Anzeige:  Das 3B Scientific - Anatomiespecial bei MEDI-LEARN
[Erfahrungsberichte, Interviews und Artikel rund um die Anatomie]
[mehr Info - klick hier]

In Kooperation mit: Georg Thieme Verlag  *  Deutsche Ärzte Finanz  * deutsche apotheker- und ärztebank

394_05_002_5173_99X

394_05_003_4780_99X

MEDI-LEARN im Frühjahr 2008 auf Deutschlandtour MC-Techniken
	Dresden 28.04.2008 Leipzig  29.04.2008  Giessen  05.05.2008  Hamburg 15.05.2008  Bonn 20.05.2008  Ulm  28.05.2008  München 29.05.2008  Münster  03.06.2008  Essen  04.06.2008  Marburg  11.06.2008
[Weitere Infos + kostenlose Anmeldung - klick hier]

394_05_01x_5162_99x

Patienten genießen Aufenthalt
Die Hochgebirgsklinik ist eine Akut- und Rehabilitationsklinik, die in vier Bereiche aufgeteilt ist; Dermatologie, Pneumatologie, Augenklinik und Kinderklinik. Morgens um halb neun ging es für uns los. Wir wurden in Zweierteams auf die einzelnen Stationen verteilt, nahmen am Stationsalltag teil und waren bei den Visiten dabei. Diese unterschieden sich zwar nicht stark von den Visiten in unseren Lehrkrankenhäusern, waren aber doch um einiges entspannter, da die meisten Patienten ihren Aufenthalt in der Klinik genossen. Wir besprachen mit dem jeweiligen Stationsarzt verschiedene Patientenakten und Untersuchungsergebnisse und erstellten Therapiepläne. Morgens konnten wir an den Untersuchungen teilnehmen, darunter Allergietests, dermatologische Diagnostiken und die unzähligen Lungenfunktionstests, die uns sehr ausführlich erklärt wurden. Die Ärzte und das Personal der Klinik nahmen sich wirklich sehr viel Zeit für uns! Von 16 bis 18 Uhr hatten wir dann Unterricht. Es wurden uns verschiedene Formen von Antiallergika gezeigt und ausführlich besprochen. Wir hörten Vorträge über verschiedene Allergieformen, Probleme mit Allergien in der Schwangerschaft und die neuesten Therapiemöglichkeiten. Dabei wurden wir immer aktiv mit in die Vorträge einbezogen, bekamen viel Informationsmaterial ausgehändigt und auf jede unserer Fragen wurde ausführlich eingegangen.

Persönliche Therapie
Davos an sich ist sehr klein und beschaulich. Wir sind wandern gegangen oder haben uns einfach in der Sonne am See direkt neben der Klinik etwas erholt, die schöne Landschaft und die gute Luft genossen – wie die Patienten! Und tatsächlich bekam ich nebenbei meine ganz persönliche Therapie: Als Hausstaub- und Pollenallergiker hat mir der Aufenthalt wegen der Höhe der Klinik auch gesundheitlich sehr gut getan. Normalerweise habe ich im Sommer – der Termin lag im August – immer Schnupfen und leichte Atemnot, aber der Aufenthalt hat mir doch einige Cetirizins erspart, da es in dieser Lage keine Milben und Allergene gibt. Übrigens: Auch der andere Praktikumstermin im Februar soll reizvoll sein. Wo sonst kann man in Mittagspause Ski laufen?

Um PJ-Platz beworben
Insgesamt hat mir das Praktikum sehr gut gefallen, es war sehr informativ und landschaftlich kann es wirklich kaum eine andere Klinik toppen! Ich kann jedem nur empfehlen, sich für dieses Praktikum zu bewerben. Ich war so begeistert von der Hochgebirgsklinik, dass ich mich nun sogar um einen PJ-Platz beworben habe. Hoffentlich habe ich wieder so viel Glück wie bei der Praktikumsbewerbung!

Werbung:
Die Deutsche Ärzte-Versicherung bietet im Sponsored Room bei MEDI-LEARN einen kostenlosen Länderinformationsservice an. Ihr könnt dort Material zur Vorbereitung Eures Auslandsaufenthaltes kostenlos per Post anfordern; [zum Länderinfo-Service].

