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Prüfung
M1
Fach
Biochemie
Ort
Leipzig
Prüfer
Prof. prof Schellenberger
Geschrieben am
00.00.0000
Schellenberger:
Ich: -Molekularbiologie: DNA, -synthese, welch Richtung, Okazaki Fragmente, wie viele Gene gibt es, wofür kodieren sie, was sind Pseudogene, Was sind Histone, Basizität wodurch Histon- Gene, Evolution Besonderheiten beim Splicen, Splicen allgemein, Splicedeffekte, Ribozym, was ist und wie funktioniert eine Telomerase, reverse Transkriptase, HIV, -therapie greift wo? Gendeffekte wie ß- Thalassämie, Selektionsvorteile, wichtig: alle Enzymdeffekte mit Symptomen und Eigennamen und Krankheiten sowieso! Therapien? -Glucocorticoide, Congenitales Syndrom, - Schema zeichnen, Hypokaliämie wodurch, Steroidrezeptor, Lokalisation, Funktion, Zinkfinger, synthetische Glucocorticoide, welche gibt es, wozu, vor-, nachteile, Immunsuppression wodurch, wo genau wirken sie wo, ...
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Prof. Richter legt sehr viel Wert auf eine Vorbesprechung. Wenn Ihr Eure Einladung habt, dann seht zu, dass Ihr so schnell wie möglich Euch einen Termin bei ihm holt. Am Besten gruppenweise oder wenns nicht anders geht dann mit eurer kompletten Gruppe. Prof.Richter wird auf Anfrage ein bis zwei Termine festlegen, beide sind am Physiologie Gebäude einzusehen.
In dieser Vorbesprechung gibt er auch die Auswahl seiner Themen ean, bei uns hat er vom Themengebiet nichts ausgeschlossen aber er hat angemerkt, dass er nur Basic-Wissen abfragt und nichts detailiertes.
Nun ja, da Prof.Richter ...
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Prof. Dr. Dietel (Physiologie) Dr. Fassnacht (Anatomie) Prüflinge: 3 Dauer 1,5 Stunden (Physio & Anatomie)
Vorbesprechung: Teile meiner Gruppe waren wohl bei beiden Dozenten. Herr Fassnacht hat ein bisschen was zum allgemeinen Prüfungsablauf erzählt. Jeder bekommt ein makroskopisches & mikroskopisches Thema. Fragen werden nicht weitergegeben. Herr Dietel war wohl recht freundlich hat die Gruppe aber im Prinzip postwendend wieder rauskatapultiert: \"Schön, daß ihr hier seid, wir sehen uns am Donnerstag\" :)
Atmosphäre: Erstmal vorweg, die Atmosphäre war echt gut, beide Prüfer sind nur zu wünschen. Beide haben immer geholfen, wenn man mal nicht weiter wußte und haben auch nicht verärgert reagiert, ...
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Prof. Dr. Dietel (Physiologie) Dr. Fassnacht (Anatomie) Prüflinge: 3 Dauer 1,5 Stunden (Physio & Anatomie)
Vorbesprechung: Teile meiner Gruppe waren wohl bei beiden Dozenten. Herr Fassnacht hat ein bisschen was zum allgemeinen Prüfungsablauf erzählt. Jeder bekommt ein makroskopisches & mikroskopisches Thema. Fragen werden nicht weitergegeben. Herr Dietel war wohl recht freundlich hat die Gruppe aber im Prinzip postwendend wieder rauskatapultiert: \"Schön, daß ihr hier seid, wir sehen uns am Donnerstag\" :)
Atmosphäre: Erstmal vorweg, die Atmosphäre war echt gut, beide Prüfer sind nur zu wünschen. Beide haben immer geholfen, wenn man mal nicht weiter wußte und haben auch nicht verärgert reagiert, ...
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Fairer Prüfer. Er fragt gerne die Signal-Transduktion, und dadurch kommt er auch zu Transkription und dann Proteinbiosynthese. Die Grundlagen sind ihm wichtiger als Details.
