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Prüfung
1. Staatsexamen
Fach
Anatomie
Ort
Marburg
Prüfer
Westermann
Geschrieben am
21.03.2013
Herrn Westermann in Anatomie zu bekommen ist wirklich richtig gut!Er ist ein sehr angenehmer Prüfer und hilft auch. Möchte aber das man sich sicher ist bei dem was man erzählt.
Und es ist auch nich schlimm wenn man in einer Runde sehr schlecht ist. Er war sogar sehr aufmunternd.
Er prüft immer in 3 Runden (1. Histo; 2.Makro und 3. Neuro)
In Histo möchte er nur die Basics und warum es das Organ ist und nicht ein anderes. Wenn man sich nicht ganz sicher ist, welches Präparat es ist, ist das auch ...
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Frau Vogel war im Großen und Ganzen eine wirklich sehr angenehme Prüferin. Man sollte sich allerdings nicht von den manchmal skeptischen Blicken und dem fehlenden freundlichen Lächeln durcheinander bringen lassen! Sie bewertet meiner Meinung nach sehr fair und hilft einem auch weiter, wenn man nicht gleich auf die Antwort kommt.
Sie hat keine wirklichen Schwerpunktthemen, bei uns kam ganz durcheinander alles dran. Allerdings konzentriert sie sich echt auf die Basics und es ist nicht weiter schlimm, wenn man ein paar Fragen nicht beantworten kann.
Meine Themen in Histo: Schilddrüse und Hypophyse. ...
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Herr Fitzl ist wirklich ein toller Prüfer . Er lässt einige Fehler durchgehen und beruhigt einen ständig.
Wir waren zu dritt und jeder musste an Mikroskop. Ich hatte Zunge und Niere. Beides in HE. Man musste nur die Organdiagnose stellen und sollte alles aufschreiben, was man dazu weiß (Funktion usw.) Er hat aber nur grob rüber geschaut und die Organdiagnose angeschaut.
Meine Fragen waren dann
-N.trigeminus mit Kerngebieten, Verlauf, Qualität usw.
- Gefäßversorgung der Hand (Arcus superficialies, profundus )
- Verlauf der A. radiales und ...
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Herzlichen Glückwunsch zu diesem tollen Prüfer :)
Ihr habt etwas Ahnun von BC, es eht euch nur ums bestehen?! Prima, dann habt ihr quasi den Jackpot geknackt :)
Prof. Friedrich, war bei mir Prüfungsvorsitzender, und anz ehrlich, der will NIEMANDEN durchfallen lassen,
er orientiert sich an Anatomie und Biochemie,
hatte da die Themen Schilddrüse und Leber, musste deswegen Querbrückenzyklus (wegen einfluss von Ca und ATP erklären, dann Synthese der Schilddrüsenhormone (Iod kommt aktiv in Schilddrüse im Symport mit Na durch Gradienten den die Na-K-ATPase aufbaut, kommt aber PASSIV ins Lumen der Schilddrüsenfollikel), deren Wirkung, ...
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Sehr nette Prüferin, orientiert sich sehr am Anatomiethema,
ich hatte in Anatomie Schilddrüse und Leber,
musste deswegen den Calciumhaushalt und die beteiligten Hormone erklären, haben dann einen kurzen Schwenk zur elektromechanischen Kopplung gemacht und dann war die erste Runde schon vorbei,
die 2. Runde drehte sich um Schmerz, Einstieg war, ob die Leber schmerzempfindlich ist---> das Parenchym nicht, die Kapsel ja,
warum? weil in der Leber toxische Zwischenprodukte bei den Stoffwechselwegen entstehen, die dauerhaft zu einer Nozizeption führen würden
dann Schmerzbahn,
Unterscheidung 1.heller, schneller Schmerz über A-delta-Fasern und 2. dumpfer Schmerz über C-Fasern,
wie schnell ...
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Herzlichen Glückwunsch zu diesem Prüfer,
Herr Dr. Gliesing ist ein echter Glücksfang,
er orientiert sich an den Altprotokollen.
Bei uns hat der Neuroanatomie ausgeschlossen, und mehrfach darauf verwiesen wie sehr er die inneren Organe mag.
Es gab eine Mikro und eine Makrorunde.
