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Prüfung
1. Staatsexamen
Fach
Physiologie
Ort
Tuebingen
Prüfer
Dr. Apfel
Geschrieben am
00.00.0000
Allgemeine Infos zu Vorbereitung, Prüfung, Besonderheiten: Ein Vorgespräch gab es nicht. Bei Dr. Apfel ist es wichtig, sich das Praktikumsskript und die Altprotokolle anzuschauen.
Herz - Was versteht man unter reaktiver Hyperämie? (s. Praktikumsskript!) - Warum werden durch eine Stauung des Blutes z. B. am Oberarm die darunter liegende Gefäße erweitert? Nicht aufgrund der Stauung bzw. Ansammlung des Blutes, sondern aufgrund metabolischer Blutdruckregulation in den darunter liegenden Gefäßen. Weitere Blutdruckregulationen: Myogene Autoregulation, nervale Regulation, Herzzeitvolumen. Bei Muskelarbeit dilatieren die Gefäße der Arbeitsmuskulatur.
Atmung - Welche Lungenerkrankungen kennen Sie? - Ruhedehnungskurve des Thorax und der Lunge zeichnen - Was ...
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Allgemeine Infos zu Vorbereitung, Prüfung, Besonderheiten: Es gab ein Vorgespräch, bei dem er uns im Gegensatz zu anderen Altprotokollen gesagt hat, dass er auch die Nukleotidbiosynthese und den Nukleotidabbau abfragt. Dies hat er auch einen Mitprüfling gefragt. Weiterhin hat er als erstes Molekularbiologie, dann Kohlenhydrate, Aminosäuren und den Energiestoffwechsel genannt. Ihm sei es wichtig, dass man im Energiestoffwechsel Zusammenhänge weiß, z. B. warum aus Acetyl-CoA keine Glucose aufgebaut werden kann. Bei Immunologie, hat er gesagt, möchte er z. B. wissen, wie Antikörper aufgebaut sind.
Stoffwechsel - Die Ketonkörpersynthese und Verwendung der Ketonkörper erzählen sowie ...
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Vegetative PhysiologieLunge:Ventilation (Gesteuert über Rhythmusgenerator in Medulla oblongata, insp und exsp wirksame Neurone hemmen sich abwechselnd gegenseitig. Modulation über Gaspartialdrücke und Lungendehnung über Mechanorezeptoren)hypoxische Vasokontriktion (Euler-Liljestrand) (Konstriktion zugunsten besser belüfteter Bereiche)chemische Atemreize (Gaspartialdrücke in Blut oder Liquor über Chemosensoren. PO2, PCO2 und pH-Wert)N.Vagus von Glomera aortica, N.Glossopharyngeus von Glomera carotica, zentrale Chemorez an MO)Lungen- und Atemvolumina (Angaben in Liter) VII (AZV=0,5 IRV=3 ERV=1,5 RV=1,5 VC=5 TC=6,5 FRC=3)Messung mobilisierbarer Lungenvolumina III (Spirometer und Helium-EWM) (Spiro: Pat atmet durch Spiro, unter einer Glocke Druckänderung, Kalibrierung so, dass abgemessen werden kann, wieviel Volumen ...
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- Es gab kein Vorgespräch, nur eine Email, dass alles prüfungsrelevant sei. - Die Prüfung an sich war ok. Er hört aufmerksam zu, stellt dann immer seine Fragen. Er fragt teilweise sehr detailliert, aber wenn man die Antwort dann weiß, kann man punkten. - Themen : Michaelis-Menten-Konstante, Hill-Koeffizient, Insulinwirkungen und wie?
An sich geht die Zeit schnell rum und man schafft es. ...
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Bei ihm bekommt man nur ein Thema und das weidet er dann in der Gänze aus.
Mein Thema war der Schellong-Test. Ich wollte einfach die Orthostase erklären, aber das reichte nicht! Er wollte den Testablauf aus dem Praktikum geschildert haben. Ganz scharf war er darauf, dass man während des Erzählens die zugehörigen Kurven aus dem Physio-Praktikum zeichnen konnte (HF, sys. BD, diast. BD). ...