394_05_02_5106_99X

MEDI-LEARN Repetitorien Neue Kurstermine Herbst 2008
Qualität durch Individualität als Leitmotiv Maßgeschneidertes, erfolgsoptimiertes Konzept Intensiv- und Kompaktkurse für Physikum und Hammerexamen, TMS-Vorbereitung Durchschnittliche Leistungssteigerung: 20 bis 30 % Effektive Examensvorbereitung - mehr Info unter: www.medi-learn.de/kurse
MEDI-LEARN: Seit 1988 Garant für den Erfolg in medizinischen Prüfungen Gerne beraten wir Sie auch telefonisch unter der Hotline 06421- 681 668. [TMS] [Physikum] [Hammerexamen] [Kursprospekt]

394_05_02x_5101_99x

Treffen die frei den Fuchs, der sich grade einen Joint reinpfeift. Vorwurfsvoll kucken sie ihn an. "Kuck dir uns an! Wir leben jetzt gesund und treiben Sport". Der Fuchs ist ganz betroffen, wirft seinen Joint weg, und will sein Leben ändern. Spontan schliesst er sich den anderen an und joggt mit ihnen durch den Wald. Treffen sie den Biber, der sich grade einen Schuss setzen will. Vorwurfvoll kucken sie ihn an. "Kuck dir uns an! Wir leben jetzt gesund und treiben Sport".Der Biber ist ganz betroffen, wirft seine Spritze weg, und will sein Leben ändern, auch er folgt der größer werdenden Kolonne joggend durch den Wald. Am See sitzen die Waschbären und trinken Bier, als die joggende Gesellschaft um die Ecke kommt. Sagt ein Waschbär zum anderen: "Jaja, wenn der Hase Speed geschluckt hat ist er kaum noch zu bremsen".

394_05_03_4348_99X

394_05_03x_4989_99x

2. Was macht dir besonders viel Spaß im Job, was gefällt dir überhaupt nicht?
Besonders gut gefällt mir die Arbeit am und mit dem Patienten und das ausknobeln bzw. zusammenpuzzeln einzelner Befunde zu einer Diagnose. Auch herumtelefonieren, Untersuchungen organisieren, Therapie koordinieren liegt mir.
Nicht so viel Spaß macht da eher das Briefe schreiben.

3. Welche Fachrichtung möchtest du später einmal einschlagen? Gib es hier eine feste Wahl oder hältst du das eher offen?
Mich reizen die internen Fächer, vor allem aber Pädiatrie, weil das Untersuchen der Kinder auch mal dauern darf und man sich noch für jeden Patienten genug Zeit nehmen kann.

4. Wie viele Stunden arbeitest du pro Monat durchschnittlich?
132

5. Wie würdest du den Arbeitsalltag/Arbeitsatmosphäre im Krankenhaus kennzeichnen?
Das lässt sich schlecht verallgemeinern - es gibt stressige Tage und welche, an denen Zeit ist, was nachzulesen und Internetrecherche zu betreiben. Das Klima unter den Assistenzärztinnen ist gut, fair und freundlich.

6. Welches sind die häufigsten Tätigkeiten auf Station und wieviel Zeit verbringst du damit?
Die meiste Zeit geht leider fürs Briefe schreiben drauf, danach kommen Elterngespräche und Aufnahmen von neuen Patienten. Dann natürlich Blut abnehmen, Zugänge legen, Ultraschall- Routine- Untersuchungen, auch mal eine LP oder die Versorgung von Neugeborenen im Kreißsaal. Täglich wiederkehrend, aber meistens nur kurz, beschäftigt man sich mit der Interpretation von Laborergebnissen, Röntgenbildern und Funktionstests und natürlich nehmen die Besprechungen sowie Übergabe an den Dienstarzt Zeit in Anspruch.

7. Magst du uns dein schönstes und auch dein unangenehmstes Ereignis als Arzt schildern?
Das schönste: einen Chassaignac reponieren und erleichterte Eltern sowie wieder fröhliches Kind nach hause schicken.
Unangenehm: bei bestimmten Patienten um die infauste Prognose zu wissen und nichts machen zu können.

8. Wie hast du dich vor deinem ersten Dienst gefühlt und wie ergeht es dir heute, wenn es z.B. heißt "Nachtdienst steht an"?
Ich war aufgeregt, etwas nervös und habe schlecht geschlafen: dann im Krankenhaus war es aber plötzlich alles viel besser und ich kam ganz gut klar.

