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Prüfung
1. Staatsexamen
Fach
Physiologie
Ort
Jena
Prüfer
Dr. Ebersberger
Geschrieben am
00.00.0000
Themen: Schmerz und Schmerzleitung, Substanz P, Herzmechanik, Muskulatur , EKG, EEG (Schaible-Vorlesung!),Verdauung (Wie entsteht Magenknurren?), vagale Synkope,Ohr. Dr. Ebersberger ist an sich freundlich, lächelt, stellt allerdings umständliche und schwer verständliche Fragen (?). Man weiß oft nicht, was sie eigentlich meint und deswegen kann sie manchmal etwas ungeduldig werden. Kann eigentlich alles fragen (Lehrbuchstoff) - geht aber nicht immer ins Detail. Bester Tipp, den ich geben kann: ruhig bleiben, nachfragen und mitziehen lassen. Also alles Gute! ...
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Prüfung am 6.9.05: Dr. Sasse, cool wie immer. (auch der Kaugummi ist in der Prüfung dabei) ;) Es wird einer nach dem anderen geprüft, auch keine Fragen weitergegeben. Er erklärt auch noch mal Zusammenhänge, die man nicht wusste. Hatte etwas Pech mit meinen Fragen, aber trotzdem hält er sich zum größten Teil an Altfragen, Verdauung braucht man z.B. gar nicht, Fettstoffwechsel nicht, auch zu Hormonen kam kaum was/nichts (höchstens Signaltransduktion!!!). Seine absoluten Lieblingsthemen: Molekularbiologie und Aminosäurestoffwechsel. Unsere Fragen: Harnstoffzyklus (Schritte, Energiebilanz, allosterische Aktivierung durch N-Acetyl-Glutamat, Einbindung von Fumarat in den Zitratzyklus -> Wie kommt es ...
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Wir waren das erste Studienjahr mit der Komissionsprüfung, in der Anatomie, Physiologie und Biochemie gleichzeitig geprüft werden.
Bei mir hatte Prof. Kriegel den Vorsitz und jeder Student (wir waren zu viert) wurde zuerst zur Anatomie, dann zur Biochemie und dann zur Physiolgie geprüft, so dass es nur eine Fragerunde gab, die sich inhaltlich meist an der Thematik der Anatomie orientierte.
Prof. Kriegel wirkt streng, bringt einen aber durch gezielte Fragen in die richtige Richtung. Seine Fragen orientieren sich dabei an Fakten seiner VL.
Themen waren bei uns: - Hormone der Nebenniere (v.a. Adrenalinsyntheseweg), Regulation ...
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Ich hatte als erstes Studienjahr nach neuer ÄAppO Anatomie, Biochemie und Physiologie in einer gemeinsamen Prüfung.
Wir waren 4 Studenten, die nacheinander (nur eine Fragerunde) zu allen drei Gebieten geprüft wurden (bei mir zuerst Ana, dann Biochemie, dann Physio).
Prof. May ist ein sehr netter Prüfer und hat immer ein Lächeln parat, was die Prüfungssituation sehr erleichtert.
Fragen: Histo: Gl. sublingualis (Warum Gl. submandibularis weniger mukös? längerer Ausführungsgang) und Harnblase (Was ist Crusta?), Nebenschilddrüse Tonsilla lingualis und Nebenniere Skelettmuskel und Augenlid (3Schichten des Augenfilms)
Makro: - Peritonealverhältnisse im Bauchraum, Leber (Aufbau, Befestigung), Blutversorgung Magen - Extensor-Sehnenfächer, Versorgungsgebiete von N. radialis, ...
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Unser Prof war sehr müde, nicht wirklich gut gelaunt, hat uns öfter unterbrochen, anstrengend. Themen Enterohepatischer Kreislauf, Gallensäure aufmalen, woraus entstehen sie, wie werden sie abgebaut... Abbau von Cystein (ohne Formeln) Dopamin (wie es wirkt, Parkinson, Formeln) Spleißen (was passiert mit der RNA) Aminosäuren (wie genau bildet sich die alpha-Helix) Corizyklus Insulin Cofaktor bei der Decarboylierung von Aminosäuren (PALP) Tumorbiochemie (Protoonkogene, Onkogene, Tumorsuppressorgene, p53) Transkriptionsfaktoren essentielle Nahrungsbestandteiler (ess. Fettsäuren, Aminosäuren, Vitamine) Fazit: Themen waren ok, es waren nur ganz bestimmte(!) Stichworte nötig, aber schnelle Themenwechsel. Immer zuhören, was der andere gefragt wird, er fragt schon mal nach der Meinung der Mitstreiter. Tipp: nach ...
