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Prüfung
1. Staatsexamen
Fach
Anatomie
Ort
Magdeburg
Prüfer
Prof. prof. rothkötter herbst 05
Geschrieben am
00.00.0000
ist sehr nett und ermutigend, sehr angenehme atmosphäre meine themen weibliche geschlechtsorgane, uterusbänder zeigen, was verlaüft in ihnen etc., ovar, harnblase zeigen, beckenbodenmuskeln zeigen vizceromotorik,wo überall, wichtig vaso- sudo- und pilomotorik
die anderen herz, niere, rachen, vizcerosensorik meist ein organ und eine neurofrage, nicht so superspezifisch, man kann erstmal alles erzählen, er hilft ...
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ist sehr nett,man braucht keine angst haben, hilft auf die sprünge themen dna, aufbau, struktur, histone etc. kreatin, wofür, woraus rezeptortypen, g-prot.,tyrosinkinase etc.
die anderen komp.- nichtkompetetive enzymhemmung mit diagramm citratcyclus, replikation ...
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ist nett, mag formeln, diagramme, werte jeder hat 3 fragen aus unterschiedl.bereichen bekommen themen intensitäts - zeit diagramm aus muskelpraktikum, rheobase, chronaxie unterschied dreieck/rechteckreiz fahreus lindquist effekt wie bestimme ich das blutvolumen
die anderen stevens potenzfunktion (!) was verursacht rauchen rem schlaf merkmale ...
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Protokoll: Herbst 2005 (zusammen mit Physiologie, Dr. Zimmer -> siehe Prüfungsprotokoll) Prüfungsort: Präpsaal
Der beste Prüfer, den ich mir vorstellen kann! Es gab ein Vorgespräch, ca. 10 Tage vor der Prüfung. Prof. Redies erläuterte in dem Gespräch, wie seine Prüfung aufgebaut ist! Er möchte seine Prüflinge gerne vorher kennenlernen und er mag es nicht, wenn man sich nicht vorher bei ihm vorstellt. Also unbedingt zum Vorgespräch hingehen!!
Prüfung war auf dem Präpsaal. Die Anatomieprüfung bestand aus 3 Fragerunden. 1. Runde: Neuro 2. Runde: 1 Histopräparat (beschreiben und Differentialdiagnose) 3. Runde: Makroskopie an ...
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Protokoll: Herbst 2005 (zusammen mit Anatomie, Prof. Redies -> siehe Prüfungsprotokoll) Prüfungsort: Präpsaal
Die Atmosphäre war gut, Dr. Zimmer hat klare Fragen gestellt, ließ sich allerdings nicht von der Fragestellung abbringen, er wollte genau das hören, was er gefragt hat, kein Ablenken möglich! Die Fragen waren sehr eingegrenzt. Er hat uns beim Antworten nicht unterbrochen und uns erzählen lassen.
Es gab 3 Fragerunden.
Fragen: Nerv (Aufbau, Leitungsgeschwindigkeit, Weiterleitung beim Schmerz), Somatosensorik (Mechanorezeptoren), Geschmack & Geruch (Transduktion), Atmung (Lungenvolumina), Niere (Clearance, Renin-Angiotensin-Aldosteron-System) , Wärmehaushalt.
Unsere Noten: 2 (ich), 3, 3
Er ist ein sehr ruhiger, geduldiger Prüfer. Es ...
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1. Frage: Enzymhemmung - verschiedene Mechanismen mit jeweils einem Beispiel 2. Frage: Bedeutung von Glycerophosphatiden, Synthese von Lecithin 3. Frage: Vitamine, die oxidative Wirkung haben... Bedeutung für Stoffwechselprozesse ...
