Anzeige:  Der MEDI-LEARN Examensservice
Statistik-Auswertung, Dozenten-Auswertung, Prognosen u.v.a.m.
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In Kooperation mit: Georg Thieme Verlag  *  Deutsche Ärzte Finanz  * deutsche apotheker- und ärztebank

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MEDI-LEARN Repetitorien Neue Kurstermine Herbst 2008
Qualität durch Individualität als Leitmotiv Maßgeschneidertes, erfolgsoptimiertes Konzept Intensiv- und Kompaktkurse für Physikum und Hammerexamen, TMS-Vorbereitung Durchschnittliche Leistungssteigerung: 20 bis 30 % Effektive Examensvorbereitung - mehr Info unter: www.medi-learn.de/kurse
MEDI-LEARN: Seit 1988 Garant für den Erfolg in medizinischen Prüfungen Gerne beraten wir Sie auch telefonisch unter der Hotline 06421- 681 668. [TMS] [Physikum] [Hammerexamen] [Kursprospekt]

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Da auch das MEDI-LEARN Team erst am Ende der Prüfung die Examensfragen bekommt und dann beginnt diese auszuwerten, kann ca. zwei Stunden nach der Prüfung mit den ersten Ergebnissen gerechnet werden. Die Ergebnisse sind in der Regel abhängig von der Fragenanzahl am frühen Abend fertig. Damit die Wartezeit zu lang wird, veröffentlicht MEDI-LEARN während der Auswertung regelmäßig einen sogenannten "Stand der Dinge". Lösungen, die im "Stand der Dinge" veröffentlicht werden, können sich noch ändern - sollte Dir eine Lösung auffallen, bei der Du anderer Meinung bist, kannst Du Deinen Kommentar gerne im Forum posten. Das Auswerterteam sichtet und überprüft diese Einwände und ändert ggf. die Lösung.

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Der Examensservice von MEDI-LEARN
Statistische Auswertung der Examensergebnisse Trag deine Ergebnisse ein und lass sie in Sekundenschnelle mit den Lösungen anderer Studenten vergleichen. Der erste Stand der Dinge geht online Der erste „Stand der Dinge“ der Auswertung durch MEDI-LEARN Dozenten wird noch am Prüfungstag veröffentlicht und im Laufe des Tages zu den „Endgültigen Ergebnissen“ vervollständigt. Examensergebnisse per E-Mail oder SMS Lass dir kostenlos über den Emailverteiler „Examensergebnisse per Email“ schicken. Als Clubmitglied sogar per SMS. Diskussionen in den Examensforen Im Forum wird auch in den Tagen nach der Prüfung eifrig über die Lösungen diskutiert..
[Zum Examensservice - klick hier]

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Im Falle eines Falles: der Ersatzserver
Sofern es tatsächlich zu einem Absturz des Servers kommt, der in der Redaktion den Spitznamen „Phoenix“ trägt, laufen sofort alle Telefonleitungen heiß. „Gerade in dem Moment eines Absturzes ist es immer schwer, sowohl das Problem mit dem „Phoenix“ zu beheben, als auch die Fragen zahlreicher Studenten zu beantworten, die Angst haben, ihre Ergebnisse nicht zu bekommen“, betont Christian Weier. „Wir empfehlen allen Examenskandidaten, den Ersatzserver vor Examensbeginn einmal kurz aufzurufen und die Seite als Favorit (Bookmark) im Internet-Browser hinzuzufügen. So hat man auch bei einem Absturz des Hauptservers Zugriff auf die Ergebnisse.“ [Ersatzserver aufrufen].

Nachdem die beiden Tage des Physikums am Donnerstag und Freitag geschafft sind, folgen vier Tage der Examensauswertung 2. Staatsexamen. Das MEDI-LEARN Team ist an Examenstagen in der Regel von morgens 9.00 Uhr im Einsatz – vor 22.00 Uhr ist selten Feierabend. „Danach brauchen wir, genauso wie die Studenten, erst einmal Urlaub“, so Dr. Bringfried Müller.