Ich hatte als Präparat Schilddrüse. Er hört gern kleine Geschichten, also am besten alles erzählen was man weiß, gleich Klinik (am besten ausm Lippert) einfügen und schon ist er zufrieden, hat bei mir noch nach den Epithelkörperchen gefragt, also wo, wieviele und deren Funktion, und was passiert wenn ich die bei einer Thyreoektomie ...
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Allgemeines:
Unsere Prüfung fand in dem berühmten Raum ohne Fenster mit wunderschönen Alpenlandschaft an der Wand in Großhadern statt. Dr.Lammich kam wie schon befürchtet kurz vor knapp, sodass wir ziemlich pünktlich mit der Prüfung begannen.
Da unser 4.Prüfling eine Stunde vorher absagte, waren wir nur zu dritt worüber aber alle froh waren.
Die Stimmung in der Prüfung war sehr seltsam.
Dr.Lammich hat bei jedem Prüfling über 20 Minuten geprüft bis Frau Dr.Deindl schon ganz unwirsch ihn zurechtwies und auch Prof.Frank ihn mit einem schiefen Blick anschaute.
Außerdem schien den beiden die ...
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PD Dr. Deindl, Elisabeth (Physiologie) (Prüfungsvorsitz)
Allgemeines:
Unsere Prüfung fand in dem berühmten Raum ohne Fenster mit wunderschönen Alpenlandschaft an der Wand in Großhadern statt. Dr.Lammich kam wie schon befürchtet kurz vor knapp, sodass wir ziemlich pünktlich mit der Prüfung begannen.
Da unser 4.Prüfling eine Stunde vorher absagte, waren wir nur zu dritt worüber aber alle froh waren.
Die Stimmung in der Prüfung war sehr seltsam.
Dr.Lammich hat bei jedem Prüfling über 20 Minuten geprüft bis Frau Dr.Deindl schon ganz unwirsch ihn zurechtwies und auch Prof.Frank ihn mit einem schiefen Blick anschaute.
Außerdem ...
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Allgemeines:
Unsere Prüfung fand in dem berühmten Raum ohne Fenster mit wunderschönen Alpenlandschaft an der Wand in Großhadern statt. Dr.Lammich kam wie schon befürchtet kurz vor knapp, sodass wir ziemlich pünktlich mit der Prüfung begannen.
Da unser 4.Prüfling eine Stunde vorher absagte, waren wir nur zu dritt worüber aber alle froh waren.
Die Stimmung in der Prüfung war sehr seltsam.
Dr.Lammich hat bei jedem Prüfling über 20 Minuten geprüft bis Frau Dr.Deindl schon ganz unwirsch ihn zurechtwies und auch Prof.Frank ihn mit einem schiefen Blick anschaute.
Außerdem schien den beiden ...
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Vorbemerkung:
Ich weiß, dass immer alle sagen, die mündliche Prüfung sei überhaupt kein Problem und lediglich die Kür, wenn man durchs Schriftliche gekommen sei und ich weiß durch mein eigenes Beispiel, dass man das zwar eigentlich gerne glauben würde und sich damit zu beruhigen versucht, aber dann doch verrückt macht. In meinem Fall würde ich soweit gehen, zu sagen, dass der mündliche Prüfungsteil mit einem wesentlich höheren Stresspegel verbunden war, als der Schriftliche. Am Abend vor der Prüfung hatte ich das Gefühl, überhaupt nichts mehr zu wissen, hatte keine Ahnung, wie ...
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Vorbemerkung:
Ich weiß, dass immer alle sagen, die mündliche Prüfung sei überhaupt kein Problem und lediglich die Kür, wenn man durchs Schriftliche gekommen sei und ich weiß durch mein eigenes Beispiel, dass man das zwar eigentlich gerne glauben würde und sich damit zu beruhigen versucht, aber dann doch verrückt macht. In meinem Fall würde ich soweit gehen, zu sagen, dass der mündliche Prüfungsteil mit einem wesentlich höheren Stresspegel verbunden war, als der Schriftliche. Am Abend vor der Prüfung hatte ich das Gefühl, überhaupt nichts mehr zu wissen, hatte keine Ahnung, wie ...
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Vorbemerkung:
Ich weiß, dass immer alle sagen, die mündliche Prüfung sei überhaupt kein Problem und lediglich die Kür, wenn man durchs Schriftliche gekommen sei und ich weiß durch mein eigenes Beispiel, dass man das zwar eigentlich gerne glauben würde und sich damit zu beruhigen versucht, aber dann doch verrückt macht. In meinem Fall würde ich soweit gehen, zu sagen, dass der mündliche Prüfungsteil mit einem wesentlich höheren Stresspegel verbunden war, als der Schriftliche. Am Abend vor der Prüfung hatte ich das Gefühl, überhaupt nichts mehr zu wissen, hatte keine Ahnung, wie ...