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Wir hatten kein Vorgespräch. Ich hatte als Histo Präparate Hoden und Nerv (quergeschnitten), worüber es dann auch in der ersten Runde ging. Teilweise hat sie ziemlich nachgebohrt, aber trotzdem total freundlich. Außerdem gibt sie einem Rückmeldung, wenn man etwas richtig oder falsch gesagt hat. In der zweiten Runde hatte ich dann die Muskulatur des Oberschenkels mit Innervation (ohne Ansatz / Ursprung - agesehen von den Muskeln des Pes anserinus. Weiterhin kam dann als letzte Runde die Bursa omentalis dran mit Entwicklung (wusste ich nicht), Begrenzungen, Bändern (und deren Inhalt)und der operative ...
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Sehr freundlicher und netter Prüfer! Wir hatten eine Vorbesprechung, in der Herr Prof. Röhm uns vor allem ein bisschen versucht hat die Angst vor der Prüfung zu nehmen. Ganz normales Wissen verlangt er, keine Details! Überblicke sind sehr wichtig! Als erstes wurde ich zu meinen Präparaten (Hoden und Nerv) gefragt. Ich sollte die neurotansmitter nach biochemischen Gesichtspunkten klassifizieren. Auf die Frage war ich erstmal nicht gefasst, aber er hat dann anfangs mitgeholfen und dann kam ich selbst ganz gut voran. Er bohrt nicht in irgendwelchen Details oder nicht vorhandenem Wissen herum, ...
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Prof. Lang macht keine Vorbesprechung. Nachdem wir mit vielen gesprochen hatten, haben wir uns vor allem auf die \"Großen\" Themen (Herz, Kreislauf, Niere, Atmung, Endo) mit Hilfe des Taschenatlas vorbereitet. Ich wurde als erstes über Neurophysiologie geprüft, da mein Histo-Präparat Nerv war, wodurch ich erstmal ein bisschen verwirrt war. Zunächst kamen allgemeine Dinge dran (AP, Ruhemembranpotenzial, Leitfähigkeiten, usw....), dann wollte er über die Wirkung von Lokalanästhetika (Lidocain) einiges wissen. Dann sollte ich den Vrusch aus dem Praktikum mit der H und M- Welle erklären (Zum Glück hatten wir uns sämtliche Praktika noch ...
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Prof. Viebahn ist ein freundlicher Prüfer und schafft eine angenehme Atmosphäre während der Prüfung. Wir haben vor dem Kleinen Präpsaal A gewartet, bis einer der Präparatoren kam und meinte, daß Prof. Viebahn die Prüfung immer an den Physikumsleichen im großen Präpsaal beginnt. Nach der Vorstellung werden die Personalien kontrolliert. Er bittet darum in der Reihenfolge zu Prüfen, in der man auf der Prüfungsladung steht. Zu Beginn also eine Runde Makro (Extremitäten, Innere Organe, Neuroanatomie). Prof. Viebahn läßt einen erstmal reden und führt einen dann zu den Aussagen, die er haben möchte. Stellt ...
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Die Art des Prüfers ist etwas gewöhnungsbedürftig (distanziert aber nicht unfreundlich). Bei der Vorbereitung empfiehlt es sich auf jeden Fall das grüne Buch und die Praktika nochmal durchzuarbeiten (er nimmt sehr gerne Bezug darauf). Meine Fragen bezogen sich auf die Atmungskette (auch Q-Zyklus und Hemmstoffe!!!).Auch Entkoppler wurden gefragt(braunes Fettgewebe). Bei den Anderen wurden Glykolyse, Citratzyklus und Pentosephosphatweg gefragt (Regulation, Reaktionen, keine Strukturen). Auußerdem scheint die PCR eines seiner Lieblingsthemen zu sein. Noch ein kleiner Tip: Die Winterschlaf-haltenden Säugetiere brauchen Thermogenin zum Aufwachen ;-) ...