Diskussionen in den Examensforen
Aber auch nach der Examensauswertung lässt MEDI-LEARN die Prüfungskandidaten nicht allein. Im Forum wird auch in den Tagen nach der Prüfung eifrig über die Lösungen diskutiert oder andere Probleme der Studenten werden aufgegriffen. Darüber hinaus steht die umfangreiche Prüfungsprotokoll-Datenbank für die Vorbereitung auf das mündliche Examen zur Verfügung [Protokolle aufrufen]. Abschließend ein Tipp für alle Studenten, die vor der mündlichen Prüfung stehen: Der letzte Artikel der Artikelserie „Lernen, wie die Profis“ gibt wertvolle Hinweise, wie man eine mündliche Prüfung besser bestehen kann. Darüber hinaus findet Ihr dort die „goldenen Regeln“ für die mündliche Prüfung [Artikel aufrufen].

Wir wünschen allen Studenten viel Erfolg im Examen und drücken ganz fest die Daumen.

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Die Untersuchung des Abdomens, Teil II

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Die optimale Prüfungsvorbereitung für die 2. ÄP Dieser Band enthält alle Original-Prüfungsfragen des Examens Herbst 2007. 320 Original-Prüfungsfragen mit 12 komplexen Fallstudien Alle Fragen mit den offiziellen Lösungen! Ausführliche Kommentare von erfahrenen Autoren! d Kostenlose Leseproben als PDF [Vorwort] - [Inhalt] [Einzelfragen] [Weitere Neuerscheinungen von Thieme]

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eine Leserin hat folgende Frage
Wie bekomme ich als Zweit- bzw. Drittstudentin an meinem Wohnort München einen Medizinstudienplatz (muss hier sein, da ich bei der Stadtverwaltung Beamtin bin und 2 Kinder allein erziehe)? Und da ja leider nicht mein Abidurchschnitt von 1989 zählt, sondern mein weniger gutes Diplomzeugnis von 1992 - habe ich da überhaupt eine Chance? Ich arbeite seit Jahren im therapeutischen und juristischen Bereich sowie beim betrieblichen Rettungsdienst, würde jedoch gerne Fachärztin für Psychiatrie und Neurologie werden. Aktuelle neurologische und psychiatrische gute Vorkenntnisse sowie der ganze Stoff bis zum - alten - Physikum sind vorhanden. Wie komme ich an einen Studienplatz für Humanmedizin?

Dazu die ZVS :
Bewerber/innen, die bereits ein Studium an einer deutschen Hochschule abgeschlossen haben, können von der ZVS nur im Rahmen einer Sonderquote für Zweitstudienbewerber/innen zum Studium der Medizin zugelassen werden. Maßgebliche Auswahlkriterien sind: das Ergebnis des abgeschlossenen Erststudiums sowie die Beweggründe für die Aufnahme des Zweitstudiums. Abiturdurchschnittsnote und Wartezeit sind ohne Bedeutung. Nähere Einzelheiten zum Thema "Zweitstudium" entnehmen Sie bitte dem Merkblatt M 8 "Die Zulassung zum Zweitstudium", welches Sie auf den Seiten der ZVS im Internet unter "download/themenbezogene Einzelinformationen" abrufen können. Neben allgemeinen Erläuterungen zum Zweitstudium finden Sie unter "download/themenbezogene Einzelinformationen" auch die Auswahlgrenzen der letzten Vergabeverfahren. Diese Verfahrensergebnisse sollten allerdings nur als Orientierungshilfe betrachtet werden, da die Ergebnisse sich von Vergabeverfahren zu Vergabeverfahren ändern können. Konkretere Prognosen über Ihre Zulassungschancen für ein Zweitstudium der Medizin lassen sich leider nicht abgeben. Zum Wintersemester war eine Messzahl von "4" für die Zulassung nötig. Um den gewünschten Studienplatz auch in München zu erhalten, sollten Sie dem Zulassungsantrag eine aktuelle Meldebescheinigung über Ihre Hauptwohnung beifügen. Aus dieser sollte hervorgehen, dass Sie mit den eigenen Kindern in München gemeldet sind.

