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Prüfung
1. Staatsexamen
Fach
Anatomie/Biochemie
Ort
Heidelberg
Prüfer
Prof. Herr Kriz
Geschrieben am
00.00.0000
Es gab kein Vorgespräch, aber die Infos der Fachschaft, sprich die Protokolle der letzten Jahre waren sehr hilfsam. Von Herrn Dr. Gromer gab es keine Protokolle, wohl weil er noch nicht so lange prüft. Dafür hat er ein Schreiben an die Prüflinge herausgegeben, in dem er die für ihn wesentlichen Themen zusammenfasst. Auch das ist sehr effektiv gewesen!
Ablauf: Die Atmosphäre war sehr angenehm, besser kann man es sich kaum erhoffen. Die Prüfung fand im Seminarraum 6, 327 um 8h30 statt. Es wurde mit einer Runde Biochemie angefangen. Das sah folgendermaßen aus: Jeder ...
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Es gab kein Vorgespräch, aber die Infos der Fachschaft, sprich die Protokolle der letzten Jahre waren sehr hilfsam. Von Herrn Dr. Gromer gab es keine Protokolle, wohl weil er noch nicht so lange prüft. Dafür hat er ein Schreiben an die Prüflinge herausgegeben, in dem er die für ihn wesentlichen Themen zusammenfasst. Auch das ist sehr effektiv gewesen!
Ablauf: Die Atmosphäre war sehr angenehm, besser kann man es sich kaum erhoffen. Die Prüfung fand im Seminarraum 6, 327 um 8h30 statt. Es wurde mit einer Runde Biochemie angefangen. Das sah folgendermaßen aus: Jeder ...
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erst einmal Glückwunsch, besseren Prüfer gibt\'s nicht. Fragen: Telencephalon, Hirnhäute, Ventrikelsystem, Auge + Sehbahn, Histolog. Präparate: Appendix, Dünndarm, Lunge Makroskopie: Unterkiefer und Kiefergelenk, Nasennebenhöhlen, Zunge, Kniegelenk Fragen nicht zu sehr ins Detail, hilft auch! ...
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Wirkt streng, ist im Endeffekt aber sehr nett. leider alles lernen, schließt sich dem Thema des anderen Faches wenn möglich an. Fragen: Atmung (Compliance, Partialdrücke etc.), Schmerz (Substanzen, Projektionen etc.), Auge (On/Off Ganglien, Verschaltungen Sehbahn etc.), Motorik (allgemein, Aufteilung im Kortex usw.), Verdauung (Galle etc.) und Geschmack, Blut und Immunsystem ...
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Protokoll PD Helmut Wicht, Anatomie, mündliche Physikumsprüfung August 2004
Vorbemerkung: Wir hatten Prof. Rudi Busse als Prüfungsvorsitzenden und PD Helmut Wicht als zweiten Prüfer. Solltet ihr diese Prüferkombination bekommen, dann habt ihr wirklich das große Los gezogen und die Mündliche quasi schon bestanden, die Prüfung verläuft absolut fair, locker und die Notengebung ist mehr als gerecht! Wicht Prüft im Grunde genommen alles, mag aber die innere Organe nicht sonderlich und zieht Embryo nur dann heran, wenn man schon zwischen zwei und eins steht! Er gliedert seine Prüfung dahingehend, dass er etwas zur Makroskopie ...
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Protokoll PD Helmut Wicht, Anatomie, mündliche Physikumsprüfung August 2004
Vorbemerkung: Wir hatten Prof. Rudi Busse als Prüfungsvorsitzenden und PD Helmut Wicht als zweiten Prüfer. Solltet ihr diese Prüferkombination bekommen, dann habt ihr wirklich das große Los gezogen und die Mündliche quasi schon bestanden, die Prüfung verläuft absolut fair, locker und die Notengebung ist mehr als gerecht! Wicht Prüft im Grunde genommen alles, mag aber die innere Organe nicht sonderlich und zieht Embryo nur dann heran, wenn man schon zwischen zwei und eins steht! Er gliedert seine Prüfung dahingehend, dass er etwas zur Makroskopie ...
