Prof. Voigt war sehr ruhig, nett, gibt Hilfestellungen. Fragen: Transportprozesse im Körper - Konvektionstransport und Transport durch Membranen, Diffusion, Osmose, Carrier (nur oberflächlich); Auge - Rezeptoren, Aufbau, Sehvorgang, Verschaltung, rezeptive Felder, wieso ist die Anzahl der Scheibchen in Stäbchen so hoch (damit die Wahrscheinlichkeit für ein Lichtquant steigt, ein Rhodopsinmolekül zu treffen) ...
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Frau Löffler ist eine sehr angenehme Prüferin, die einen nicht unter Druck setzt und gerne mal Hilfen anbietet, wenn man stecken bleibt. Laut Ihrer Aussage ist es Ihr wichtiger, daß der Prüfling Zusammenhänge in der Biochemie versteht und weniger alle noch so koplizierten Formeln und Reaktionsschritte herunterbeten kann. Also, nicht verrückt machen, wenn man nicht mehr weiß, das die Ubichinon-Cytochrom-c-Reduktase mit einem Normalpotential von +22 mV arbeitet :-)
Ihre Fragen:
Bei allen Kandidaten stellte Frau Löffler ein kurzes Fallbeispiel (bei mir ein 11-jähriges Kind mit Erstmanifestation eines juvenilen Diabetes mellitus) mit entsprechender Symptomatik ...
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Bei Frau Spanel geht es darum sich nur am Präparat zu orientieren. Sie führte eine Fragerunde Muskelsystem,Innere Organe und ZNS durch.
Meine Prüfungsfragen waren: 1)Einteilung des Halses,Begrenung und Inhalte von Trig,Caroticum und Trig. submandibulare 2)Abgänge der Aorta abdominalis; mit besonderheit einer Polarterie an der Niere, wie entsteht sowas? 3)Ventrikelsystem mit Cisternen usw dann mußte ich Mikroskopieren und aufschreiben was mir alles zu den präparaten einfiel.Bei mir waren es Leber und Ureter.
insgesamt war Frau Spanel eine gute und nette Prüferin.
Die anderen Präparate meine Mitprüflinge waren: Milz,Tonsilla lingualis,Großhirn. Sonst wurden sie zur innervation und zur Blutversorgung der Oberen Extremität ...
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Es ist ein Prüfer bei dem man gut bestehen kann aber man muß verstehen was man gelernt hat.Stures auswendig lernen HIlft gar nichts.Man sollte vorallem Wert auf die physikalischen Grundlagen der Kompletten Physiologie legen, weil er da einige definitionen hören möchte z.B. was ist ein reiz?adäqauter Reiz?Welcen aus physikalischer sicht etc!
Er fragt in 2 Runden. eine animalische und eine sinnesphysiologie.
Meine Frage erscien erst einfach entpuppte sich dann aber als komplizierter als zuerst gedacht: 1) was sagt das EKG elektrisch aus? Was sit zum Maximum der P-Welle,des Qrs-Komlex ?was ist wann wie ...
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Es ist ein Prüfer bei dem man gut bestehen kann aber man muß verstehen was man gelernt hat.Stures auswendig lernen HIlft gar nichts.Man sollte vorallem Wert auf die physikalischen Grundlagen der Kompletten Physiologie legen, weil er da einige definitionen hören möchte z.B. was ist ein reiz?adäqauter Reiz?Welcen aus physikalischer sicht etc!
Er fragt in 2 Runden. eine animalische und eine sinnesphysiologie.
Meine Frage erscien erst einfach entpuppte sich dann aber als komplizierter als zuerst gedacht: 1) was sagt das EKG elektrisch aus? Was sit zum Maximum der P-Welle,des Qrs-Komlex ?was ist wann wie ...
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Herr Prof. Weber fragt nach Präferenzen und vertieft hauptsächlich diese, stellt aber auch Fragen zu den Zyklen und freut sich über jede Strukturformel!!! Ein sehr angenehmer Prüfer! ...