9. Würdest du noch einmal den Beruf eines Arztes ergreifen?
Ja!

10. Angabe freiwillig: Wie viel verdienst du als Grundgehalt und wie viel erhältst du samt Dienstzuschlägen (netto)?

11. Wie ist das Verhältnis und der Umgang zwischen Assistenzärzten und Ober- bzw. Chefärzten?
Das Verhältnis von ober- und Assistenzärzten ist ziemlich formell und das finde ich gut so: schließlich geht es auf dieser Ebene ja auch um Kritik, und dann ist mir lieber, wenn das nicht auf der Kumpel- Schiene läuft. Manchmal fehlt mir etwas Anerkennung oder Lob, bei den ganzen schwierigen Gesprächen mit Eltern und anfangs häufig kranken und nöligen Kindern.

12. Wie ist das Verhältnis zwischen Ärzten und Verwaltung?
Wenn es um den Dienstplan bzw. die Dienstentlohnung geht, wird hart gekämpft, ansonsten wird man eher unterstützt, auch alle möglichen Zusatzleistungen zu bekommen, die einem zustehen.

13. Wie ist das Verhältnis zwischen Ärzten und Pflegeteam?
Als junger Assistent kann man ja von vielen Schwestern noch eine Menge lernen und ist auf sie angewiesen - das versuche ich auch auszudrücken und fahre damit sehr gut.

14. Womit entspannst du vom Arbeitsalltag als Arzt?
zeit mit meinem Sohn, Sport,...

15. Welche Tipps möchtest du an junge Ärzte weitergeben?
Von Anfang an üben, pünktlich nach hause zu gehen: die Arbeit im Krankenhaus ist nie ganz fertig, und es gibt schließlich einen Dienstarzt für dringend Sachen.

16. Was findest du nach wie vor am ärztlichen Beruf faszinierend?
Das er mich in meiner ganzen Person fordert: ich muss tasten und untersuchen, im Gespräch nachfragen und Zusammenhänge erkennen, mit Menschen in verschiedenster Weise umgehen, rechnen und analysieren und auch selbst ein Mensch bleiben mit Bedürfnissen und Empathie.

394_05_04_4357_99X

[Alle Infos - klick hier]

d

Sicher durch den Neuronen-Dschungel! Komplexe neuroanatomische Zusammenhänge werden verständlich erklärt und dadurch leichter nachvollziehbar. Orientiert am aktuellen Gegenstandskatalog - für maximale Prüfungsrelevanz. Durch die klare Strukturierung und didaktisch optimale Aufbereitung der Inhalte behalten Sie dabei immer den Überblick. d Kostenlose Leseproben als PDF [Vorwort] - [Inhalt] [Rückenmark] [Kleinhirn] [Weitere Neuerscheinungen von Thieme]

394_05_04x_5164_99x

Die Auswertung
Punktzahl => Standardwert/Testwert => Prozentrang

Zunächst wird für jeden Aufgabentyp die Anzahl der korrekt gelösten Aufgaben ermittelt. Dies ergibt die ‚Punktzahl’. Nicht richtig gelöste Aufgaben werden dabei nicht berücksichtigt. Anschließend wird die erreichte Punktzahl standardisiert, d.h. die Punktzahl wird in Bezug gesetzt zu den Ergebnissen der anderen Teilnehmer (‚Standardwert’). Der Mittelwert aller Teilnehmer wird dabei auf eine Skala umgerechnet, die einen Mittelwert von 100 hat. Die Abweichungen werden so skaliert, dass eine Abweichung von +/- 10 Punkten um den Mittelwert herum insgesamt rund 68% aller Teilnehmer erfasst. D.h., dass 68% aller Teilnehmer einen Standardwert zwischen 90 und 110 Punkte erreicht haben. Dies bedeutet auch, dass ein Teilnehmer mit einem Standardwert von 105 in einem Aufgabentyp eine überdurchschnittlich gute Leistung erbracht hat. Die Umrechnung in Standardwerte ermöglicht es nun, die verschiedenen Ergebnisse in den einzelnen Aufgabengruppen miteinander bzw. mit dem Gesamtergebnis zu vergleichen, und zwar unabhängig von der Anzahl der Aufgaben oder deren Schwierigkeit.