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Protokoll Prof. Rudi Busse, Physiologie, mündliche Physikumsprüfung August 2004
Vorbemerkung: Wir hatten Prof. Rudi Busse als Prüfungsvorsitzenden und PD Helmut Wicht als zweiten Prüfer. Solltet ihr diese Prüferkombination bekommen, dann habt ihr wirklich das große Los gezogen und die Mündliche quasi schon bestanden, die Prüfung verläuft absolut fair, locker und die Notengebung ist mehr als gerecht! Busse ist ein Prüfer, der zwar gerne ins Detail frägt, dafür aber unendlich berechenbar ist. Er hat ein paar Lieblingsthemen, so zum Beispiel Ionenkanäle, APs, alle Arten von Muskulatur, Herz-Kreislauf, Auge und Hydrodynamik des Gefäßsystems, manchmal auch ...
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Ihr habt das große Los gezogen. Frau M-B. prüft nur Basics und freut sich wenn man ein paar Details aus dem Praktikum erzählen kann. Sie stellt auch ein paar Zusatzfragen, betont dass diese zum Bestehen nicht wichtig sind und freut sich wie Oskar, wenn man sie richtig beantworten kann:-)! Diese \"Details\" sind aber ohne Weiteres im Koolmann-Röhm beschrieben. Endlich mal jemand, der weiß, worauf es ankommt und sich nicht in Unwichtigem verrennt... Sie verlangt keine Strukturformeln und nicht alle einzelnen Enzymnamen aus den Stoffwechselzyklen, nur die ...
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Er ist bemüht um angenehme und ruhige Atmosphäre. Höflich gegenüber den Studenten/innen. Fragen sind zwar anspruchsvoll und man sollte ihn auf keinen Fall unterschätzen, aber wenn man zeigt, dass man gelernt hat ist er super nett und scherzt auch schon mal gerne. Wenn man Probleme hat, hilft er oder wechselt das Thema. Weiß mal allerdings mehrmals nichts, scheint es ihm noch unangenehmer zu sein als dem Prüfling. Er wird dann auch etwas ungeduldig und zeigt, dass er unzufrieden ist. Wie bereits in anderen Protokollen aus dem Gruselkabinett zu lesen, gibt ...
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Sehr netter Prüfer. Hat vor der Prüfung schon etwas versucht die Anspannung zu nehmen und ein paar Scherze gemacht. Möchte, dass die Studenten einen groben Überblick haben, Zusammenhänge verstehen und auch in der Lage sind sich mal selbst etwas herzuleiten und nicht nur stumpf auswendig gelernte Fakten aufsagen. Er hat einen Fragenkatalog, von dem er Fragen stellt. Keine überzogenen Fragen, aber zum Teil durchaus anspruchsvoll. Wenn man mal nicht weiterweißt, hilft er gerne, zeichnet auch mal was als Hilfe und erklärt etwas, wenn man es wirklich gar nicht weißt und ...
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Prüfungsprotokoll Physikum 06. September 2004, 09:00 bis 11:30
Anatomie: Prof. Dr. J. Koebke (Prüfungsvorsitzender) Physiologie: Prof. Dr. M. Wartenberg
Noten: 2, 1, 2, 2 (in Prüfungsreihenfolge v. l. n. r.)
Fragen: Die letzten 3 Prüflinge hatten während der Makroprüfung der 1. Kandidatin Zeit, sich je ein Histopräparat anzuschauen und Notizen dazu zu machen. · Histopräparat: hyaliner Knorpel (Organdiagnose anhand Chondronenzahl, maskierten Kollagenfasern, stellenweise Asbestfaserung, zum Vorkommen des Knorpels bin ich nicht gekommen) · Wie ist der hyaline Knorpel auf den Gelenkflächen mit dem Knochen verbunden? (Verankerung von Kollagenfasern?) · Wie gliedert der Anatom die Leber? (Ansicht von unten: \'H\', Lappengliederung) · Wie gliedert der Kliniker die Leber? (in 9 Segmente gemäß der ...
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Prüfungsprotokoll Physikum 06. September 2004, 09:00 bis 11:30
Anatomie: Prof. Dr. J. Koebke (Prüfungvorsitzender) Physiologie: Prof. Dr. M. Wartenberg
Noten: 2, 1, 2, 2 (in Prüfungsreihenfolge v. l. n. r.)