Hast auch du Fragen an die ZVS?
Du beschäftigst dich gerade mit deiner Bewerbung für das Medizinstudium und hast eine spezielle Frage zur Studienplatzvergabe, auf die du bislang keine Antwort findest?

Kein Problem: reiche uns die Frage (samt weiterer wichtiger Kriterien) per E-Mail an [email protected] oder per Formular (www.medi-learn.de/zvs ) ein. Gib zusätzlich deinen Namen und ggf. weitere im Rahmen der Beantwortung deiner Fragen wichtigen Kriterien und Faktoren (wie Abinote etc.) mit an. Wir sichten die Fragen und geben jeweils eine ausgewählte Frage zur Beantwortung an die ZVS weiter und veröffentlichen die Antworten (ggf. auf Wunsch anonymisiert) dann in einer der kommenden Ausgaben der Onlinezeitung.

[Klick hier, um der ZVS direkt deine Frage zu stellen]

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Schreibwettbewerb zum M. Wilson für Medizinstudenten - 500 € zu gewinnen

Der Verein Morbus Wilson e.V. hat einen Schreibwettbewerb ins Leben gerufen, an dem alle Medizinstudenten teilnehmen können. 1. Preis: 500 €, 2. Preis 250 €, 3. Preis 100 € ; Laufzeit bis 31. Mai 2008 Alle weiteren Infos im PDF zum Schreibwettbewerb unter: http://www.morbus-wilson.de

Die seltene erbliche Kupferspeicherkrankheit M. Wilson zeichnet sich durch ein weites und uneinheitliches Spektrum an klinischen Bildern und laborchemischen Befunden aus. Die richtige und rechtzeitige Diagnosestellung ist für den medikamentösen Therapieerfolg von zentraler Bedeutung. Der gemeinnützige Vereins Morbus Wilson e.V. möchte möglichst viele Menschen darüber informieren, dass es diese Krankheit gibt und wie sie sich äußert sowie Erkrankte und deren Angehörige unterstützen.

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Auf das richtige Timing kommt es an
In der Prüfung kann es passieren, daß Sie sich bei Aufgabe 107 fragen, ob Sie noch rechtzeitig fertig werden. Sie schauen auf Ihre Uhr und es ist 11:30. Sie beginnen zu rechnen, ohne jedoch in der Prüfungsanspannung zu einem Schluß zu kommen und werden dann bis zum Ende der Prüfung - möglicherweise zu unrecht! - das Gefühl haben, unter Zeitdruck zu stehen, was in der Folge zu zahlreichen Flüchtigkeitsfehlern führen kann. Andererseits können Sie tatsächlich unter Zeitdruck geraten, indem Sie sich für die ersten Aufgaben zu viel Zeit nehmen, so daß in der verbleibenden Zeit die restlichen Fragen nicht mehr vollständig bearbeitet werden können.

Beugen Sie dieser unangenehmen Situation vor.

Machen Sie gleich zu Klausurbeginn einen Kreis um Aufgabe 45 ("Einstundenmarke"), einen Kreis um Aufgabe 90 ("Zweistundenmarke"), sowie einen Kreis um Aufgabe 135 ("Dreistundenmarke").

So erkennen Sie rechtzeitig, ob Sie noch in der Zeit liegen und beugen unnötigem Streß vor. Darüber hinaus bietet dieses Verfahren die Möglichkeit, bei Zeitproblemen noch rechtzeitig die "Schlagzahl zu erhöhen".