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Jeder bekam zwei Themen, jedoch wurde zuerst das eine abgearbeitet und dann das nächste benannt.
1. Runde: Stoffwechselrunde Fructose-Stoffwechsel: Wo kommt er noch vor außer in Samenblase und Auge oder wo ist er noch von Bedeutung? Weiß nicht, worauf er hinauswollte. Er hat es nicht erklärt.
2. Runde: Spezielle Biochemie Immunglobuline (Aufbau, Vorkommen, Funktion, Wo gebildet?)
Der Mann ist ein Glücksfall. Ein ganz netter Mann. ...
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Wir waren nur drei Prüflinge und wurden von Frau Löffler im Foyer abgeholt. Zuvor hatten wir sie per Mail angeschrieben und gefragt, was wir mitbringen sollten. Das waren nur ein paar Buntstifte, Pinzette, Kittel etc. Sie war sehr freundlich und versuchte, uns die Anspannung zu nehmen. Die Prüfung wurde mit Anatomie begonnen:
Mikroskopie: Auge und hyaliner Knorpel; Skizzen anfertigen, Beschreibung des Präparates und Allgemeines dazu aufschreiben
Am Skelett: Zeigen und Benennen der Handwurzelknochen; Beschreiben des Bandapparates der Handwurzel (fand ich nicht so toll, kannte nur die Bänder im Fingerbereich)- war aber soweit ...
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Wir wurden von Frau Löffler im Foyer abgeholt. Mit Herrn Kraft hatten wir Email-Kontakt, er wollte aber nichts besonderes von uns. Wir wurden der Reihe nach gefragt. Fragen wurden nicht weitergegeben.
Nierenfunktion: Schwerpunkt lag auf der GFR: Aufsagen der Formel, Erklären der Clearence, Nennen der Stoffe, mit welchen diese messbar ist.
Erklären des osmotischen Druckes im Blut mit Blick auf Hyper- und Hypotonie und Nennen von Zahlenwerten und Formeln, die diese beschreiben (also handfeste Fakten wie Konzentration von Kochsalzlösung etc.).
Bei den andren Prüflingen: Nervenleitgeschwindigkeit, Tetanustoxin, Aufbau eines Nerven, Rezeptoren für Hitze und ...
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Gut präparierte Leiche, angenehme Stimmung, kannte Maile nur vom Sehen, da schien er mir nicht der lustigste Prüfer zu sein, war aber wirklich sehr nett, bleibt ruhig, lässt einen vorschnell gemachte Aussagen gerne revidieren und hilft total weiter, wenn man mal nicht weiter kommt.
1.Runde
Anatomie Erklären der Regio colli, Faszien, Muskeln zeigen, Leitungsbahnen, ganz kurz Erklären von Larynx mit Muskeln und Innervation, Gl. submandibularis zeigen, deren Innervation, Chorda tympani zeigen, Hirnpräparat: Hippocampusformation zeigen und Srukturen bennen, Seitenventrikel erklären
2.Runde
Histo Myelinisierter Nerv quer angeschnitten, ganz grob erklären, dann hat er folgende ...
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Sehr angenehmer Prüfer, verbreitet gute und lockere Stimmung, motiviert einen, chemisch interessiert (welche Funktionsgruppen haben die Stoffe, Umgehen mit Begriffen wie Oxidation und Reduktion, die anderen mussten Harnstoff, Ketonkörper u.Ä. zeichnen, also sehr einfach)
1. Runde
Viele konkrete Fragen zu Enzymen und Reaktionen des Zitratzyklus, v.a. Ketoglutarat-Dehydrogenase-Reaktion mit Coenzymen (hier u.a. wichtig, dass Ketogruppe in Alpha-Stellung, was bedeutet das für die Bindung im Gegensatz zur beta-Stellung?), kurzes Erklären der Atmungskette
2. Runde
Was ist das Besondere am Erythrozyten und dessen Stoffwechsel? So ziemlich alles was da gibt: von Aufbau des Zytoskeletts und Verformbarkeit über Glykolyse ...