Fragen: Frau Wartenberg unterbrach meine Vorrednerin, da sie auch von mir noch etwas hören wollte. Daher übernahm ich das vorher begonnene Thema: · Vergleichen Sie das Nerven-AP mit dem des Arbeitsmyokards! (absolute/relative Refraktärzeit, Ionenleitfähigkeiten in den einzelnen Phasen, Kammerflimmern) · Erzählen Sie mir etwas zum optischen Apparat des Auges! (Wie berechnet sich der Brechungsindex? Brechende Übergänge, Gesamtbrechkraft des Auges, Fehlsichtigkeiten, Berechnung der Dioptrien & Akkomodationsbreite des Auges) · Was ist ein Glaukom? (syn. grüner Star, Tunnelsehen, pathophysiologische Ursachen) · Was ist die ...
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Kein Vorgespräch, war im Urlaub Eigentlich entspannte Atmosphäre, wenn ich selbst nicht so verkrampft gewesen wäre. 1 Runde Stoffwechsel: KH Abbau,wollte eher die Enzyme und die Aufnahme der kh wissen. Als ich mit der Glykolyse loslegen wollte, hat er sich bedankt. Insulinsekretionsmechanismus, Glykogen: Aufbau Abbau. 2.Runde:Cholesterinbiosynthese, Cholesterinstoffwechsel, ß- HMG CoA Reduktase - Hemmer, Regulation des Cholesterinstoffwechsels.
Super netter Prüfer, war sehr entspannt und blieb freundlich. Ich durfte Fehler machen, ohne dass er unfreundlich wurde. Note: 2 ...
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Physikumslöffel (Prof. Franz und Magin) Noten: 5, 5, 4, 1
Professor Franz ist ein sehr ruhiger Prüfer und sehr sehr freundlich. Er war bei unsere Prüfung, bei der er den Prüfungsvorsitz führte, sehr gut gelaunt und ihm tat es auch sehr leid, die Fünfen zu vergeben, die aber auch durch Biochemie bei mir zumindestet, zustande kam. Meine Anatomiekenntnisse waren aber auch nicht gerade berauschend Und ich konnte auch einige Grundlagen nicht, aber er war freundlich und beruhigend in der Prüfung und hat anschließend auch erklärt, was ich falsch gemacht habe. Im Gegensatz zu Professor ...
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Also zu Prof Magin. Er ist zwar ruhig und freundlich, begrüßt einem mit freundlichstem Grinsen und man wundert sich schon, dass es so einen netten Eindruck macht, wo doch im Löffel so viel schlimmes über ihn steht und seine Noten so schlimm sind. Aber lasst euch dadurch nicht täuschen und es ist wirklich so, dass er keinerlei pädagisches Geschick hat zu fragen (etwa das man in seiner Prüfung was lernen würde oder so was in der Art) und das er teilweise ziemlich abgedrehte Sachen fragt bzw. gar nicht differenzieren kann, ...
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Also zu Prof Magin. Er ist zwar ruhig und freundlich, begrüßt einem mit freundlichstem Grinsen und man wundert sich schon, dass es so einen netten Eindruck macht, wo doch im Löffel so viel schlimmes über ihn steht und seine Noten so schlimm sind. Aber lasst euch dadurch nicht täuschen und es ist wirklich so, dass er keinerlei pädagisches Geschick hat zu fragen (etwa das man in seiner Prüfung was lernen würde oder so was in der Art) und das er teilweise ziemlich abgedrehte Sachen fragt bzw. gar nicht differenzieren kann, ...
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Prof Warzel war nett und ruhig.Gibt viele Hilfestellungen.Notengebung ein wenig fragwürdig.Hab aber trotzdem bestanden!
1.Herz - Graph vom Sinusknoten.Einfluss von Symphatikus und Parasympathikus.Zeichnen und erklären können
2.Magendarm!!! (hat die Vorlesung gehalten,aber in den Physika vorher nie was dazu gefragt-hatte mich deswegen auch nicht darauf vorbereitet) - Entero-hepatischer-Kreislauf:prä,intra-und posthepatischer Ikterus
3.Sinnesphysiologie (Auge) - Akkomodation (Definition),Nah-und Fernakkomodation.Wie kann ich die Akkomodation messen? Hat nach den Praktikumsversuchen gefragt!!! ...
