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CartoonsInterview mit Dr. Katharina Glatz-Krieger - MEDIDA-Prix Sieger 2004
PathoBasiliensis - die preisgekrönte Lernumgebung für die Pathologie
Dr. med. Katharina Glatz-KriegerWas waren im Laufe der Entwicklung von PathoBasiliensis die absoluten Höhe- wie auch Tiefpunkte?
Höhepunkte waren natürlich der Gewinn des MedidaPrix 2004 und des Innovationspreises der Universität Basel 2003. Jede Zuschrift von begeisterten Nutzern stellt ausserdem einen kleinen Höhepunkt dar. Ein Tiefpunkt ist die Tatsache, dass das Engagement für die Lehre nur einen sehr geringen Stellenwert hat und gleichwertige Leistungen in der Forschung viel höher eingestuft werden. Ich hoffe, dass der Gewinn des MedidaPrix in dieser Beziehung Besserung bringt.
Höhepunkte waren natürlich der Gewinn des MedidaPrix 2004 und des Innovationspreises der Universität Basel 2003. Jede Zuschrift von begeisterten Nutzern stellt ausserdem einen kleinen Höhepunkt dar. Ein Tiefpunkt ist die Tatsache, dass das Engagement für die Lehre nur einen sehr geringen Stellenwert hat und gleichwertige Leistungen in der Forschung viel höher eingestuft werden. Ich hoffe, dass der Gewinn des MedidaPrix in dieser Beziehung Besserung bringt.
Gelauscht (Foren)
Medi-Learn-Foren
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Fälle zum Lernen
Welche Vorteile bietet das Lehrsystem PathoBasiliensis gegenüber einem herkömmlichen Lehrbuch?
Interaktive Pfeile in den sehr zahlreich vorhandenen Bildern, Lernspiele, vielseitige Linkmöglichkeiten und Darstellung eines pathologischen Befundes im Gesamtzusammenhang, nicht nur aus der Sicht des Pathologen. Das virtuelle Mikroskop erlaubt den Studierenden über das Internet Präparate zu mikroskopieren und wird von einigen Studierenden als einfacher empfunden als mit einem traditionellen Mikroskop.
Interaktive Pfeile in den sehr zahlreich vorhandenen Bildern, Lernspiele, vielseitige Linkmöglichkeiten und Darstellung eines pathologischen Befundes im Gesamtzusammenhang, nicht nur aus der Sicht des Pathologen. Das virtuelle Mikroskop erlaubt den Studierenden über das Internet Präparate zu mikroskopieren und wird von einigen Studierenden als einfacher empfunden als mit einem traditionellen Mikroskop.
Was halten Sie von der These: 'Mit eLearning lässt sich das Lernen der Medizinstudenten revolutionieren'? Oder anders gefragt: wie beurteilen Sie die Möglichkeiten des eLearnings im Methodenmix des Lernens?
Revolutionen im Bereich der Lehre wird es kaum geben. Lernen ist und bleibt bis zu einem gewissen Grad anstrengend. Es wird aber dank eLearning vielseitiger und effizienter.
Was werden Sie mit dem Preisgeld aus dem Medida-Prix machen?
Das Preisgeld ist projektgebunden. Wir werden es also in die Weiterentwicklung von Projekten stecken.
Revolutionen im Bereich der Lehre wird es kaum geben. Lernen ist und bleibt bis zu einem gewissen Grad anstrengend. Es wird aber dank eLearning vielseitiger und effizienter.
Was werden Sie mit dem Preisgeld aus dem Medida-Prix machen?
Das Preisgeld ist projektgebunden. Wir werden es also in die Weiterentwicklung von Projekten stecken.
Wo finden Sie von der Medizin, den konzeptionellen Arbeiten und Programmieren im Beruf den nötigen Abstand und Entspannung?
Beim Wandern auf möglichst wenig frequentierten Wanderwegen.
Welche Tipps würden Sie Studenten der Medizin für das Medizinstudium aus eigener Erfahrung mit auf den Weg geben wollen?
Sich nicht von Anfang weg auf ein bestimmtes Fachgebiet fixieren und für Neues immer offen sein. Den Lernstoff aus möglichst vielen unterschiedlichen Blickwinkeln betrachten. Plötzlich ergeben sich dadurch neue Erkenntnisse oder Sichtweisen einer Erkrankung. Geniessen Sie das Medizinstudium, bevor Sie in das Berufsleben eintreten!
Herzlichen Dank für dieses Interview!
Jens Plasger (Medi-Learn.de)
In der virtuellen Lernumgebung PathoBasiliensis findet ihr zahlreiche eLearning-Module zur Pathologie: PathoPic + Trainer, Autopsie-Datenbank + Trainer, HiPaKu (Histopathologiekurs), ZyPaKu (Zytopathologiekurs), vMic (Das Virtuelle Mikroskop).
Klick hier zur Lernumgebung PathoBasiliensis
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Beim Wandern auf möglichst wenig frequentierten Wanderwegen.
Welche Tipps würden Sie Studenten der Medizin für das Medizinstudium aus eigener Erfahrung mit auf den Weg geben wollen?
Sich nicht von Anfang weg auf ein bestimmtes Fachgebiet fixieren und für Neues immer offen sein. Den Lernstoff aus möglichst vielen unterschiedlichen Blickwinkeln betrachten. Plötzlich ergeben sich dadurch neue Erkenntnisse oder Sichtweisen einer Erkrankung. Geniessen Sie das Medizinstudium, bevor Sie in das Berufsleben eintreten!
Herzlichen Dank für dieses Interview!
Jens Plasger (Medi-Learn.de)
In der virtuellen Lernumgebung PathoBasiliensis findet ihr zahlreiche eLearning-Module zur Pathologie: PathoPic + Trainer, Autopsie-Datenbank + Trainer, HiPaKu (Histopathologiekurs), ZyPaKu (Zytopathologiekurs), vMic (Das Virtuelle Mikroskop).
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