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24-03-2006Themen der Prüfung von Dresbach (Anatomie)Bei Ihm ist ein Vorstellungsgespräch empfehlenswert, da er das Stoffgebiet einschränkt (bei uns: Situs - Makro und Mikro, Gehirn - hauptsächlich Makro und Hirnnerven, Extremitäten - eingeschränkt). Ablauf: Während der eine in Biochemie geprüft wurde, durfte der andere zwei Histo-Pärparate (Kurspräparate!) analysieren. Dann Besprechung der Präparate mit Diagnose, allg. Aufbau, Besonderheiten. Dannach noch Fragen zur markoskopischen Anatommie. Er fragt dabei hauptsächlich Basics ab, wenn man zu einem Gebiet mehr weiß, umso besser. Falls man einmal nicht weiter kommt, hilft er oder wechselt das Thema. Hier also ...
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Liebe Göttinger Physikumskandidaten, diese Protokolle wurden uns von der FS Heidelberg zur Verfügung gestellt.Vielen Dank nach Heidelberg und allen viel Erfolg im Physikum!05-09-2005Themen der Prüfung von Dresbach (Anatomie)Histopräparate: NN, Lymphknoten Makro: Lymphsystem Lymphatische Organe Metastasen wohin? Elmiatlas: 3 Bilder einordnen und dd machenPrüfungsatmosphäreDresbach, sehr fair, sehr nett, hilft, will einem keinen reinwürgen, kennt man das gesuchte wort nicht,sagt er es notfalls, topprüfer, keine angst vor ihm07-09-2005Themen der Prüfung von Dresbach (Anatomie)Histo: 1) Haut der Fingerbeere - mehrschichtig verhornt - Mechanorezeptoren (Pacini-Körperchen, usw)und freie Nervenenden - Fettgewebe, Muskelgewebe, Gefäße - keine Haare 2) Plexus choroideus - kubisch, einschichtig - fenestriertes Endothel (Ependym) - wo es ...
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03-09-2008Themen der Prüfung von Dresbach (Anatomie)90% Histo, 10% Makro Präparate: Leber (dazu auch EM-Bild), Trachea Herr Dr. Dresbach lässt zunächst einfach erzählen was man gesehen hat. Je mehr man erzählt, desto weniger fragt er. Am besten eine Skizze machen und daran dann möglichst alles erklären was man weiß, dann muss man am Doppelmikroskop normalerweise nichts mehr einstellen. Das was er zu Histo noch zusätzlich gefragt hat war nichts Außergewöhnliches. Er hat selbst den Lüllmann-Rauch auf dem Tisch liegen - wenn man den also einigermaßen kann, ist man perfekt vorbereitet. Makro-Fragen: zunächst mit Bezug zu ...
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20-03-2007Themen der Prüfung von Dresbach (Anatomie)1.Histo Präparat: Thyroidea Welche Merkmale sind typisch für Präparat? ELMI Bild zur Thyroidea --> Wo befindet sich der Kolloid? Zellkontakte Desmosomen und Hemidesmosomen arterielle Versorgung der Thyroidea Topographie Thyroidea --> N. laryngeus recurrens In welcher Faszie verläuft Gefäß-Nervenstrasse am Hals? Trigonum caroticum; Inhalte und Abgänge der A. carotis ext. Verlauf A. facialis --> Wo ist Facialispuls tastbar (auf dem M. Masseter) Arterielle Versorgung Hirnhäute Arterielle Versorgung Gehirn anhand von Bild erklären Trigeminusäste: Durch welche Schädelforamina laufen sie und welche Funktion haben sie? 2. Histo Präparat: Aorta --> elastische Faser Bis zu welcher Stelle überwiegt elastischer Typ im Vergleich ...