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Sehr ruhiger und netter Prüfer. Aber nicht durch das gerücht blenden lassen, er prüfe nur und vor allem in molekularbiologie und enzyme/proteine. also am besten alles angucken. regulation aller dinge scheint ihm besonders wichtig zu sein.
modus: jeder 3 fragen und 3 runden. fragen wurden nicht weitergegeben. nix aufmalen. direkt anworten. hilft.
fragen: gluconeogenese und regulation transkriptionsfaktoren (detailiert) cGMP incl. NO, Guanylatzykl. sinn von nitro
fragen der anderen prüflinge: ketonkörper alanin / glutaminzyklen wobble und deren sinn (trna einsparung) interkonvertierung cholesterin und regulation der biosynthese ketoazidose / diabetes / welche ernährung am besten für einen diabetiker (körner: stärke, vitamine, mineralstoffe)... ...
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Wirklich ein fairer und netter Prüfer! Zunächst Histologie: Er fargt, wer anfangen möchte. Dann makroskopische Anatomie: Prüfer verteilt (alte --> siehe Altprotokolle!!!) Aufgabenkärtchenn mit je vier Aufgabenbereichen. Für jeden zwei Runden. In erster Runde ein Thema (darf man selbst bestimmen mit welchem man anfangen möchte) und in der zweiten Runde die anderen drei Themen.
Ruhiger Prüfer. Geht teils sehr ins Detail. Kernaussagen müssen fallen, will die bestimmten Wörter hören! Seine Lieblinge sind EEG/VEP, Herz/EKG, Kreislauf, AP, Atmung, Auge!!! (sehr gut lernen), Zellphysio. Wichtig sind Diagramme, Schemata, die ihr aufmalen müsst. (Achseneinteilung bzw. log. Hintergrund ist ihm sehr wichtig). Wichtigste Formeln aller obigen Stoffgebiete angeben können. Und ganz wichtig: Immer Kausalkette beachten und damit auseinandersetzen!!!
modus: jeder 3 fragen in 3 runden. fragen wurden nicht weitergegeben. diagramme aufmalen und erklären. gibt hilfestellungen.
fragen: GFR Abhängigkeit (Formel), RPF, Clearance Transduktion im Innenohr (genau) O2 AZV/t Kurve (ich gehe auf einen ...
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Sehr angenehme und schnelle Prüfung. Kurze Frage- kurze Antwort, kein Umherschweifen! Fragt grundsätzlich alles. Nichts beim Lernen weglassen, trifft einen dann doch. Gibt Fragen weiter! Jeweils eine Runde. Will niemanden rausprüfen. Faire Bewertung. Liebt klinische Bezüge.
Leiche: Uterus, Bänder, Stellung, Entsprechungen zw. Mann und Frau, Gubernaculi, Hodentorsion Klinik! Entwicklung! Harnblase mit Peritonealverhältnissen (incl. KLinik!) Rektum und Zonengliederung und ...
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Hr. Lucka war gerne zu einem Vorgespräch bereit, hat sich aber -natürlich- sehr bedeckt gehalten, was die Fragen anging. Er meinte nur, dass er basics mag (was sind Kohlenhydrate(Lipide, Nukleinsäuren), was macht der Körper damit; Genetik). Die Prüfung war ganz nett, er war sehr ruhig und wurde auch nie ungehalten, also sehr angenehmer Prüfer. Er fragt in mehreren Runden: Einstiegsfragen: 1. Was ist ein Gen (aufmalen:Introns, Exons, Promotor!!), sehr wichtig die Def&Fkt, von dem Promotor; Transkription, posttranskriptionale Modifizierung 2.Translation, posttransl. Modifizierung, alt.splicing 3. Kohlenhydrate: Was soll ein Marathonläufer essen, warum? (Auf diese frage steht ...