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praktische Aufgabe: -Hörschwellenaudiometrie (wirklich nur den Ablauf erklären können) - Weber-Versuch (Gewichte) - Sensibilität (Kalt-/Warm-Punkte) - EKG
Fragen: - jeder auf einem Blatt vorgegeben: 2 Ableitungen nach Goldberger -> 3. davon ermitteln + Summenvektor zeichnen -> dann alles in Einthoven übertragen
- jeder eine physikalische Größe erklären: -Brechkraft -Osmolarität -Widerstand -Leitfähigkeit
-dann weitere Fragen Querbeet zum Thema Auge+ Gehör, Herz-Kreislauf
Stimmung: Atmosphäre war ganz angenehm und Noack sehr fair ...
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Stimmung: Prüfer war sehr nett- ich hatte allerdings den Eindruck, dass er irgendwie unter Zeitdruck war und schnell vorwärts kommen wollte. Nicht beirren lassen und ruhig zu Ende reden. Vielleicht lag es daran, dass er am Ende der Woche von so vielen Prüfungen schon etwas genervt war. Sonst sehr fairer Prüfer. ...
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diese Prüfung war von der Situation her sehr angenehm. Die Fragen wurden alle erstmal sehr allgemein formuliert und man konnte erstmal frei reden und wenn dann noch etwas gefahlt hat, dann hat Prof. Schwegler nochmal nachgefragt.
Ich sollte als erstes an die Hirnschnitte und erklären, was es für \"Cortexarten\" (granulärer, agranulärer Cortex, Area striata) und zeigen, wo die sich ungefähr befinden. Dann wollte er noch die \"Altersbezeichnungen\" des Cortex haben (Archi-, Paläo- und Neocortex, nur ganz kurz sagen, was das ist und zwei, drei Beispiele bringen, wo wor diese Cortices finden.Ich ...
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16.9.05 Fragen: Histo: 1.)Ileum Wichtig:Lamina muskularis mukosa, Pajersche Plaques, Paneth Zellen, M Zellen, APUD System, allg. Zellen in den Krypten! Zottenpumpe! 2.) Thymus Wichtig: epitheliales sek. lymphatisches Organ! Unterschied zu retikulärem, Rinden/Mark Beschaffenheit, Hasallsche Körperchen(Die anderen hatten: Niere, Leber, Colon, Milz, Lymphknoten)
Makroskopie: WirbelkörpermodellWichtig: Unterschiede zu anderen WK (Proc. uncinatus,(gespaltener Proc. spinosus nicht überall im HWS wo genau? C3-C6) Foramen vertebrale und Sulcus N. Spinosus wegen HWS-Syndrom sehr wichtig zum Erwähnen!), In weisser Substanz Bahngebiete zeigen (gracilis+cuneatus), Wo sind alpha-Motoneurone, Eigenschaften Hinter-, Vorder-, Seitenhorn.Die Anderen wurden gefragt: Sagitallschnitt Kopf (Waldeyerscher Rachenring), Blutversorgung Gehirn, ...
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Fragen: 1. Larynx mit Topographie, Aufbau, Funktion; 2. Assoziationskortizes mit Funktionen, Beispielen und Einordnung in das Gesamtbild des Gehirns; Brocka-Zentrum; 3. Muskulatur des Kehlkopfes 4. Bildfage: auf- und absteigende Bahnen des RM
Ein sehr freundlicher Prüfer, Angenehme Atmosphäre! ...
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1. Alkohol: Strukturformel, Abbau und das beteiligte Enzym, Nebenwirkungen und Auswirkung auf den Stoffwechsel 2. Aminosäuren: Allg. Strukturformel, Tansaminierung, Decarboxylierung und weitere Reaktionen ...
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Dauer der gesamten Prüfung 4 h (insgesamt 4 Studenten, also 1 h pro Student) -neue AO Herbst 05/integrative Prüfung der 3 Fächer! Anatomie :May. Bch: Scheibe Physio: Deußen (Vorsitz)
Prüfungsbeginn halbe h vor eigentlicher Zeit im Demosaal der Anatomie_mikroskopieren/zeichnen-andere Mikroskope als im Mikrosaal!!