394_05_05_5150_99X

Wochenendreise nach Dublin 50 iPod Shuffle 500 Überraschungspreise im Wert von je 10 Euro [Zum Examensgewinnspiel - klick hier]

394_05_05x_5103_99x

AiW 2. Ausbildungshälfte (m/w) Orthopädie	Anzeige aufrufen
Stellenangebote/Assistenzarzt
AiW 2. Ausbildungshälfte (m/w) Allgemeinchirurgie	Anzeige aufrufen
Stellenangebote/Assistenzarzt
AiW 2. Ausbildungshälfte (m/w) Allgemeinmedizin	Anzeige aufrufen
Stellenangebote/Assistenzarzt
AiW 1. Ausbildungshälfte (m/w) Gynäkologie	Anzeige aufrufen
Stellenangebote/Assistenzarzt
AiW 1. Ausbildungshälfte (m/w) Neurologie	Anzeige aufrufen
Stellenangebote/Assistenzarzt
AiW 2. Ausbildungshälfte (m/w) Hämato/Onkologie	Anzeige aufrufen
Stellenangebote/Assistenzarzt
AiW 1. Ausbildungshälfte (m/w) Innere Medizin	Anzeige aufrufen
Stellenangebote/Assistenzarzt
AiW 2. Ausbildungshälfte (m/w) Innere Medizin	Anzeige aufrufen
Stellenangebote/Assistenzarzt
AiW 1. Ausbildungshälfte (m/w) Psychiatrie	Anzeige aufrufen
Stellenangebote/Assistenzarzt
AiW 1. Ausbildungshälfte (m/w) Neurologie	Anzeige aufrufen
Stellenangebote/Assistenzarzt

394_05_06_4405_99X

Fühl dich schnell daheim in der neuen Stadt!
Wenn du während deines Studiums oder zum Berufsstart deinen Wohnort wechselst, unterstützt dich der MEDI-LEARN Club mit einem exklusiven Umzugspaket.
[Jetzt Clubmitglied werden und Unterstützung sichern]

394_05_06x_5175_99X

394_05_07_4863_99X

[Sternstunden der Medizin - klick hier]

394_05_07x_4837_99X

Nr. der Bewertung:	9051-221 (Hits: 271)
Autornickname:	teletubs (Private Nachricht senden)
Klinik:	Kantonspital Bruderholz
Stadt:	4101 Bruderholz
Fachrichtung:	Orthopädie/Unfallchirurgie
Tätigkeit:	PJ-Tertial
Zeitpunkt:	2005
Chefarzt:	Prof. Friederich
Bundesland:	CH-Basel-Landschaft
Note Arbeitsklima:	2 - gut
Kommentar Arbeitsklima:	Das Arbeitsklima war angenehm und man hatte das Gefühl zum Team zugehören. Wir haben mit den Ärzten, sogar mit dem Chef, privat etwas unternommen, was für das Klima förderlich gewesen ist.
Note Weiterbildungsangebot:	1 - sehr gut
Kommentar Weiterbildungsangebot:	Wir haben einmal wöchentlich studentisches teaching bekommen...Ausserdem gab es einmal wöchentlich eine Stunde, wo Problemfälle praktisch und theoretisch besprochen wurden. Im Rahmen der orthopädischen Ausbildung wurde einmal pro Monat eine Weiterbildung mehrerer Spitäler durchgeführt, die sehr lobenswert war.
Note Forschung:	3 - befriedigend
Note Zeit:	1 - sehr gut
Kommentar Zeit:	Der Tag ebgann mit dem täglichen Röntgenrapport um sieben Uhr... Feierabend je nach Arbeit zwischen zwei und sieben Uhr...
Kommentar Bezahlung:	Wir haben ein UHU-Gehalt von ca. 900CHF bekommen, womit man recht gut haushalten konnte
Note Karriere:	2 - gut
Note Ausbildung:	1 - sehr gut
Kommentar Ausbildung:	Durch die wöchentlichen PJ-Seminare hatte ich nach vier Monaten schon ein ordentliches Grundwissen, was am Anfang doch sehr sprälich gewesen ist. Während der Ops wurden uns durchaus Fragen zur Anatomie und zu unterschiedlichen Krankheitsbildern gestellt. Bei der täglichen Patientenvorstellung hat man je nach Zeitlage ein kleines Teachung bekommen..sowhol praktisch als auch theoretisch.
Note Betreuung:	1 - sehr gut
Kommentar Betreuung:	Wir konnten mit unseren Problemen, Fragen eigentlich jeden kontaktieren. Selbst Prof. Friederich hat einem bei so manch einem kleinen Problem geholfen, was ich sehr lobenswert gefunden habe.
Gesamtnote:	1 - sehr gut
Abschließender Kommentar:	Ich habe mich vom ersten Tag an wohl gefühlt und habe den Klinkalltag schätzen gelernt. Die Leute, das Land an sich...das Arbeitsklima sind eine Erfahrun, die ich nicht missen möchte. Das Miteinander ist ein ganz anderes gewesen als ich es hier in Deutschland gewohnt war bzw. kennenlernen sollte. Ich kann jedem nur empfehlen seinen Horizont im Ausland zu erweitern...ob es nun die Schweiz wird, ist jedem selber überlassen...aber ich kann es nur weiterempfehlen.