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31-08-2009Themen der Prüfung von Dresbach (Anatomie)Präparat: Jejunum, Ösophagus (bei den anderen: Knochen, Embryo (dazu aber nur Fragen, wo sich Mesenchym befindet und was draus entsteht), Trachea (hyaliner Knorpel), Hypophyse) Makro: Schultergürtel, Schädellöcher, Kehlkopf, Kniegelenk, N.mandibularis, ischiokrurale Muskulatur und Extensoren im Hüftgelenk, portokavale Anastomosen - je mehr ihr bereits während der Mikro zur Makro erzählt (z.B. Blutversorgung, nervale Versorgung), desto besser!!! Lässt einen schön erzählen. - teilweise gar nicht unterm Mikroskop zeigen, gut erklärte Skizze ist auch ok - mehr ein Gespräch als eine \\\"Prüfung\\\", zeigt einem, wenn man auf dem richtigen Weg ist, indem er ...
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Physikum/1.Staatsexamen, 23.02.2011 14 Uhr Prüferkombination: Prüfungsvorsitz: Prof. Dr. Laurenz J. Wurzinger (Anatomie) Prof. Dr. Harald Steiner (Biochemie) Dr. Benedikt Berninger (Physiologie)
Es gab keine Vorbesprechung. Die Prüfer verwiesen entweder freundlich auf die Berge von bereits existierenden Protokollen (Prof. Wurzinger), auf Zeitmangel (Dr. Berninger) oder haben die E-Mail einfach ignoriert (Prof. Steiner). Von den vier Prüflingen sind nur zwei erschienen. Keiner der Prüfer gab zur Begrüßung die Hand, haben aber am Anfang alle noch etwas gelächelt, erst zum Abschied haben alle drei die Hand gegeben. Die Stimmung war angespannt, aber eigentlich nicht unmachbar. Wir wurden abwechselnd ...
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Bei uns gab es kein Vorgespräch, dies ist inzwischen wohl nicht mehr so üblich.
Wir wurden zu viert geprüft, drei von uns mussten ans Mikroskop und je zwei Präparate erkennen und zeichnen. Zwischendurch wurde man dann an die Leichen und den Modelletisch gebeten.
Entgegen aller Vorurteile dem Prüfer gegenüber war es eine äußerst angenehme Prüfung mit einem netten und gut gelaunten Prof. May.
Direkte Fragen gab es kaum, er wollte viel mehr, dass man sein komplettes Wissen über ein Themengebiet strukturiert darstellt. Die Bereiche die in unserer Gruppe gefragt wurden waren: - Nase - Auge - Ohr - ...
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Physikum/1.Staatsexamen, 23.02.2011 14 Uhr Prüferkombination: Prüfungsvorsitz: Prof. Dr. Laurenz J. Wurzinger (Anatomie) Prof. Dr. Harald Steiner (Biochemie) Dr. Benedikt Berninger (Physiologie)
Es gab keine Vorbesprechung. Die Prüfer verwiesen entweder freundlich auf die Berge von bereits existierenden Protokollen (Prof. Wurzinger), auf Zeitmangel (Dr. Berninger) oder haben die E-Mail einfach ignoriert (Prof. Steiner). Von den vier Prüflingen sind nur zwei erschienen. Keiner der Prüfer gab zur Begrüßung die Hand, haben aber am Anfang alle noch etwas gelächelt, erst zum Abschied haben alle drei die Hand gegeben. Die Stimmung war angespannt, aber eigentlich nicht unmachbar. Wir wurden abwechselnd ...
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Physikum/1.Staatsexamen, 23.02.2011 14 Uhr Prüferkombination: Prüfungsvorsitz: Prof. Dr. Laurenz J. Wurzinger (Anatomie) Prof. Dr. Harald Steiner (Biochemie) Dr. Benedikt Berninger (Physiologie)
Es gab keine Vorbesprechung. Die Prüfer verwiesen entweder freundlich auf die Berge von bereits existierenden Protokollen (Prof. Wurzinger), auf Zeitmangel (Dr. Berninger) oder haben die E-Mail einfach ignoriert (Prof. Steiner). Von den vier Prüflingen sind nur zwei erschienen. Keiner der Prüfer gab zur Begrüßung die Hand, haben aber am Anfang alle noch etwas gelächelt, erst zum Abschied haben alle drei die Hand gegeben. Die Stimmung war angespannt, aber eigentlich nicht unmachbar. Wir wurden abwechselnd ...
