.

[doni]

leute, es ist langsam nervig, dass hier jeder mist in einer "ich bin besser und toller und schlauer als du"-diskussion ausartet.
zwischen sich unterordnen und höher stellen gibt es noch etwas ganz neues, das sich gleichberechtigung nennt. gegenseitige akzeptanz, toleranz und respekt.
diese "ich bin älter und damit der erfahrene u bessere mensch"-argumente sind da in etwa auf der gleichen schiene.
unser meister-gast hier stellt zumindest dar, dass er im diskutieren hier auf der gleichen stufe steht wie manche abiturienten hier, die sich augenscheinlich auf einem hohen ross befindet.
von mir aus kann jeder, der sich dazu befähigt fühlt, studieren.
ich weiß nicht, wieso man sich da gegenseitig runtermachen muss? komplexe?

Diese "Hört-auf-zu-diskutieren"- Posts nerven derbe.
Während hier normal diskutiert wird (wobei oft auch interessante Argumente fallen) - ohne jegliche Beleidigungen oder radikalen Pauschalisierungen, wo man dazwischengreifen sollte, wird wieder das -total aus der Lust gegriffene - "Runtermachen" gelesen.

Aber auch dieser Post wird sicher als Runtermachen gesehen.

Das wollte ich nur nebenbei loswerde. Glaub die meisten Argumente sind gefallen und jeder kann sich sein Bild machen (und sie hier preisgeben).