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Frau Dr. Bigl stellt 2 Fragen, eine aus dem 3. und eine aus dem 4. Semester (grob gesagt)
1. alles mögliche über die Lipoproteine, sehr grob, was wo gebildet, Unterschied LCAT und ACAT (wo sie sind)
2. Gluconeogenes, aber nicht der Ablauf sondern wo die ganzen Ausgangsstoffe herkommen, wollte sie wirklich mehrere Dinge hören und ziemlich genau. Am Ende wollte Sie nur noch kurz die Schlüsselenzyme hören und wo die sind.
Sie ist schon wirklich sehr genau, aber trotzdem eine nette Prüferin, die einem auch mal einen Anschubser gibt, wenn man einen ...
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1. EKG zeichnen und alles dran erklären (wie kommt welche Zacke, Welle, Strecke zustande; wie verlaufen die Vektoren, was ist ein Vektor) und eine paar pathologische Sachen nennen, die man daran erkennen kann.
2. Muskelkontraktion: kompletten Ablauf erklären, mit Aktin und Myosin und so. Sie wollte auch ein paar Zahlen haben, dauer Kontraktion und Erschlaffung.
Sehr angenehme Prüfung aber möchte auch sehr genaues Wissen. Bei mir hat Sie nicht explizit zum Praktikum fragt, wenn dann nur eher mal Bezug drauf genommen. ...
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Herbst 2012:
Frau Dr. Brylla hat pro Prüfling 3 Komplexe:
1. 2 Histo-Präparate NUR erkennen, keinen Zettel zum ausfüllen, stellt dann ein paar Fragen zu einem davon. ich hatte Kolon und Lippe, sie wollte dann Abschnitte vom Kolon und die Schichten hören.
2. Gelenk: Bei uns waren Rippen-Wirbel-Gelenke, Ellenbogen, Knie, Kopfgelenke. Dazu das übliche: artikulierende Flächen, evtl. Teilgelenke, Bänder, Bewegung, evtl. grob paar Muskeln
3. Neuroana: ich sollte die Hörbahn aufzählen und alles am Präparat zeigen. Bei uns war noch: Hirnblutungen (hatte sie Bilder bei), mehr weiß ich grad nicht.
Insgesamt eine sehr nette und ...
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Er lächelt viel, ist sehr freundlich, aber die Prüfungssituation an sich bringt einen etwas durcheinander, wenn er einen früh unterbricht, Zwischenfragen einwirft, die sehr detailliertes Wissen erfordern - die meisten Details kann man nicht wissen (viel quer gefragt!). Benotung extrem fair, viel besser als erwartet (2,2,2,2). Viel Erfolg euch :) ...
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Wir haben zunächst Prof. Schellenberger eine Email geschrieben, ob ein Treffen möglich wäre, jedoch keine Antwort erhalten.
Am Tag der Prüfung wurden wir im BC-Institut im Vorraum abgeholt und saßen an einem großen runden Tisch.
Dann ging die 1. Fragerunde los, in der Zeit des ersten Prüflings konnten die anderen 3 bereits Notizen zu einem vorgelegten Thema auf einem Blatt skizzieren.
1. Prüfling: Glukose allgemein incl Glykolyse, Gluconeogenese (Lokalisation der Enzyme), Regulation, Gl-6-P-DH Mangel, Glykogen-Speicher-Krankheiten, Pentosephosphatweg, aber nur oxidativ; LDH Bestimmung, optischer Test, gekoppelter Optischer Test - 2.Runde: Blatt mit ...
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Fragt wohl seit diesem Semester nach einem bestimmten Schema, hat auf seinem Zettel folgendes stehen:
Mikro, Zellzyklus
Makro: Kopf, Bauch, Becken, Fuß und das bei jedem von uns. Schaut dann wie weit er kommt.
Hat er nach seiner Liste noch Zeit über fragt er von einer anderen Liste mit Notizen, die er sich macht während er bei den anderen Prüfern zuhört.
Sind dann manchmal sehr crazy Sachen wie: warum heißen Katecholamine Katecholamine... und irgendwelche Abkürzungen von Transportern, die er interessant findet. Zählt aber nicht in seine Bewertung. Wurde von Kuhn auch unterbrochen, ...