Checkliste Traumatologie

Die Unfallchirurgie in der Tasche!
Vollständige und praxisnahe Informationen zu allen wichtigentraumatologischen Fragestellungen übersichtlich und leichtverständlich. Alle Informationen sind klar strukturiertfür den raschen Informationszugriff. Jetzt neu: Integrationneuer Methoden und bildgebender Verfahren (z.B. 3D-CT).

[mehr Info zu diesem Buch - klick hier]


Hast Du Lust bekommen eine eigene Bewertung zu schreiben? Egal ob Pflegepraktikum, Famulatur, Blockpraktika, PJ-Tertial oder Assistensarztstelle - jede Bewertung ist hilfreich und unterstützt zukünftige Generationen. Die Bewertung dauert rund 5 Minuten pro Praktikumsstelle und völlig anonym.

[Mach auch mit - bewerte jetzt eine Klinik - klick hier]

394_05_08_4299_99X

Vierzehn auf einen Streich Teste jetzt kostenlos zahlreiche Fachzeitschriften!

[Jetzt kostenlos bis zu 14 Zeitschriften bestellen - klick hier]

394_05_08X_5142_99x

Sie biete Wissenschaftlern die Möglichkeit, ihre Forschungsarbeiten zu präsentieren und neue Ideen zu aktuellen Themen aus den Fachgebieten Medizin, Zahnmedizin, Pharmazie und Bioethik auszutauschen und so ein europäisches Netzwerk wissenschaftlicher Zusammenarbeit zu bilden.

Die Organisatoren berichten, dass auf der Konferenz Vorlesungen weltweit führender Wissenschaftler zu hören sein werden. Es stehen interessante Workshops zu den neuesten Entdeckungen im Bereich der Medizin auf dem Programm. Die Teilnahmegebühr beträgt 30 Euro. Wer Abstracts einreichen möchte, kann das noch bis zum 1. März 2008 tun.
Weitere Informationen: http://www.icmsbg.org/

394_05_09_5070_99x

394_05_09X_3715_99x

Eine Leserin hat folgende Frage
Ich warte schon lange auf einen Studienplatz, Abitur 2003 gemacht mit der Note 2,3. Nun lege ich neu meine Hoffnung in alle Auswahlgespräche der einzelnen Unis etc. Welche Unis haben neben der ZVS noch spezielle Auswahlkriterien und wie bewirbt man sich bei denen für ein Gespräch o.ä.?

Dazu die ZVS :
Welche Universitäten im Auswahlverfahren der Hochschulen (AdH) Auswahlgespräche anbieten, ist der ZVS noch nicht bekannt. Zum letzten Wintersemester haben u.a. die Uni Duisburg-Essen, die Uni Mainz und die Uni Göttingen einen Teil ihrer Bewerber über ein Gespräch ausgewählt. Nach welchen Kriterien die Bewerber zu einem Gespräch ausgesucht werden, legt die jeweilige Hochschule fest. Achten Sie also genau auf die Anforderungen der Uni, damit Sie evtl. die Chance haben, zu so einem Gespräch eingeladen zu werden. Ab Mitte April finden Sie die Auswahlkriterien der Hochschulen auf den Internetseiten der ZVS veröffentlicht. Diese Kriterien werden ständig aktualisiert. Übrigens sind Ihre Chancen zum Wintersemester mit dann 10 anrechenbaren Wartesemestern (falls kein "Parkstudium" vorliegt) doch sehr gut, in der Wartezeitquote zugelassen zu werden. Zum WS 2007/08 haben alle Bewerber mit 8 (und der nachrangigen Note von 2,0) und mehr Wartesemestern einen Studienplatz erhalten. Noch ein Hinweis: Die ZVS hat keine speziellen Auswahlkriterien. 20 % der Plätze gehen an die Abiturbesten und 20 % der Plätze an die Wartezeitbesten. Diese Verfahren führt die ZVS durch. Die 60 % der Zulassungen im AdH wird dagegen nach den Regeln der Hochschulen durchgeführt.