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Gleich vorneweg- bei Prof. Eschrisch ist es nicht nötig persönlich zu erscheinen. Ein kurzes Telefonat reicht aus- er gibt auch keine Tipps oder ähnliches vorher, also eher unspektakulär. Meine Prüfung hat auf dem Präp.-saal stattgefunden, während das Anschauungsmaterial für die Anatomie hinter uns lag. Eschrisch war mein Prüfungsvorsitzender und ein sehr angenehmer Prüfer. Er fragt zwar teilweise sehr in die Details, aber es ist auch nicht dramatisch, wenn man mal nicht weiter weiß und er wirkt sehr freundlich und beruhigend. Er prüft in einer Runde jeden Prüfling zwei völlig unabhängige Fragen.
1.Student (ich) - ...
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Die Prüfung fand im Physiologiegebäude und dort im Präpsaal statt. Prof. Noak ist ein angenehmer Prüfer. Wenn man seine Altfragen aus der Mediathek durchgearbeitet hat und die Physik versteht ist die Prüfung kein Problem. Bei uns hat er zum erstenmal was zur Niere gefragt. Also verlasst euch nicht darauf das er nichts neues fragt! Aber im großen und ganzen fragt er doch die alt bekannten Fragen.
Zuerst gibt es einen Physik Frage: Was ist Geschwindigkeit, Viskosität, Akkomodation, Beschleunigung, Energie
Dann kam die erste Runde wo alle eine Herz Frage bekommen haben : ...
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Nachdem ich hier die Protokolle über Prof. Kriegel gelesen habe, dachte ich, dass es eine angenehme Prüfung wird, was dann kam war eine regelrechte Demontage. Im Zusammenspiel mit OA Dalitz wurden kleinste Details ausgefragt und bei falschen bzw. gar keinen Antworten gab es Insistierungen wie:\"Na was denn nun? Sie gehen ja gar nicht auf die Frage ein\" Meine Themen bei Prof. Kriegel waren Vitamine(fettlöslichen) und ihre Bedeutungen als Cofaktoren. Dann wollte er den Sehvorgang biochemisch erläutert wissen und verunsicherte mit Fragen wie:\" Mit welchen Stoffen ist das Rhodopsin vergleichbar?\" Er ...
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Gleich mal vorweg: es war nicht so schlimm wie allgemein immer behauptet wird. Praktische Aufgabe der Prüfung: Bestimmung der Dermatome mit Tastzirkel.
Dann (wie immer bei Noack): er gibt einem 2 EKG-Ableitungen und man soll die übrigen (nur Einthoven und Goldberger) bestimmen und den Summenvektor einzeichnen. Tipp: Maschenregel beachten!!! z.B. I und II gleich groß => III = 0; aVR negativ, vom Betrag am größten; aVL und aVF gleich groß und vom Betrag halb so groß wie aVR
Physikalische Erklärung der Leitfähigkeit mit Einheit, am besten im SI-System (wenn man kann auch umrechnen...), mit Anwendung ...
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1. Kann man sich Kohlenhydrat-frei ernähren, was passiert dann, welche Organe brauchen trotzdem Glucose, woher bekommen diese die Glucose? Worauf soll man bei KH-Ernährung achten (keine reine Glucose, besser Vollkorn-Produkte - gehen langsamer ins Blut über, enthalten Vitamine, Ballaststoffe, Mineralien, Proteine....)
2. Tryptophan-Operon erklären
3. Eisen-sensibles Bindungselement: was ist es, wo, warum, was macht es
4. gekoppelter optisch-enzymatischer Test: warum macht man ihn, wie funktioniert er, worauf muss man achten (2. Enzym und Cofaktoren zugeben!), Beispiel.
Tipp: einfach mal draufloslabern, auch wenn man nicht so die Ahnung hat, er sieht über Fehler schon mal hinweg... ...
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Vorbesprechung: hab ich mir geschenkt, will Kittel, Anzug/Krawatte, Präps sollen gemalt werden, angeblich auch Embryo, Panik: wo geht das Mikroskop an...???? :))
Makro: -Epipharynx(Aufbau, Muskel, Inn., Foramina, an Modellen) -N. trigeminus, v.a. N. mandibularis(Verlauf, Foramina, Inn., Muskel, Meningen, etc. ...) -Aussenrotatoren der Hüfte(ischiocrurale Muskulatur/Hüftmuskulatur, am Präparat zeigen/grob Verlauf und Inn.)
...macht Histo bis es kracht, alle Präps(nur ich hatte so leichte Präps!)! -Zellaufbau/-strukturen(v.a. ...