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Sehr nett und geduldig, gibt viel Hilfestellung. Jeder bekam ein vegetatives Thema u einmal Sinnesphysiologie
1) Kreislauf: Druckverlauf in der Aorta (Diagramm, erklären) u A.femoralis, Pressorezeptoren (Antwortverhalten, Wirkung, was passiert bei Blockade), langfristige Kreislaufregulation Ohr: Wanderwellentheorie, Aufbau der Basilarmembran, Frequenzabbildung
2)Niere: Na-Resoption in verschiedenen Abschnitten des Tubulussystems, Diuretika (für jeden Abschnitt, Wirkungsweise) Mechanorezeptoren: Reiztransduktion u Weiterleitung, TTX als Hemmer der Na-Kanäle
3)Herz: Arbeitsdiagramm, Frank Starling, Einfluss des Sympathikus; elektromechanische Kopplung (Unterschied zum Skelettmuskel), was passiert bei extrazellulärem Ca-Entzug, elementare Muskelkontraktion Auge: Brechkraft, Abbildungsfehler, Unterschied blaues u rotes Licht (keine Zapfen für blau in der ...
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Er war wie immer sehr nett und äußerst lustig, also keine Angst!!!
1. Bild vom Magen und darauf die arterielle Versorgung beschriften und ein EM Bild von einer unmyelinisierten Nervenvaser (hier sollte man nur sagen was es ist, wenn nicht erkannt is auch nich schlimm) 2. An der Leiche und am Gehirn - arterielle Versorgung des Gehirn(A. cerebri media, post., ant.)mit Störungen beim Ausfall (bei mir Media) - Emissarvenen - Kiefergelenk - Niere(sehr viel über Funktion, ...
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Protokoll vom mündlichen Physikum 09. 09. 2004 Prüfer 1: Prof. Schmitz ( beide Prüfer sehr angenehm und Hilfsbereit. Atmosphäre Prüfer 2: Prof Rettig entspannt. Nicht schlimm wenn man was nicht weiß )
1) Anatomie: Schmitz fragte uns in der Reihenfolge: Extremitäten, Situs, ZNS, Histo. Er hat Histopräparate aus dem Kurs (selbe Nummern!!!) und Plastikmodelle zB von Herz+Hirn
Fuß: was proniert, was suppiniert? Welche Muskeln ermöglichen Zehenstand? Sprunggelenke.Was macht welches? Bandscheibenvorfall: Schmitz erzählte von einem Ausfall am ...
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Protokoll vom mündlichen Physikum 09. 09. 2004 Prüfer 1: Prof. Schmitz ( beide Prüfer sehr angenehm und Hilfsbereit. Atmosphäre Prüfer 2: Prof Rettig entspannt. Nicht schlimm wenn man was nicht weiß )
1) Anatomie: Schmitz fragte uns in der Reihenfolge: Extremitäten, Situs, ZNS, Histo. Er hat Histopräparate aus dem Kurs (selbe Nummern!!!) und Plastikmodelle zB von Herz+Hirn
Fuß: was proniert, was suppiniert? Welche Muskeln ermöglichen Zehenstand? Sprunggelenke.Was macht welches? Bandscheibenvorfall: Schmitz erzählte von einem Ausfall am ...
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Vorbesprechung: Stellt euch auf jeden Fall vor, er geht mit euch nochmal den theoretischen Ablauf durch, macht indirekt Einschränkungen auf seine Gebiete (vorallem Neurophysiologie und Herz)
Prüfungssituation: sehr angenehm, hilft weiter, fragt jeden Prüfling zu mehreren Bereichen, gibt keine Fragen weiter Macht 2 Runden, pro Runde fragt er jeden Prüfling nur etwa 10 Minuten laesst euch viele Sachen aufzeichnen - Diagramme, Kurven usw.