1. G-Proteine, cAMP, cGMP, IP3, Welche Hormone welche Sec.Messenger haben. Was sind die für chem. Moleküle? ( Strukturformel! = Chemie! ) Warum gibt es überhaupt Sec.Messenger?
2. Glykolyse, nur Schlüsselenzyme und ihre Regulationen.
3. Warum heisst Phosphorylase ( Glykogen-Abbau) eigentlich \"Phosphorylase\"? Was macht das? Unterschide zu Kinasen oder Phosphatasen.
4. Citrytzyklus : Regulatoren, Oxidative Decarboxylierung, Vergleich mit Beta-Oxiation, Verbindungen mit anderen Zyklen, anaplerotische Reaktion, ATP-Gewinn usw.
Von ihm kann man sehr easy mindestens eine 3 ...
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Fairer Prüfer. Er fragt gerne die Signal-Transduktion, und dadurch kommt er auch zu Transkription und dann Proteinbiosynthese. Die Grundlagen sind ihm wichtiger als Details.
1. G-Proteine, cAMP, cGMP, IP3, Welche Hormone welche Sec.Messenger haben. Was sind die für chem. Moleküle? ( Strukturformel! = Chemie! ) Warum gibt es überhaupt Sec.Messenger?
2. Glykolyse, nur Schlüsselenzyme und ihre Regulationen.
3. Warum heisst Phosphorylase ( Glykogen-Abbau) eigentlich \"Phosphorylase\"? Was macht das? Unterschide zu Kinasen oder Phosphatasen.
4. Citrytzyklus : Regulatoren, Oxidative Decarboxylierung, Vergleich mit Beta-Oxiation, Verbindungen mit anderen Zyklen, anaplerotische Reaktion, ATP-Gewinn usw.
Von ihm kann man sehr easy mindestens eine 3 ...
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Bei Frau Raßler ist man im Großen und Ganzen gut beraten, wenn man die Prüfungsprotokolle die schon existieren durcharbeitet. Wie auch schon gesagt fragt sie in zwei Runden, eine vegetative und eine animalische. Sie ist wirklich nett und kam gar nicht so streng rüber wie ich befürchtet hatte. Wenn man auf etwas nicht gleich kommt, hilft sie einem so lange weiter bis mans hat. Bei mir und meinen Mitprüflingen kam dran: -Nahpunkt; Fernpunkt; Linse, die Einstiegsfrage war, was ist Brechkraft; -myogene Gefäßregulation (+Beispiel); Blutduckschwankungen (wodurch ausglelöst (Aufstehen, Trauma etc)) Gefäßregulation allgemein, aber wirklich ...
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Wie wirken Gifte im Körper? Wirkung von Cyanid? Wie wirken Schwermetalle? Warum ist Methanol giftig und wie kann man entgegenwirken? Giftige Wirkung durch Komplexbildung im Körper - kann man durch Trinken von Milch entgegenwirken? Bestandteile der Milch nennen, warum wird Milch sauer? Was wird aus den Fetten der Milch hergestellt? Michaelis-Menton, Formel aufschreiben, Kurve malen und Kurve bei kompetitiver Hemmung zeichnen und erklären ...
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Wir haben zu dritt vor ihm und wurden der Reihe nach nach den Anmeldungsnummer geprüft. Die Atmosphäre war locker und entspannt, da wir Herrn Weihe schon aus dem Präp-Kurs kannten. Wir wurden komplett nacheinander geprüft und Fragen wurden nicht weitergegeben. Wir wurden im Seminarraum II geprüft, der voll mit Modellen war, dei gottseidank nich benutzt wurden.
Zu den Fragen:
Zuerts wirst du gefragt, welche Histo-Präparate du bekommen hast. Wenn du Recht hast geht die Prüfung los.
Kandidat1: Zuerst Histopräparat 1, das war die Milz: Grober Aufbau der Milz(Rote/Weiße Pulpa, etc), dann ...