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Sehr netter und angenehmer Prüfer. Fragt hauptsächlich \"seine\" Themengebiete, also Zellphysiologie,nerven, sehen,hören,Nervenleitung,Geschwindigkeiten. Gibt viele Chancen, fragt,wenn man etwas nicht weiß, andere Sachen. Keine Angst bei Ihm!
...
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Prof. peiper ist sehr ruhig und professionell.Läßt die erste Karte als Frage ziehen (Bei mir :Endokrinologie), zweite stellt er so, (Z.B.: Atmung). Faire Fragen ,Faire Benotung.Korrekte Prüfung. ...
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Frau Wimmer ist eine ruhige Prüferin, die Atmosphäre ist sehr angenehm. Sie fragt ziemlich funktionell. ZNS wurde bis auf Rückenmark bei unserer Prüfung nicht gefragt.
Ich sollte zunächst das Ellbogengelenk erklären, dann seine Beuger und Strecker. Es wurde gefragt, warum man eine Schraube immer bei gebeugtem Arm in die Wand dreht (Nur so Supinationswirkung des M. biceps brachii)
Anschließend Herz: Aufbau, Trennwände, Funktion der Herzohren, Herzkranzgefäße
Mikr. Präparat: Gl. lacrimalis
Lernt Bewegungsapparat: Jeder von uns hat ein Gelenk und mind. eine Muskelgruppe erklären müssen! Auch die Histologie sollte man nicht vergessen, denn wir ...
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Eine sehr angenehme Prüfung. Jeder von uns erhielt ein Blatt mit irgendewelchen Ergebnissen aus dem Praktikum. (Auch im Vorgespräch wurde die Prüfung auf das Praktikum eingeschränkt)
Ich bekam ein Ableitung aus dem Durchblutungsversuch (EKG Einthoven II, 3x Phonokardiogramm, Sphygmogramm der A. carotis + A. radialis), die ich zunächst kurz erklären sollte. Danach kamen Fragen zum Versuch: Wo wurde Sphygmogramm abgeleitet? Warum dort? Pulswellengeschwindigkeit? Veränderungen im Alter? Winkesseleffekt und grob anatom. Unterschiede der Gefäße? Konstanz der Strömungsgeschwindigkeit im Verhältnis zum Gesamtdurchmesser? Kann die Durchblutung in den Kapillaren reguliert werden? Wie? Herztöne und ...
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Die Prüfungsathmosphere ist sehr angenehm und ruhig. Das Thema meiner Prüfung war das Herz bei dem der Prüfer währed der ganzen Prüfung verblieben ist. Herr Prof.Duncker bleibt in der Regel immer bei einem Thema, sei es Makro oder Mikro, d.h. der Prüfling muss keine grossen Gedankensprünge machen [dies erleichtert die Prüfung].
Also, das Herz.
Einleitend wurde gefragt was das Herz überhaupt ist (es ist ein Muskel). Es sollte das Aufbau des Herzens beschrieben werden (Vorhöfe,Kammern,zu- und ableitende Gefässe, HERZSKELETT). Nachdem ich in meiner Beschreibung die Herzohren erwähnt habe, wurde natürlich die Funktion der Auriculae ...
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Herr Prof.Dr.Schulze ist ein angenehmer Prüfer.Die Athmosphäre der Prüfung ist ruhig.
Ausgangssituation war die Stoffwechsellage bei Diabetes. 1. Mit der einleitenden Frage \"Was wird im Körper in solch einer Situation vermehrt gebildet?\" ging es los (Acetyl-CoA!). Als nächstes wurde gefragt warum bei Diabetes vermehrt Acetyl-CoA entsteht. Die Regulation der Pyruvat-Dehydrogenase und der Pyruvat-carboxylase durch Acetyl-CoA sollte dargestellt werden und von dort die Antwort auf die Frage abgeleitet werden. Es sollte ein Schema aufgezeichnet werden.
2. Bei der anschliessenden Frage ging es um die Folgen der vergrösserten Acetyl-CoA-Konzentration in der Zelle. Hierbei ging es ...
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Prüfer fragt Praktikums- und Seminarinhalte, diese aber genau. Wenn man nicht weiter weiß, bloß nicht ausweichen, sonst wird er ungeduldig. Nur seine Fragen beantworten! Ist anstrengend aber zu schaffen... Fairerweise bietet er ein anderes Thema wenn er merkt dass man nicht weiterkommt. ...