Protokoll vom mündlichen Physikum 09. 09. 2004 Prüfer 1: Prof. Schmitz ( beide Prüfer sehr angenehm und Hilfsbereit. Atmosphäre Prüfer 2: Prof Rettig entspannt. Nicht schlimm wenn man was nicht weiß )
1) Anatomie: Schmitz fragte uns in der Reihenfolge: Extremitäten, Situs, ZNS, Histo. Er hat Histopräparate aus dem Kurs (selbe Nummern!!!) und Plastikmodelle zB von Herz+Hirn
Fuß: was proniert, was suppiniert? Welche Muskeln ermöglichen Zehenstand? Sprunggelenke.Was macht welches? Bandscheibenvorfall: Schmitz erzählte von einem Ausfall am ...
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2)Plasmamembran: Aufbau, Phospholipide (Strukturformel Lecithin), Membranproteine, Unterschied Kanal- und Transportproteine Niere: pH-Regulation, Gluconeogenese (umkehrreaktionen), Rolle des Glutamins, Unterschied Synthase u Synthetase
3)ER: glattes u rauhes, Funktion, Aufbau, Enzyme des ER, Endo- u Exocytose Knochen: Aufbau (Apatit, Kollagen), Phosphat (Titrationskurve, pKs-Werte, Transport im Blut), Reaktion von Säuren an den Zähnen (Apatitauflösung, Kollagenfreilegung)
2)Plasmamembran: Aufbau, Phospholipide (Strukturformel Lecithin), Membranproteine, Unterschied Kanal- und Transportproteine Niere: pH-Regulation, Gluconeogenese (umkehrreaktionen), Rolle des Glutamins, Unterschied Synthase u Synthetase
3)ER: glattes u rauhes, Funktion, Aufbau, Enzyme des ER, Endo- u Exocytose Knochen: Aufbau (Apatit, Kollagen), Phosphat (Titrationskurve, pKs-Werte, Transport im Blut), Reaktion von Säuren an den Zähnen (Apatitauflösung, Kollagenfreilegung)
Er war bei uns ein wenig ruhig aber OK. Ist aber im Prinzip einer der nettesten und geduldigsten Prüfer die man sich für Physio wünschen kann.
1. Phonation mit Störungen zentral und peripher,also alles vom Broca übers Wernicke bis zur Zunge. Bedeutung des Gedächtnisses für die Sprachbildung Alexie, motor.+sensor. Aphasie... 2. EchoKardiogramm naja hab EKG verstanden aber er wollte Echo... haben. Auflösung, kann man Klappen sehen, Räume ausmessen, Doppler... (ist aber eigentlich nicht Vorlesungsstoff) 3. Atmung: zentrale Steuerung, Hering BreuerReflex, Sensoren für Atmung zentral und peripher(pCO2), Was passiert im Welltall wenn der O2 alle ist ...
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Es gab 2 Runden pro Prüfling. Herr Draguhn hat uns zu einem Vorgespräch freundlich empfangen und uns mitgeteilt, dass er nur Themen das Praktikums prüfen werde. (was er auch tat) Nicht beantwortete Fragen wurden nicht an den Nächsten weitergegeben. Man durfte wenig frei schwätzen, er will nur seine Fragen beantwortet haben, würgt einen eher ab, wenn man zu viel redet. Kein Drama, wenn man Fragen nicht beantworten kann, er hilft einem dann schon auf die Sprünge. Prüfungsprotokolle der Fachschaft besorgen, kam kaum was Neues dran!!
Meine Fragen: 1. Runde: Zeichnen Sie mir ein ...
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War nett aber hackt viel rum was gut war weil er so einem hilft drauf zu kommen. Keine Angst wenn er mal laut sein sollte oder die Augen verdreht. Keine angst vorm raten, damit bringt er dich auch auf die lösung (falls du nahe dran sein solltest).
Es wurde gefragt (3 Themen): Herz: Schlagwörter --> Baindrige, Berzold-Jarick, und Henry-Gauer Reflex. Afferent und efferente Fasern zum und von Herzen. Sympatische und Parasympatische Inervation --> effekte auf inotropie, chronotropie, und dromothropie.
Verdauung: Untere Ösephagus Verengung (Eingang zum magen). Wann öffnet sie sich, wann ...
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