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Fr. Kuhn ist nett und lächelt viel, versucht auch weiterzuhelfen, wenn nichts mehr geht. Hat bei mir aber auf ihrem Thema beharrt, auch wenn ich offensichtlich nichts dazu wusste.
Meine Themen waren Magenmotilität, -sekretion und Hormone des Gastrointestinaltrakts, Kaliumhaushalt.
Einstieg war die Motilität, wozu ich so gut wie nichts wusste, obwohl man darauf hätte kommen können. Sie hat versucht mir zu helfen, hat aber im Grunde das Thema allein abgehandelt...
Im Grunde wollte sie die Muskelschichten des Magens: str. cirulare/longitudinale und fribrae obliquae mit deren Innervation per pl. myentericus/submucosus. Auslösung vagovagaler ...
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Hr. Kneitz ist ein sehr netter Prüfer und hält sich an seine schon bekannten Themen.
Ich sollte Glutamat aufmalen und erklären, was daraus noch entstehen kann (GABA, Glutamin, a-Ketoglutarat), warum es wichtig ist (Transaminierungen, Neurotransmitter, Ammoniakausscheidung)
Wo kommt der Ammoniak her (Abbau Aminosäuren, Nukleotide), welche Wege gibt es für die Ausscheidung (Harnstoffzyklus erklären mit Zellkompartimenten und Regulierung durch N-Acetylglutamat, Niere)
Danach grob der Pyrimidinaufbau, ihm ist nur wichtig, wo die einzelnen C- und N- Atome im Ring herkommen und in der richtigen Reihenfolge. Salvage Pathway, was passiert wenn HGPRT ausfällt (Lesch ...
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Wir waren ihre allererste Prüfungsgruppe überhaupt, aber sie war nicht aufgeregt, supernett und weiß, dass es in den anderen Fächern härter zugeht und hat darum von vornerein schon gesagt, dass wir uns eher auf die anderen Fächer konzentrieren sollen.
Hatte selbst zwar Probleme, aber jeder, der vorher mal alle Diagramme aufgezeichnet hat, wird das hinkriegen. (Ein leeres weißes Blatt ist so demotivierend.. ;))
-Arbeitsdiagramm des Herzens
-Aktionspotenzial am Nerv
-motor. Endplatte
-Pulsdruck an versch. Gefäßabschnitten
-Spirometrie, obstriktive und restriktive Erkrankungen
-Skelettmuskel
-Niere (Filtrationsvorgang)
-Orthostase
Und alles erzählen, was einem dazu einfällt.
Gab 2 Fragerunden, durften uns die Reihenfolge auch aussuchen. ...
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Prof. Kasper ist nett, aber in der Prüfung finde ich ihn recht verwirrend..
War eine Zahni-Prüfung.
Makro:
1. tiefer venöser Abfluss des Gehirns (wusste nur grob V. cerebri magna und Sinus rectus, war ihm zu wenig, hat nochmal angefangen mit "Fangen Sie doch mal mit der V. thalamostriata an, was nimmt sie denn noch auf?", hab aber gleich gesagt, dass er mich da auf dem falschen Fuß erwischt hat), dann noch was zu Emmissarienvenen und ob ich welche am Modell zeigen könnte, welche unpaar ist (die occipitale)
2. Fossa pterygopalatina, aber nur die knöchernen ...
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Zur Schilddrüse: Welche Hormone werden dort sezerniert, was Bewirken SD Hormone und durch welchen Rezeptor?
Wie kommt es zur Glukagon Ausschüttung (spezielle Gluttransporter)
Wie kommt es zur Glykogensynthese, (Zuckeraktivierung, Glykogenin)
Zusammenhang zwischen Releasing-Hormone- und Stimulierenden-Hormen
Erkläre die Hypothyreose mit Hyperandrogenämie (Vermehrte TSH Ausschüttung, das strukturelle Ähnlichkeit mit dem LH/FSH hat, kann TSH auch an LH/FSH-Rezeptoren binden und diese vermehrt stimulieren
Was sind Adiponectin (Leptin, Resistin (siehe Skripte aus seiner Vorlesung)
Was sind Inkretine und was machen diese (GIP, GLP - Werden Glukagon und GLP vom gleichen Gen kodiert (Ja, nur verändert durch Peptidase gespalten)
Methode erklären: Radioimmunassay
Fazit: ...