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Da ich nach der neuen AO geprüft wurde, ging die Prüfung insgesamt 4 Stunden und es wurden alle drei Fächer, also Anatomie, Biochemie und Physiologie geprüft.
Prüfungsvorsitz hatte Prof. Kasper, der mich auch in Anatomie geprüft hatte. Weitere Prüfer waren in Biochemie Dr. Koslowski und in Physiologie Prof. Schnittler.
Vorgeschichte: 3 Tage vor der Prüfung sollte ich mich telefonisch bei Prof. Kasper melden, der mir dann aber keine neuen Infos geben konnte. Da wurde nur noch mal gesagt, wenn wir da sein sollen. Keine Infos zu Schwerpunkten oder so was.
Wir ...
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Da ich nach der neuen AO geprüft wurde, ging die Prüfung insgesamt 4 Stunden und es wurden alle drei Fächer, also Anatomie, Biochemie und Physiologie geprüft.
Prüfungsvorsitz hatte Prof. Kasper, der mich auch in Anatomie geprüft hatte. Weitere Prüfer waren in Biochemie Dr. Koslowski und in Physiologie Prof. Schnittler.
Vorgeschichte: 3 Tage vor der Prüfung sollte ich mich telefonisch bei Prof. Kasper melden, der mir dann aber keine neuen Infos geben konnte. Da wurde nur noch mal gesagt, wenn wir da sein sollen. Keine Infos zu Schwerpunkten oder so was.
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Da ich nach der neuen AO geprüft wurde, ging die Prüfung insgesamt 4 Stunden und es wurden alle drei Fächer, also Anatomie, Biochemie und Physiologie geprüft.
Prüfungsvorsitz hatte Prof. Kasper, der mich auch in Anatomie geprüft hatte. Weitere Prüfer waren in Biochemie Dr. Koslowski und in Physiologie Prof. Schnittler.
Vorgeschichte: 3 Tage vor der Prüfung sollte ich mich telefonisch bei Prof. Kasper melden, der mir dann aber keine neuen Infos geben konnte. Da wurde nur noch mal gesagt, wenn wir da sein sollen. Keine Infos zu Schwerpunkten oder so was.
Wir ...
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Da ich nach der neuen AO geprüft wurde, ging die Prüfung insgesamt 4 Stunden und es wurden alle drei Fächer, also Anatomie, Biochemie und Physiologie geprüft.
Prüfungsvorsitz hatte Prof. Funk, der mich auch in Anatomie geprüft hatte. Weitere Prüfer waren in Biochemie Dr. Hempel und in Physiologie Prof. Schnittler.
Vorgeschichte: 5 Tage vor der Prüfung sollte ich mich telefonisch bei Prof. Funk melden, der mir dann aber keine neuen Infos geben konnte. Da wurde nur noch mal gesagt, wenn wir da sein sollen. Keine Infos zu Schwerpunkten oder so was.
Wir ...
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Da ich nach der neuen AO geprüft wurde, ging die Prüfung insgesamt 4 Stunden und es wurden alle drei Fächer, also Anatomie, Biochemie und Physiologie geprüft.
Prüfungsvorsitz hatte Prof. Funk, der mich auch in Anatomie geprüft hatte. Weitere Prüfer waren in Biochemie Dr. Hempel und in Physiologie Prof. Schnittler.
Vorgeschichte: 5 Tage vor der Prüfung sollte ich mich telefonisch bei Prof. Funk melden, der mir dann aber keine neuen Infos geben konnte. Da wurde nur noch mal gesagt, wenn wir da sein sollen. Keine Infos zu Schwerpunkten oder so was.
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Da ich nach der neuen AO geprüft wurde, ging die Prüfung insgesamt 4 Stunden und es wurden alle drei Fächer, also Anatomie, Biochemie und Physiologie geprüft.
Prüfungsvorsitz hatte Prof. Funk, der mich auch in Anatomie geprüft hatte. Weitere Prüfer waren in Biochemie Dr. Hempel und in Physiologie Prof. Schnittler.