Präparate: Uterus-Proliferationsphase Haut
spätere Nachfragen zu Zellen/Fkt in der Nachbesprechung
Makroskopie: Achselhöhle (Begrenzungen) Achsellücken, Begrenzg, durchtretende Strukturen( A. circumflexa scapulae (medial) A/V circumfl humeri post und N. axill lateral) Flexoren des UA benennen und zeigen Fkt. des M. flex carpi ulnaris/radialis, M. palmaris longus über retinaculum! Karpaltunnel-durchtretende Str. und N. medianus zeigen M. serratus ant und M latissimus dorsi Ansatz/Ursprung, ...
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Prüfung baute auf den Präparaten auf ( Uterus/Haut) -neue AO Herbst 2005!!
Uterus-> Oxytoxin-Bildungsort, Hormonklasse, Fkt Wirkung wehenhemmender Medikamente am Uterus erklären (Adrenalin über beta rez) glatte Muskul ( Kontraktionszyklus, elektromech und pharmakochemische Kopplg) ADH/Vasoprssin Wirkung erklären Ca 2+ Einstrom am gl Muskel erklären-wie kann man das durch Medikamente erreichen?-beta Adrenorez-PL cbeta_IP3/Dag- ca2+ steigt praktische Aufgabe aus Praktikum: Registrierung Orthostasereaktion-Hf, RR, erklären-Pressorezreflex, einzeichnen Verlauf HZV/SV in Diagramm ( Zeit zur Bearbeitung während Prüfung der Mitstudenten)
Schwere der Prüfung:
schwer-starke Orientierung an VL Inhalten
der Prüfer:
sehr ruhig und nett!! Hilfestellungen Fragen eher komplex-lässt einen reden, fragt nach, wenn er etwas genauer wissen ...
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Myosinleichtekettenkinase als Untereinheit der Phosphorylasekinase-Regulation der Muskelkontraktion
bioch. Erklärung des Kontraktionszyklus
Schwere der Prüfung:
schwer-Fragen aus allen Bereichen ohne wirklichen integrativen Bezug zu den Präparaten (Uterus/Haut)
der Prüfer:
an sich nett, gegen Ende ungeduldig hilft weiter, andermal reitet er auf bestimmten Themen herum Fragen orientieren sich nur teils an den anderen Fachgebieten fragt seit diesem Jahrgang keine vollständigen Zyklen mehr/keine Formeln grundlegendes Verständnis der Stoffwechselregulation und klinischer Sachverhalte
Vorbereitung: Kreutzig eigene Aufzeichnungen von vorigen Prüfungen
andere Prüfer Deußen und May-> siehe andere Fachgebiete ;)
Viel Erfolg, das wird schon! ...
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Zur mündlichen Physikums-Prüfung waren wir zu viert geladen. Ich hatte mich zuvor unauffällig umgehört und rausgefunden, dass es meißt nicht gerne gesehen ist, wenn sich die Studenten vorher beim Prüfer vorstellen. Also tat ich dies auch nicht. Die Prüfung begann im Histo-Saal mit der Vorbereitung, in der jeder 2 histologische Präparate erhielt. Prof. Nissler übergab mir einen Azan-Lymphknoten und einen peripheren Nerv. Nach der (ich glaub) 45 minütigen Vorbereitung wurden wir in den Präp-Saal geführt. Dort warteten bereits Prof Nissler und Prof Schaible (der erste Schock-als Physiologin war uns doch Frau Dr ...
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Es gab keine Vorbesprechung, als Vorbereitung dienten alte Prüfungsprotkolle. Thematisch kamen die auch gut hin, der Prüfstil kam mir aber wesentlich anders vor... - zuerst gab es eine Runde Histologie mit drei Präparaten für jeden, dann eine runde Makroskopie. Fragen wurden nicht weitergegeben.
Zum einstieg lässt er einen \"erzählen\", wenn es ihm nicht gefällt unterbricht er dauernd mit Detailfragen (auch wenn man grade noch am Beantworten der vorherigen Frage ist) - ich habe ihm leider nicht so gefallen, ich konnte fast nichts von dem sagen was ich gerne gesagt hätte (und ...