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1. Histo-Präparat (auch wenn die praktische Prüfung in einem anderen Fach war): Auge (er will immer Organdiagnose und Färbungs-Diagnose), besonders Schichten der Retina (im Grunde reicht es, wenn man weiß, dass ein \"inverser Aufbau\" vorliegt...)
2. Entwicklung der 3.Woche (3blättr. Keimscheibe+Neurulation)
3. Allg. Anatomie: was fördert den venösen Rückstrom, besonders aus den Beinvenen?
4. A. mesenterica inferior zeigen, Äste nenne, welche anastomosieren mit wem und wo kommen die anderen Äste her (ganz grob - A rectalis media, inferior bzw. Riolan-Anastomose)
5. Hörbahn
alles easy, lässt einen oft gar nicht alles erzählen, was man gerne sagen ...
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- zur Einführung gab es für jeden eine Frage aus dem Bereich Bioenergetik/ Enzymologie -> Titrationskurve einer neutralen AS aufzeichnen und erklären -> Lineweaver Burk für nicht kompetetive Hemmung -> Michaelis- M.- Diagramm - Laktoseintoleranz - neugeborenen Ikterus (warum, Behandlung) - Gift des Knollenblätterpilzes und seine Wirkung auf den Menschen - optischer Test (inkl. Beispiel) - Praktikumsversuche (!) -> insbesondere aus dem Bereich DNA & Co. - Vergleich Substratkettenph. mit Energieübertragung in der Atmungskette - wo wird in der Atmungskette genau Energie übertragen - Harnstoffzyklus (wo kommt NH2 her?) -> Aspartatzyklus - Formel Harnstoff - Purine & Pyrimidine - Galaktoseintoleranz
- allgemein viele klinische Fragen ...
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In unserer Prüfungsgruppe waren wir nur 3 Personen, so dass wir ziemlich schnell fertig waren. Prof. Klinger prüfte in Vertretung von Prof. Wiederanders, war daher nicht speziell auf ihn vorbereitet, aber total erfreut, da ich ihn aus Seminaren kannte und er ein wirklich sehr freundlicher, lustiger und vor allem humaner Prüfer ist!!! Also, freut euch! (weitere Prüfer bei uns: OÄ Fröber in Anatomie und Dr. Ebersberger in Physiologie) Schaut euch in Vorbereitung auf eure Prüfung am besten noch mal die Stoffwechselwege an-die werden auf alle Fälle gefragt.
Die gesamte Prüfung fand im Präpsaal ...
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1. Histo - Präparat: Niere (Tinte) -> wie unterscheidet sich das Blut zw. Vas afferens u. eff. -> Blutversorgung der Niere (Aa. + Vv.) - EM- Bild: ? (-Mitprüflinge: Hoden-> Spermiogenese; wie schwer sind die Entwicklungsstadien im Vergleich zueinander? -> ging ihm um Volumenzunahme; Leber-> wie wird Disseraum begrenzt; wieviele Hepatozyten brauche ich dazu)
2. Makro - Handskelett: Handwurzelknochen benennen und zeigen; restliche Knochen benennen; Gelenkarten des Daumens benennen u. deren Freiheitsgrade; Faust machen-> Was sind die \"Höckerchen\" die man sieht?-> Köpfe der Metakarpalknochen - Lunge: äußere Gliederung;wo proj. sie sich hin;Atemmechanik!; arterielle Versorgung (insbes. Vasa privata) -> ...
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Die Prüfungssituation war entspannt. Prof. Rothkötter war ruhig. Es war nicht schlimm, etwas nicht zu wissen. Er hat versucht, einen dann hinzuleiten. Wenn er merkt, dass man in einem Gebiet nicht so fit ist, rfagt er bald etwas anderes und bohrt nicht länger als nötig rum.
Die Fragen: 1. -Beckenboden: Ansatz /Verlauf /Innervation von M.levator ani & Diaphragma urogenitale (nur schematisch an einem knöchernen Becken und an der Leiche zeigen, N. pudendus zeigen + Verlauf beschreiben, Blutversorgung des Rectum - Ovar: Wo liegt es? à zwischen Aufzweigung der A. iliaca communis, Bänder ...
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Die Prüfungssituation war entspannt. Prof. Rothkötter war ruhig. Es war nicht schlimm, etwas nicht zu wissen. Er hat versucht, einen dann hinzuleiten. Wenn er merkt, dass man in einem Gebiet nicht so fit ist, rfagt er bald etwas anderes und bohrt nicht länger als nötig rum.