Vorgeschichte: 5 Tage vor der Prüfung sollte ich mich telefonisch bei Prof. Funk melden, der mir dann aber keine neuen Infos geben konnte. Da wurde nur noch mal gesagt, wenn wir da sein sollen. Keine Infos zu Schwerpunkten oder so was.
Wir ...
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Herzlichen Glückwunsch. Einen besseren Prüfer hättet ihr in Physio nicht bekommen können. Er war im Vorgespräch schon sehr nett und hielt sich in der Prüfung an die Themen aus dem Vorgespräch.
1.Aufbau der Zellmembran,Aufbau von Carriern eigentlich komplett die allgemeine Zellphysiologie (hatte ich mir nicht angeschaut und er hat viele Hilfestellungen gegeben),Rezeptortypen und Funktion wie werden sie gehemmt( warum wird Adrenalin zum Lokalanästetikum dazugespritzt,weil es das Medikament länger am Wirkort hällt,denn es macht eine Vasokonstriktion,Achtung: nicht an den Extremitäten einsetzen) 2.Muskulatur(Unterschied rote und weiße Fasern,Kontraktionsmechanismus, welche Transmitter beteiligt) 3.Niere(GFR) 4.Reflexe(Eigenreflex,Fremdreflex) 5.Herzinsuffiziens(Ödembildung) 6.Gedächniss(welche Arten gibt es, wie lang ...
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Fr.Dr.Plaschke machte ein sehr ausführliches Vorgespräch und hielt sich in der Prüfung sowohl an die dort genannten Themen sowie an die Altprotokolle.
Makro 1.Colon (woran zu erkennen,Appendix zeigen und woran zu erkennen, Embryologie,wie ist Cannon-Böhm-Punkt entstanden(Mitteldarm und Enddarm),Gefäß-und Nervenversorgung,venöser Abfluss ,wieso ist diese unterschiedlich( verschiedene Aufgaben)LEICHE 2.Kehlkopf(unterschiede in dem Aufbau der Schleimhäute(Flimmerepithel und Rima glotis Plattenepithel, wollte auf Karzinome hinaus),Innervation,Gefäßversorgung, Ausfall und Verlauf des Recurrens)MODELL 3.Herz(Aufbau Herzbeutel wo wird Pericardflüssigkeit gebildet)LEICHE 4.Peritoneum( Bedeutung intra-retro-extraperitoneal,welche Organe liegen wo) LEICHE 5.Felsenbein am Modell erklären( Begrenzungen und Durchläufe) 6.Nervus facialis(Verlauf, Faserqualität,Ausfälle) 7.Lunge(woran ist die re.Lunge zu erkennen,Reserveräume)LEICHE 8.Niere(Lage,Versorgung,warum steht die re. tiefer)LEICHE
Histo ...
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Erste Runde Mikro: Präparat Nase (Vestibulum/äußere Haut) -habe es nicht gleich erkannt-war aber kein Problem, habe erklärt was ich sehe und Dr. Lemke hat mich dann drauf gebracht. Musste Sachen einstellen und eingesellte Sachen benennen. Zweite Runde Makro: N.vagus (Kernegebiete, Austritt Schädelbasis, Verlauf, Innervationsgebiete). Hatte Zeit mich auf das Thema vorzubereiten, währenddessen die anderen Mitstreiter geprüft wurden und konnte mir die Präparate aussuchen an denen ich dann zeigen und erklären wollte. Themen andere Prüflinge: Makro - Herz(Topographie, Aufbau...). Sprunggelenk, Pankreas; Mikro - Ovar, Ohr, ZNS. So viel Respekt (oder war es doch vielleicht ...
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Habe gerade meine mündliche Prüfung nach neuer AO gemacht. 1/3 Seitz.
Praktischer Teil: 2 Präparate
1. Lymphknoten 2. peripheres Ganglion
Diagnose stellen, erklären was man sieht und welche Funktion es hat.