Hast auch du Fragen an die ZVS?
Du beschäftigst dich gerade mit deiner Bewerbung für das Medizinstudium und hast eine spezielle Frage zur Studienplatzvergabe, auf die du bislang keine Antwort findest?

Kein Problem: reiche uns die Frage (samt weiterer wichtiger Kriterien) per E-Mail an [email protected] oder per Formular (www.medi-learn.de/zvs ) ein. Gib zusätzlich deinen Namen und ggf. weitere im Rahmen der Beantwortung deiner Fragen wichtigen Kriterien und Faktoren (wie Abinote etc.) mit an. Wir sichten die Fragen und geben jeweils eine ausgewählte Frage zur Beantwortung an die ZVS weiter und veröffentlichen die Antworten (ggf. auf Wunsch anonymisiert) dann in einer der kommenden Ausgaben der Onlinezeitung.

[Klick hier, um der ZVS direkt deine Frage zu stellen]

394_05_10_5112_99X

[Alle Infos - klick hier]

d

Reine Herzenssache alle Informationen zu echokardiographisch diagnostizierbaren Erkrankungen des Herzens Neues Kapitel zu relevanten Leitsymptomen und der Rolle der Echokardiographie im Rahmen der diagnostischen Abklärung hervorragendes Bildmaterial d Kostenlose Leseproben als PDF [Vorwort] - [Inhalt] [Dyspnoe] [Aortenklappeninsuffizienz] [Weitere Neuerscheinungen von Thieme]

394_05_10x_5164_99x

Die besten Forenbeiträge
In unserem großen Gewinnspiel haben wir die besten Beiträge im Forum gesucht. Der nachfolgende Beitrag gehört aus Sicht von Christina zu den Besten.

Der Thread beschäftigt sich mit dem Thema 'Wechsel nach Deutschland'

394_05_11_5116_99X

394_05_11x_5102_99X

Herzhafte Nudeln
1 Zwiebel, 1 Knoblauchzehe, 400g Hackfleisch, 50ml Sahne, 2 EL Öl, Pfeffer, Salz, Paprikapulver, evtl. Chili-Flocken, 100ml Gemüsebrühe, Tomatenmark, 300-400g Spiralnudeln

Die Spiralnudeln in Salzwasser vorkochen, bis sie etwas härter als al dente sind. Dann die gehackte Zwiebel mit der feingeschnittenen Knoblauchzehe im Öl anbraten. Sobald alles glasig ist, dass Hackfleisch dazugeben und mit den Gewürzen nach belieben abschmecken. Alles zusammen krümelig braten und die Nudeln unterheben. Die Gemüsebrühe dazu geben und weiter köcheln lassen, bis die Nudeln gar sind. Zum Schluss die Sahne unterrühren.

394_05_12_5016_99X

Der Examensservice von MEDI-LEARN
Statistische Auswertung der Examensergebnisse Trag deine Ergebnisse ein und lass sie in Sekundenschnelle mit den Lösungen anderer Studenten vergleichen. Der erste Stand der Dinge geht online Der erste „Stand der Dinge“ der Auswertung durch MEDI-LEARN Dozenten wird noch am Prüfungstag veröffentlicht und im Laufe des Tages zu den „Endgültigen Ergebnissen“ vervollständigt. Examensergebnisse per E-Mail oder SMS Lass dir kostenlos über den Emailverteiler „Examensergebnisse per Email“ schicken. Als Clubmitglied sogar per SMS. Diskussionen in den Examensforen Im Forum wird auch in den Tagen nach der Prüfung eifrig über die Lösungen diskutiert..
[Zum Examensservice - klick hier]

394_05_12x_5080_99x

Auf knapp 500 qm stehen Phantome und Präparate, anatomische Modelle, eine kleine Präsenzbibliothek mit Büchern, Videofilmen und Lernprogrammen, sowie Ultraschallgeräte, Mikroskope und Untersuchungsapparate zum Üben praktischer ärztlicher Tätigkeiten bereit. Nicht zuletzt sind auch Räume für Gruppenarbeit verfügbar. Den Ausbau des Bestandes an solchen Lehrelementen und den Betrieb lässt sich der Fachbereich seit Gründung des Lernstudios gern 33.000 Euro pro Jahr kosten.