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ERSTER TEIL DER ÄRZTLICHEN PRÜFUNG Sommersemester 2005 MÜNDLICHE
Anatomie: PD Dr. Rickmann Biochemie: Prof. Dr. Probst (Prüfungsvorsitzende) Physiologie: PD Dr. Hülsmann
Unsere mündliche Prüfung fand am 5.9.2005 um 14:00 Uhr im kleinen Präpariersaal in der Anatomie statt. Wir waren drei Mädels und ein Kommilitone und haben in dieser Abfolge mit 2/2/3/3 alle bestanden. Die \'praktische Aufgabe\' wurde uns (das wussten wir vorher) von Dr. Rickmann in Anatomie gestellt. Wir warteten im Eingangsbereich auf ihn und er gab uns etwa eine halbe Stunde vorher je einen Objektträger, der in Papier eingewickelt war. Wir sollten mikroskopieren, feststellen, worum ...
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Keine Vorbesprechung, liess durch Mitarbeiterin ausrichten, dass es keine praktische Aufgaben gebe und er keinen DresscoKeine Vorbesprechung, liess durch Mitarbeiterin ausrichten, dass es keine praktische Aufgaben gebe und er keinen Dresscode setze. Zwei Fragerunden zu jeweils einem größeren Thema. in meinem Fall oxidative Phosphorylierung und Kohlenhydrate, ausserdem Gicht/Harnsäure, Vitamine.
Ich finde seine Fragen und seinen Fragestil sehr fair, kein nerviges Rumbohren, verschiedene Themen sodass man mehrere Chancen hat und wenn man was zu erzählen hat darf man auch. - Ich habe leider durch meinen einstieg in Anatomie schon alles vergrützt und ...
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ERSTER TEIL DER ÄRZTLICHEN PRÜFUNG Sommersemester 2005 MÜNDLICHE
Anatomie: PD Dr. Rickmann Biochemie: Prof. Dr. Probst (Prüfungsvorsitzende) Physiologie: PD Dr. Hülsmann
Unsere mündliche Prüfung fand am 5.9.2005 um 14:00 Uhr im kleinen Präpariersaal in der Anatomie statt. Wir waren drei Mädels und ein Kommilitone und haben in dieser Abfolge mit 2/2/3/3 alle bestanden. Die \'praktische Aufgabe\' wurde uns (das wussten wir vorher) von Dr. Rickmann in Anatomie gestellt. Wir warteten im Eingangsbereich auf ihn und er gab uns etwa eine halbe Stunde vorher je einen Objektträger, der in Papier eingewickelt war. Wir sollten mikroskopieren, feststellen, worum ...
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Vorbesprechung am Tag vorher, keine thematische Einschränkung sondern psychologische Vorbereitung.
Angenehme Atmosphäre und faire Fragen, hilft weiter wenn einem nichts einfällt und bleibt immer freundlich (auch wenn man sich gar zu blöd anstellt) zwei Runden zu jeweils einem Themenkomplex. Bei mir: Kreislaufregulation und Reflexe.
Note 3 ...
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Es gab ein nettes Vorgespräch in dem sie versucht hat uns die Angst zu nehmen, man sollte aber keine thematischen Einschränkungen erwarten. Ich habe die Note 2 bekommen. Die Prüfungsatmosphäre war gut, fand ich zunächst, am Ende wurde ich aber fürs Trinken und den Traubenzucker meiner Freundin ausgeschimpft, was ich ziemlich daneben fand... Zunächst kam eine Runde Mirkro, 2 Präparate für jeden, ich hatte Zahnentwicklung und Gallenblase, zur Gallenblase wollte sie nicht viel, Zahnentwicklung detaillierter, sie hat sowohl gefragt als auch erzählen lassen. Dann eine Runde makro, ich hatte Pleura (Aufhängebänder, Name? ich ...
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