Bewegungsapparat:
1. Muskeln die an der Scapula ansetzten. Innvervation. Aufbau der Scapula.
Kopf Hals:
1. Sinus mit Ausgängen, Nervöse Innervation, Arterielle Versorgung.
Die Prüfung in Anatomie lief in 3 Runden ab. Während die Mitprüflinge geprüft wurden bekam man Zeit sich auf die Frage vorzubereiten.
Herr Seitz ist ein sehr angenehmer Prüfer. Hatte bei ihm wirklich das Gefühl das er einen bei der Prüfung unterstützen wollte. Auch bei der Prüfung ...
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Etwas besseres hätte dir nicht passieren können! Prof. Klinger ist ein sehr freundlicher und \"witziger\" Prüfer. Er hilft wenn es mal hackt und findet deine Lücken um sie dann gekonnt zu \"umfahren\"... Wenn man es richtig anstellt, kann man ihn lenken und mit ihm ein richtig lockeres Gespräch führen. Erste Runde: Enzyme - Regulation, Kinetik; zweite Runde: Gluconeogenese, Transkription, cytosolische Steroidhormonrezeptoren (Transkriptionsfaktoren). Prof. Klinger fragt teils umständlich und will eigentlich nur, dass man GRUNDLAGEN verstanden hat und wiedergibt und mitdenkt. Also einfach hingehen und sich mittreiben lassen. Habe die Themen der anderen Prüflinge ...
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Themen: Schmerz und Schmerzleitung, Substanz P, Herzmechanik, Muskulatur , EKG, EEG (Schaible-Vorlesung!),Verdauung (Wie entsteht Magenknurren?), vagale Synkope,Ohr. Dr. Ebersberger ist an sich freundlich, lächelt, stellt allerdings umständliche und schwer verständliche Fragen (?). Man weiß oft nicht, was sie eigentlich meint und deswegen kann sie manchmal etwas ungeduldig werden. Kann eigentlich alles fragen (Lehrbuchstoff) - geht aber nicht immer ins Detail. Bester Tipp, den ich geben kann: ruhig bleiben, nachfragen und mitziehen lassen. Also alles Gute! ...
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Prüfung am 6.9.05: Dr. Sasse, cool wie immer. (auch der Kaugummi ist in der Prüfung dabei) ;) Es wird einer nach dem anderen geprüft, auch keine Fragen weitergegeben. Er erklärt auch noch mal Zusammenhänge, die man nicht wusste. Hatte etwas Pech mit meinen Fragen, aber trotzdem hält er sich zum größten Teil an Altfragen, Verdauung braucht man z.B. gar nicht, Fettstoffwechsel nicht, auch zu Hormonen kam kaum was/nichts (höchstens Signaltransduktion!!!). Seine absoluten Lieblingsthemen: Molekularbiologie und Aminosäurestoffwechsel. Unsere Fragen: Harnstoffzyklus (Schritte, Energiebilanz, allosterische Aktivierung durch N-Acetyl-Glutamat, Einbindung von Fumarat in den Zitratzyklus -> Wie kommt es ...
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Wir waren das erste Studienjahr mit der Komissionsprüfung, in der Anatomie, Physiologie und Biochemie gleichzeitig geprüft werden.
Bei mir hatte Prof. Kriegel den Vorsitz und jeder Student (wir waren zu viert) wurde zuerst zur Anatomie, dann zur Biochemie und dann zur Physiolgie geprüft, so dass es nur eine Fragerunde gab, die sich inhaltlich meist an der Thematik der Anatomie orientierte.
Prof. Kriegel wirkt streng, bringt einen aber durch gezielte Fragen in die richtige Richtung. Seine Fragen orientieren sich dabei an Fakten seiner VL.
Themen waren bei uns: - Hormone der Nebenniere (v.a. Adrenalinsyntheseweg), Regulation ...
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Ich hatte als erstes Studienjahr nach neuer ÄAppO Anatomie, Biochemie und Physiologie in einer gemeinsamen Prüfung.
Wir waren 4 Studenten, die nacheinander (nur eine Fragerunde) zu allen drei Gebieten geprüft wurden (bei mir zuerst Ana, dann Biochemie, dann Physio).