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Fragen, Gewichtung, Tendenzen: 1. Runde - Stoffwechsel Muskelstoffwechsel (ATP, Kreatinphosphat, anaerobe Glykolyse, aerobe Glykolyse, Glykogen, b-Oxidation → nur grob erklären woher Muskel Energie bekommt) bei anaerober Glykolyse Lactatentstehung → über Corizyklus zur Leber (was passiert bei Lactatanreicherung → Azidose) Aufgaben der Leber (Glucose-, Fett-, Glykogen-, Proteinstoffwechsel) Ketogenese und Ketonkörperverwertung (metabolische Azidose → Bezug zu Diabetes) Kreisläufe nur erwähnen und deren Funktion, aber nicht genau allgemeine Übersicht über Stoffwechsel anderen: Hämoglobin und deren inaktive Formen (alle), Antibiotikum (alle), Azidose und deren Kompensation, pH-Wert, grob Verdauung, Harnstoffzyklus 2. Runde - Vitamin Thiamin Funktion → Pyruvatdehydrogenase zur Glucoseverwertung Wernickeenzephalopathie bei Alkoholikern (durch ...
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Sie ist ganz nett und man hat bei dem mikroskopischen Teil viel Zeit um sich Notizen zu machen. Makro: Kiefergelenk und Leber Mikro: Parotis und Milz ...
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- wir hatten kein vorgespräch, haben aber auch nicht danach gefragt (soll eh nichts bringen)
- die prüfung bestand aus 2 runden: 1. runde chemie bzw. biochemie (sehr überraschend weil er ja eigentlich meist eine physik-grundlagenrunde macht) 2. runde physiologie
1.runde: - kohlensäure, ca-salz der kohlensäure (summenformel), ca-carbonat, steinbildung im menschlichen körper - na salz der kohlensäure, bisphosphat, puffer - keton, aldehyd, carbonsäuren...
2.runde: - bluthochdruck, entstehung, was ist das? ursachen usw. - mittel zur blutdrucksenkung - herzrhythmusstörungen, ekg
entgegen aller erwartungen war herr prof. dr. siegel sehr nett zu uns. er hat viel geholfen und auch nicht rumgebrüllt, wie man es ...
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Sie wirkt streng ist aber eigentlich ganz ok. Allerdings gibt sie einem nicht viel Zeit zum nachdenken. Erst Histo: Ich hatte Ovar und Trachea außerdem bekommt jeder ein Em-Bild aus der Em-Mappe aus dem Histokurs. ich hatte prox und dist Tubulus--> gut zu erkennen wichtig ist das Zeichnen der Präperate, man hat nur 30 Minuten Zeit für alles, war bei mir ziemlich knapp. danach makro: es kann alles drankommen ich hatte: Äste der iliaca int/ext, N.pudendus mit verlauf und Magen sie fragt viele Zahlen z.B wie groß ist das Füllungsvol des Magens oder wie ...
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Das Zusammentreffen mit den 3 Prüfern (Kasper,Kriegel,Deußen) war sehr freundlich und ermutigend - dennoch waren wir extrem aufgeregt. Es begann ganz harmlos mit dem Erkennen der zwei histologischen Präparate.
Ich hatte Blutausstrich und Parotis. Die anderen aus meiner Prüfungsgruppe hatten Auge, Ovar, Trachea. Zeichnungen wurden angefertigt, wobei erst nach der Prüfung an der Leiche nochmal darauf eingegangen wurde.
An der Leiche wurde ich geprüft:
- N. cutaneus femoris post. zeigen und wo er herkommt (Plexus lumbalis), - Glutealregioneinteilung (wusste ich nicht) - Fibularisgruppe am US, inkl. U und A ...