Seit dem 5. Dezember ist das Repertoire des Lernstudios um zahlreiche anatomische und chirurgische Modelle erweitert worden, die ausschließlich aus Studienbeiträgen bezahlt wurden. Neben Muskelmodellen von Beinen, Armen sowie einem komplett zerlegbaren Kopf konnten auch ein neues Skelett und ein neuroanatomisches Modell zum Lernen bereitgestellt werden. Diese Ausstattung bildet den Grundstock für einen neuen Lehrraum, in dem sich die Studierenden eigenständig an naturnahen Präparaten auf einen wichtigen Pflichtkurs, die Anatomie des Bewegungsapparates vorbereiten können. Nicht zuletzt ist dieser Raum auch optimal für die Einführung in orthopädische und traumatologische Praktika zu nutzen.

Zusätzlich zu den Kosten für die geschilderte Ausstattung werden auch die Kosten für längere Öffnungszeiten an den Kernarbeitstagen und die neu eingerichtete Samstagsöffnung mit Hilfe der seit diesem Wintersemester von den Studierenden zu zahlenden Studienbeiträge getragen. Damit beteiligen sich die Studierenden in Höhe von insgesamt über 35.000 Euro an der Ausbildungsqualität ihres Lernstudios.

Das Lernstudio Medizin ist eine Einrichtung unter studentischer Regie am Fachbereich Medizin der Frankfurter J. W. Goethe-Universität. Die studentischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter führen nicht nur Aufsicht, warten und wahren den Bestand des Lernstudios und haben stets ein offenes Ohr für Wünsche und Kritiken der Frankfurter Medizinstudierenden, sondern sie beteiligen sich auch an der Ausbildung und entwickeln Ideen, die mit Fachvertretern zum Besten der Ausstattung diskutiert und umgesetzt werden. Alle Studierenden der Medizin und Zahnmedizin können die bestehenden Angebote nutzen, sei es alleine oder in Lerngruppen - ein optimaler Einsatz der Studienbeiträge.

Das 3B Scientific-Anatomiespecial Dieser Artikel ist Teil des Themenspecials rund um den Bereich Anatomie, den wir euch in Kooperation mit 3B Scientific ausführlich vorstellen.

394_05_13_5172_99X

Premiumcontent bei MEDI-LEARN
Die Fakten zum Physikum sind die rote Linie bei der Vorbereitung auf das Examen. Die Tabellenskripte für das 2. Staatsexamen, mit denen ihr euch effektiv und examensorientiert auf diese große Prüfung vorbereiten und Eure Herzfrequenz ein wenig normalisieren könnt. Das MEDI-LEARN Uni-Ranking bietet mit über 280 Seiten Detailinformationen zu allen medizinischen Universitäten Deutschlands und zahlreichen Fächern im Medizinstudium. Damit die Lachmuskeln nicht vergessen werden, bietet der Medizin-Cartoonist Rippenspreizer in seinen Cartoon-Galerien über 500 medizinische Cartoons, bei denen kein Auge trocken bleibt.
[Mehr Info - klick hier]

394_05_13x_5004_99x

Folgende Personen arbeiten regelmäßig oder zeitweise an der Onlinezeitung:
Redaktionsleitung: Jens Plasger & Christian Weier, Redaktion: Angelika Lehle (Redakteurin und Mediengestalterin), Daniel Luedeling (Arzt und Cartoonist), Simone Arnold (Redakteurin), Thorben Kühl (Redakteur und Mediengestalter), Martina Fröhlich (Programmierung), Kjell Wierig (Mediengestalter), Marlies Lehmkuhl (Ärztin und Redakteurin), Trojan Urban (Arzt und Redakteur), Stan, Reporter für Extremeinsätze,

Mitarbeit:
Wenn du Interesse an der Mitarbeit im Medi-Learn.net Team hast, schreib einfach eine Email an Jens - von ihm erfährst du alles weitere: [email protected] 

Abofunktion:
Wenn ihr euch abmelden wollt, sucht bitte die folgende Webseite auf:
http://www.medi-learn.de/tec/newsletter
Bei Problemen stehen wir euch gerne auch unter [email protected] zur Verfügung!

394_05_14_4811_99X