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Aufgaben das Blutes (CO2 -, O2 -, Nährstofftransport, Abtransport von Stoffwechselprodukten, Wärmeregulation, Säure-Base-Regulation, Stickstofftransport, Bestandteile des Abwehrsystems, Blutgerinnung)
Im Speziellen: Welche Proteine sind im Blut enthalten, wie kommt es zu Ödemen (Ursachen: Hungerödem, Anstieg des venösen Druckes, Stauung im Lymphsystem, Lebererkrankungen)
Regulation des Wärmehaushaltes: Mechanismen und Regelzentrum (Hypothalamus) des Wärmhaushaltes (Konduktion, Evaporation, Strahlung, Konvektion), wie wird im Winter die Haut erwärmt?
Aktionspotential: Graph zeichnen, Zustand der verschiedenen Kanäle erklären, wie kommt es zum Ruhemembranpotenial (Kaliumgleichgewichtspotential), was ist absolute, relative Refraktärzeit
Fazit: Bei Frau Burckhardt sollte man die Grundlagen gut beherrschen. Lasst euch nicht dadurch ...
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1. Präparat: Funiculus spermaticus
M. cremaster (aus M. obliquus int. abdom., Innervation: N. genitofemoralis)
Venen: Plexus pampiniformis
Aterien: A. testicularis
Ductus deferens: Epithel, Muskelschichtung, Innervation durch Sympathikus
Was ist parasympathisches, sympathisches System?
Kann es bei Konusläsion noch zur Ejakulation kommen? (Ja, aber nicht mehr zur Erektion weil sakrale Spinalnerven des Parasympathikus verletzt sind)
Präparat: Schilddrüse
Beschreibung von Epithel, Follikel mit Kolloid, C-Zellen
Wie wird die Schilddrüse mit Blut versorgt (A. thyroidea inf./sup. aus Truncus thyrocervicalis bzw. A. carotis externa)
Welche Strukturen liegen in der Nachbarschaft von Schilddrüse (Nebenschilddrüse)
Welche Hormone schüttet die Nebenschilddrüse aus?
Welche Hormone regulieren den Calciumhaushalt und durch welche ...
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Dr. Naumann ist der Beste. Er prüft fair, will aber auch schon sehen, dass man gelernt hat und ein wenig testen wie weit man dies getan hat.
Meine Themen waren: Stoffwechsel des Erys, Hormone des Fettstoffwechsels (lepitn, adiponektin) und als Prektikumsfrage: Enzymaktivitäten. ...
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Prof. Eilers ist ein etwas schwierigerer Prüfer, da man ihm nicht direkt ansieht, was er denkt und oftmals das Gefühl hat, dass er sich entweder langweilt oder gar belustigt. Im großen und ganzen geht dann die Prüfung doch recht schnell bei ihm vorbei.
Meine Themen waren:
Av-Blöcke erklären und das Erregungsleitungssystem des Herzens, sowie die Osmolarität des Blutes und was mit dem Ery passiert bei Veränderungen, dazu hattet er auch nen EM-Bild vom Ery, allerdings wusste ich nicht genau, worauf er da hinaus wollte. ...
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Dr. Engele ist wirklich ein sehr lieber Prüfer. Er hat eine sehr ruhige Art und hilft durchaus weiter, wenn man selber sich verrennt. Meine Themen waren: Frontalschnitt Hirn (zeigen was zu sehen ist+Papez’scher Neuronenkreis daran erklären)
Mikroskopisches Bild Milz (PALS+Milzaufbau erklären).
Er prüft sehr protokollgetreu.
...
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Eilers:
- er stellte die Frage, was man als Neurologe gerne misst, wenn man einen Nerven mit Reizelektroden stimuliert und die entsprechenden Potentiale am Muskel misst: (Nervenleitgeschwindigkeit, H- und M-Reflex, Fusionsfrequenz bis zum glatten Tetanus, man kann noch n EEG überm Gyrus postcentralis machen, um zu sehen, ob die sensiblen Afferenzen funktionieren), dazu: wo liegen Perikaryen der sensiblen Afferenzen (Spinalganglion, restliche Bahn wollte er nicht wissen)
- Autoregulation der Niere: er fragte, ob er mit einem erhöhten Blutdruck auch mehr Harn produziere. Ich sagte, es käme darauf an, wie hoch er genau ...
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