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Prof. Kasper ist wirklich nett und bleibt ruhig! Ich hatte am Anfang so meine Bedenken als ich ihn gezogen habe, aber sie waren unbegründet. Man sollte immer genau zuhören, wohin er einen leitet und auf jeden Fall die HITLISTE abarbeiten!! Es ist viel, aber wenn es geschafft hat lohnt es sich.
Also, er fragt jeden nach einer gewissen Reihenfolge:
1. Muskel - bei mir war es der M. quadratus femoris 2. Nerv - N. radialis mit Leitstruktur M. supinator) 3. variiert - Thymus und seine 2 Kapseln (interna und externa, mit Strukuren, also Gll. parathyroideae und ...
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Prof. Heinemann führt keine Vorgespräche durch. Die Prüfung wurde in zwei Prüfungsrunden abgehalten: erst Biochemie, dann Anatomie, dann Physiologie. Anschließend von vorn. Prof. Heinemann versucht die Atmosphäre so angenehm wie möglich zu gestalten, was ihm auch gelungen ist. Zu Beginn hat er jedem Prüfling einen Zettel mit zwei Themen gegeben, zu denen man sich vorbereiten konnte, während ein anderer geprüft wurde.
Folgende Themen wurden geprüft: -Aktionspotenzial an Nervenzellen. Aufzeichen, wie lange dauert es, was heißt absolute/relative Refraktärzeit, wie kommt sie zustande.
-AP-Fortleitung. Saltatorisch vs. kontinuierlich vergleichen.
-Nozizeption. freie Nervenendigungen, A-Delta- und C-Fasern, Schmerzqualitäten, wohin wird ...
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Herr Scheibe ist gelassen und witzig, aber seine Fragen gehören nicht zu den einfachsten, meiner Meinung nach. Er fragt nicht nach typischen Sachen, sondern will gerne auf etwas spezielles hinaus, weswegen er einen gerne mal unterbricht. Aber immer schön ruhig bleiben. Die Beurteilung ist am Ende gnädig und fair.
Unsere Themen waren: - Erythrozytenstoffwechsel (anaerobe Glykolyse, Pentosephosphatweg, Glutathion) - Diäten (Low-carb, High-carb, welche Vorteile und Nachteile, welche besser und sollte man sich am besten ernähren) - Glukosestoffwechsel - Alkoholmissbrauch und Leber - Iodtabletten und Thyroxinenstehung - Blutgerinnung - Eisenstoffwechsel
Wenn ihr noch Zeit habt, dann schaut euch unbedingt die Integrativen Seminare ...
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Prof. Ohm führte keine Vorgespräche durch. Die Fragen bezogen sich auf Modelle. Keine Fragen an der Leiche oder am Mikroskop. An sich ein sehr netter und auch fairer Prüfer, der jedoch ungeduldig wird, wenn man Dinge nicht sofort weiß. Die Prüfung hatte trotzdem eine angenehme Atmosphäre.
Geprüft wurde in zwei Runden: erst Biochemie, dann Anatomie, dann Physiologie. Anschließend die zweite Runde.
Fragen/Aufgaben: - Modell eines Schädeldachs mit eingezeichneten Sinus durae matres und Falx cerebri. Erklären, zeigen und benennen was man sieht, wo die Sinus hinein münden, welche Strukturen wo liegen.
- Modell einer Scapula. Knochenpunkte benennen ...
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Nach Anatomie ging es weiter mit Biochemie in der Bibo der Physiologie.
Zuerst bekamen wir alle 3 jeder eine Strukturformel und sollten als \"lockere Einstiegsfrage\" sagen, was das ist. Wir hatten Acetylcholin, Östradiol und Blutgruppensubstanz B (viele Aminozucker - aber erkannt habe ich es nicht).
Jeder bekam zuerst eine Frage und konnte sich Stichpunkte machen. Meine Mitprüflinge hatten Gluconeogenese, Galactose-SW mit Defekten und ich hatte Cholesterinbiosynthese.
Hab dann die Reaktionschritte erzählt (wobei ich da vieles auch übersprungen habe und nur die wichtigsten Enzyme genannt habe) und die Regulation, wo ...
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