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Prof. Boshart ist zwar sehr freundlich, hat aber etwas eigenwillige Ansichten von Detailwissen... er fragt keine Formeln.
Fragen: Cytochrom p 450-abhängige Oxidoreduktasen, Proteinkinase A (Funktion, Regulation, Domänen+Untereinheitenaufbau (!)) Western-Blot, Southern-Blot, Gelelektrophorese, Gelchromato- graphie, Wie stellen Sie Punktmutationen in der DNA fest?
Es reicht auf keinen Fall mit Physikum Exact zu lernen für diese Prüfung. Am besten mit dem kleinen Löffler und ...
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1. Runde : metabolische Azidose ( Prof. Lückhoff wollte wissen was ein Pat. mit Herzinfarkt hat Azidose plus welche Form von.) Ging dann etwas ins Detail wollte die Blut werde erfahren und näheres über die Blutgasanalyse erfahren ) 2. Rund sollte ich ein Diagramm der Pletysmographie aufzeichnen ( siehe Praktikumsheft ) und näher erläutern ...
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Schwerpunkt Histologie, da auch ziemlich genau. Präparat Leber. Einteilungen, klassisch, Azinus.... Aufgaben, klein wenig Stoffwechsel. makroskopisch Model eines Wirbels mit Rückenmark, Einteilung der Höhe, Dura zeigen und die Räume mit Unterschieden zwischen Gehirn und RM Sehr nett, fair, hilft. ...
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100% Neurophysiologie, hauptsächlich seine Specials, Also Ionenkanäle mit Aufbau, Vorkommen, Funktionsweise, Blockern. Dann Schmerzsystem und dessen Unterdrückung durch Endorphine, Schlafphasen und deren Bedeutung, Hypothalamus und dessen vegetativen Funktionsregulationen. ...
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Die Prüfungssituation war sehr ruhig und angenehm. Zunächsteinmal wurde jeder von uns über ein Gelenk befragt.Ich sollte das Kniegelenk samt Bänder, Bewegungsrichtungen,sowie Verhältnisse bei einem Riss des vorderen Kreuzbandes erläutern. Anschließend befragt sie mich über Strecker,Beuger,Innen- & Außenrotatoren des Oberschenkels. (Lernt Bewegungsapparat wirklich gut, samt der Verläufe der Muskulatur und deren Funktion)! Anschließend bekam ich ein histologisches Präparat!Schaut Euch diese auch gut an!Ich hatte ein solches über Zahnentwicklung und sollte darüber etwas erzählen (Anzahl der Zähne, Wann die die Zahnentwicklung beginnt & wann der erste Zahn durchbricht, Verlauf der Alveolarnerven ...
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Frau Graf ist auf alle Fälle sehr nett und versucht sofort, eine entspannte stimmung zu erzeugen.Sie machte 3 runden (makro,neuro und histo) die Fragen waren sehr genau. sie wollte alles zur lunge wissen. inwiefern sich die rechten und linken bronchien, segmente und so unterscheiden.neuro: echtes gehirn im medianen saggitalschnitt (oder besser gesagt die reste davon).Enzelgehirne ganz genau abgrenzen, wo wäre hypohhyse?... bei dem histobild hat man 1 min zeit.ich hatte leber und sollte alles ganz genau aufzeichnen. wie ist die leberzelle organisiert? in welchen räumen entstehen die gallengänge? am besten,ihr malt ...
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wenn man die profliste der uni gelesen hat und die entsprechenden gebiete noch einmal durchdacht hat, ist man schon mal gut dran.denn fromm hat seine karteikarten, von denen er zwei für einen zieht.und ich glaube, die sind schon seit jahren dieselben. mein erstes thema war \"auge\". er stellt konkrete fragen und will kurze schnelle antworten. myopie, emmetropie(freut sich schon, wenn man das wort kennt), vergleich mit dem fotoapparat. was passiert mit der tiefenschärfe, wenn ich die blende öffne? alles in allem nicht einfach, aber auf alles fälle lösbar. zweite karte: ADH . ...
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