Die Fragen: 1. -Beckenboden: Ansatz /Verlauf /Innervation von M.levator ani & Diaphragma urogenitale (nur schematisch an einem knöchernen Becken und an der Leiche zeigen, N. pudendus zeigen + Verlauf beschreiben, Blutversorgung des Rectum - Ovar: Wo liegt es? à zwischen Aufzweigung der A. iliaca communis, Bänder ...
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Die Prüfungssituation war entspannt. Dr. Stricker war ruhig. Es war nicht schlimm, etwas nicht zu wissen. Er hat versucht, einen dann hinzuleiten.
Die Fragen:
-Enzyme: Was sind Enzyme, Enzymkinetik à Michaelis-Menten-Gleichung, reziproke Auftragung nach Lineweaver-Burk + Diagramme zu beidem -Kohlenhydrate: Was ist das?, Welche sind die kleinsten (aufmalen), D- und L-Glucose aufmalen und Fischerprojektion erklären, Ringschluss, Mutarotation, Galaktoseà kommt in Lactose vor, wie verbunden, wie wird es in Glucose umgewandelt? -Transporter: Welche Unterscheidungsmöglichkeiten (eletrogen, etc.), Diagramm für erleichterte Diffusion -Aminosäurestoffwechsel: Coenzym Pyridoxalphowsphatà welche Reaktion (Bildung Schiffsche Base + Umlagerungen der C-C Doppelbindungen), welche Rkt. macht ...
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1. Tag: MIKRO: ich hatte die Präperate Trachea und Lippe (die Diagnosen kann man ja schon von weitem stellen!)+Zeichnung anfertigen HISTO: Implantation 8.Tag (Wendler-Skript)
2.Tag: Meine Fragen: Beckenboden (Aufbau,Levatortor,N.pudendus) ...natürlich sollte man auch alles zeigen können, also auf jeden Fall vorher mal den M. levator ani gesucht haben
Die anderen hatten die Themen: Bein (Muskeln,Nerven-vor allem sensible Innervation mit Segmenten) Wirbelsäule (Bewegungen, Höhe der Nervenaustritte und Bandscheibenvorfall) Gehirn (Versorgung, Verlauf der Gefäße, Pyramidenbahn) Unteres Sprunggelenk mit Bändern Handgelenke ...
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Er hat ja erstmals geprüft in diesem Jahr. Seine Fragen waren sehr fair. Jeder bekam ne Verständnisfrage und dann noch einen Auf/Abbauzyklus zum erklären (die meisten kann man ja schon singen nach dem Biochemie-Kurs!) War ne angenehme Prüfungsatmosphäre!
Fragen: Warum Thymin(mit Methylgruppe)statt Uracil in DNA und nicht Cytosin? (Antwort: bei Desaminierung würden die Reparaturenzyme sonst nicht die Fehlpaarung erkennen) Harnstoffzyklus Proteintrennung (SDS,Gelelektrophorese) Spurenelement Zink (Zinkfingerproteine, Speicherung Insulin, Carboanhydrase als Bsp. für Enzym mit Zink)
die anderen hatten u.a. folgende Themen: Ketonkörper (Synthese, Abbau, unter welchen Bedingungen gebildet?), Fettsäureabbau,NAD (sollte man auch zeichnen können!) ...
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PD Smolders prüft sehr allgemein, seine Themen haben allerdings fast immer etwas mit dem Praktikumsthemen zu tun. Die müssen also sitzen. Gut ist, wenn man die Versuche z.T. miteinbringen kann.
Bei mir prüfte er folgendes:
• EKG, Entstehung, grob Ableitungen und Cabrera - Kreis, elektr., physiol. Herzachse, path. EKG: AV- Blocker, Extrasystolen • Visus-Bestimmung, wovon hängt er ab? (Abstand der Stäbchen in Fovea) Ich hatte mir vorher noch das Skript angeschaut und hatte ein paar Details drauf, kam gut an • Energiestoffwechsel: steady state mit Graphik, Erholungspulse usw.
Vorbereitung mit Hick, z.T. Klinke und Skript ...
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nur zwei fragen für jeden 1. mikroskopisch:kehlkopf 2. makrosk.:aufbau der leber,azini,periportales feld usw. portokavale anastomosen, welche ist die schlimmste, warum ...
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