Prof. May ist ein sehr netter Prüfer und hat immer ein Lächeln parat, was die Prüfungssituation sehr erleichtert.
Fragen: Histo: Gl. sublingualis (Warum Gl. submandibularis weniger mukös? längerer Ausführungsgang) und Harnblase (Was ist Crusta?), Nebenschilddrüse Tonsilla lingualis und Nebenniere Skelettmuskel und Augenlid (3Schichten des Augenfilms)
Makro: - Peritonealverhältnisse im Bauchraum, Leber (Aufbau, Befestigung), Blutversorgung Magen - Extensor-Sehnenfächer, Versorgungsgebiete von N. radialis, ...
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Unser Prof war sehr müde, nicht wirklich gut gelaunt, hat uns öfter unterbrochen, anstrengend. Themen Enterohepatischer Kreislauf, Gallensäure aufmalen, woraus entstehen sie, wie werden sie abgebaut... Abbau von Cystein (ohne Formeln) Dopamin (wie es wirkt, Parkinson, Formeln) Spleißen (was passiert mit der RNA) Aminosäuren (wie genau bildet sich die alpha-Helix) Corizyklus Insulin Cofaktor bei der Decarboylierung von Aminosäuren (PALP) Tumorbiochemie (Protoonkogene, Onkogene, Tumorsuppressorgene, p53) Transkriptionsfaktoren essentielle Nahrungsbestandteiler (ess. Fettsäuren, Aminosäuren, Vitamine) Fazit: Themen waren ok, es waren nur ganz bestimmte(!) Stichworte nötig, aber schnelle Themenwechsel. Immer zuhören, was der andere gefragt wird, er fragt schon mal nach der Meinung der Mitstreiter. Tipp: nach ...
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Sehr ruhiger und netter Prüfer. Aber nicht durch das gerücht blenden lassen, er prüfe nur und vor allem in molekularbiologie und enzyme/proteine. also am besten alles angucken. regulation aller dinge scheint ihm besonders wichtig zu sein.
modus: jeder 3 fragen und 3 runden. fragen wurden nicht weitergegeben. nix aufmalen. direkt anworten. hilft.
fragen: gluconeogenese und regulation transkriptionsfaktoren (detailiert) cGMP incl. NO, Guanylatzykl. sinn von nitro
fragen der anderen prüflinge: ketonkörper alanin / glutaminzyklen wobble und deren sinn (trna einsparung) interkonvertierung cholesterin und regulation der biosynthese ketoazidose / diabetes / welche ernährung am besten für einen diabetiker (körner: stärke, vitamine, mineralstoffe)... ...
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Wirklich ein fairer und netter Prüfer! Zunächst Histologie: Er fargt, wer anfangen möchte. Dann makroskopische Anatomie: Prüfer verteilt (alte --> siehe Altprotokolle!!!) Aufgabenkärtchenn mit je vier Aufgabenbereichen. Für jeden zwei Runden. In erster Runde ein Thema (darf man selbst bestimmen mit welchem man anfangen möchte) und in der zweiten Runde die anderen drei Themen.
Ruhiger Prüfer. Geht teils sehr ins Detail. Kernaussagen müssen fallen, will die bestimmten Wörter hören! Seine Lieblinge sind EEG/VEP, Herz/EKG, Kreislauf, AP, Atmung, Auge!!! (sehr gut lernen), Zellphysio. Wichtig sind Diagramme, Schemata, die ihr aufmalen müsst. (Achseneinteilung bzw. log. Hintergrund ist ihm sehr wichtig). Wichtigste Formeln aller obigen Stoffgebiete angeben können. Und ganz wichtig: Immer Kausalkette beachten und damit auseinandersetzen!!!
modus: jeder 3 fragen in 3 runden. fragen wurden nicht weitergegeben. diagramme aufmalen und erklären. gibt hilfestellungen.
fragen: GFR Abhängigkeit (Formel), RPF, Clearance Transduktion im Innenohr (genau) O2 AZV/t Kurve (ich gehe auf einen ...
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