Pausen in der Prüfung
Bei vielen Studenten treten nicht erklärbare Fehlerserien in den Klausuren auf. Die Serien setzen etwa bei Aufgabe 60 - 70 ein und erstrecken sich über 5 - 10 Aufgaben. Die Studenten geben häufig an, die richtige Lösung eigentlich gewusst zu haben und sich die dennoch falsche Beantwortung nicht erklären zu können.

Typisch ist, dass die Frage nach Pausen während der Prüfung von diesen Studenten in der Regel verneint wird. Gerade in der "pausenlosen" Prüfungsanspannung liegt jedoch die Erklärung für diese Fehlerserien. Der Geist nimmt sich eine Zwangspause und schaltet auf "economy-mode". Durch den wachsenden Konzentrationsverlust ergeben sich dann die typischerweise ab Aufgabe 60 einsetzenden Flüchtigkeitsfehler.

Um dem vorzubeugen empfehlen wir, in der Prüfung rechtzeitig Pausen einzulegen. Nutzen Sie dabei Ihre bereits gesetzten Marken und machen Sie bei Aufgabe 45, Aufgabe 90 und Aufgabe 135 (nach ca. jeweils einer Stunde) eine Pause.

Der Erholungswert einer Pause korreliert übrigens nicht mit deren Länge. Der Erholungswert ist in den ersten Minuten am höchsten. Die Pausen müssen daher nicht länger als 3-5 Minuten sein. Sie können während dieser Pause an Ihrem Platz bleiben. Schließen Sie dabei das Aufgabenheft, sonst kann sich keine echte Entspannung einstellen.

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Tomaten-Feta-Kartoffeln

Für eine Person 1 Feta Käse, 1-2 Tomaten, 1-2 Kartoffeln, Peperoni nach belieben, Gewürze nach Geschmack, z.B. Kräuter der Provence, evtl. grobes Meersalz

Tomaten und Kartoffel gut waschen. Fetakäse und Tomaten in Würfel schneiden, mit den Peperoni und den Gewürzen (kein Salz!) in eine selbstgemachte Schale aus Alufolie legen und bei ca. 180° für ca. 10 bis 15 Minuten im Backofen backen. Als schnellere Alternative kann man es auch in der Mikrowelle zubereiten (Dauer ca. 2-3 Minuten). Die Kartoffel in ca. 1/2 cm dicke Scheiben oder in Spalten schneiden, mit viel Öl bestreichen, mit grobem Meersalz bestreuen und auch im Backofen backen (Dauer je nach Dicke der Scheiben). Alternativ kann man sie auch in der Friteuse oder Pfanne frittieren. Wenn alles fertig ist die Tomaten-Käse Mischung in einen tiefen Teller geben und mit den Kartoffelscheiben umranden. Guten Appetit

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• Dr. Pschy: Die ZVS-FAQ: Häufig gestellte Fragen
• Ell: Physikum März 2008
• Doktorine: Warum Medizin??
• ordxeen: PROGNOSE - Welche Fallbeispiele?
• Trojan: Late at night...
   

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Folgende Personen arbeiten regelmäßig oder zeitweise an der Onlinezeitung:
Redaktionsleitung: Jens Plasger & Christian Weier, Redaktion: Angelika Lehle (Redakteurin und Mediengestalterin), Daniel Luedeling (Arzt und Cartoonist), Simone Arnold (Redakteurin), Thorben Kühl (Redakteur und Mediengestalter), Martina Fröhlich (Programmierung), Kjell Wierig (Mediengestalter), Marlies Lehmkuhl (Ärztin und Redakteurin), Trojan Urban (Arzt und Redakteur), Stan, Reporter für Extremeinsätze,

Mitarbeit:
Wenn du Interesse an der Mitarbeit im Medi-Learn.net Team hast, schreib einfach eine Email an Jens - von ihm erfährst du alles weitere: [email protected] 

Abofunktion:
Wenn ihr euch abmelden wollt, sucht bitte die folgende Webseite auf:
http://www.medi-learn.de/tec/newsletter
Bei Problemen stehen wir euch gerne auch unter [email protected] zur Verfügung!

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