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Prüfung
1. Staatsexamen
Fach
Anatomie
Ort
Mainz
Prüfer
Priv. Doz. Windoffer
Geschrieben am
00.00.0000
Atmosphäre sehr angenehm, er weiß vieles selber nicht so genau, also tretet selbstbewusst auf u. redet, was Euch zu seiner Frage alles einfällt, desto weniger wird er fragen. So könnt Ihr die Prüfung in Eure Richtung lenken. Das wurde ich gefragt : 1. Präparate : Ovar, Colon, Gefäße Wichtig : Erkennen der Organe!!Allgemeine Fragen zu Funktionsprinzipien, keine direkten Fragen zu den Präparaten (Follikelreifung, Funktion und Einteilung von Endothelien, Blutgerinnung nur ganz grob) 2. Schultergelenk mit Muskeln (Ansatz u. Ursprung nur ganz grob, Rotatorenmanschette), Kleinhirn (Kerne und Einteilung), Basalganglien (nur zeigen), Capsula interna / externa ...
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Angenehme Atmosphäre, fragt aber sehr genau nach und will alles so genau wie möglich hören. Daher ziemlich anstrengend. Das wurde ich gefragt: 1. Neuroph.: Ruhepotential, Nernst- u. Goldberger-Gl., Hinterstrang- u. Vorderseitenstrangbahnen, Brown-Séquard-Syndrom, spastische / schlaffe Lähmung, Hyxperreflexie 2. Vegetative Ph.: Blutkreislauf (lokale Mechanismen der Durchblutungsregulation wie ADP, NO, Bayliss-Effekt; HDS/NDS; Nierengefäße : Vas efferens ist eine Arteriole!!; Kapazitätsgefäße Ich selbst musste keine Diagramme zeichnen, brachte aber trotzdem viel durcheinander, trotzdem gab er mir die Chance durch Nachfragen mich auf den Fehler zu bringen und mich dann zu verbessern. Das wurden die anderen gefragt : Spinalmotorik ...
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1. Blutdruck-Regulation: hormonell über RAAS-System (ACE sitzt in der Lunge auf Endothelzellen!) und schnell über Sympathikus, z.B. Orthostase (RR=TPR x HMV). 2. Transduktion - Transformation (an einem selbst gewählten Beispiel), z.B. Auge: Regulation über Ausmaß der Hyperpolarisation an Photosensoren, an Ganglienzellen nur über Erhöhung der AP-Frequenz!
Habazettl ist GESCHENK für jeden Prüfling: Er lächelt die ganze Zeit, bleibt freundlich, nett und will einem nichts Böses! Durchzufallen ist bei ihm eigentlich unmöglich, außer man weiß wirklich NICHTS! ;) ...
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Histologie: Jeweils 2 Präparate, ich hatte die Parotis und die Nebenniere. Prof. Funk bittet jeden Prüfling etwas dazu zu notieren, wenn es ausreichend war stellt er nur 1 bis 2 Fragen.
allg. Anatomie: Jeweils ein grösseres Organ an der Leiche (Lunge, Darm, Herz) ich hatte die Leber. Ich konnte frei über makroskopischen und mikroskopischen Aufbau reden, speziell wurde nur nach Gallenabfluss gefragt.
Neuroanatomie: Zum einen Schädelgruben erklären, es wurden verschied. Löcher gezeigt, und was durchlaufene Gefässe oder Nerven waren. Den Nervus Hypoglossus musste ich noch genauer erklären. Zum zweiten sollte ich das Ventrikelsystem ...
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-erstmal im vorweg, Prof.Hoffmann war sehr nett und fair -wechselte, sobald er merkte, daß man das Thema beherrschte -man mußte,auch wenn die anderen Prüflinge an der Reihe waren,ständig konzentriert sein, da er einem plötzlich die Frage stellte ...
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Die obligatorische Rechenaufgabe: Sie haben eine 0,3%ige (w/v) Essigsäure; Molare Masse:60g/Mol Ks 2 x10^-5 Welchen pH hat die lösung
Hat keiner hinbekommen
Die anderen Fragen kann ich leider nicht mehr vollständig aufzählen.
Mich hat er nach dem Peroxisom gefragt,Funktion, Unterschied von ß-oxidation des Peroxisoms zu der des Mitochondrium. (Ich wusste nicht einmal, daß es eine ß oxidation im Peroxisom gibt, ich konnte zu diesem Thema nicht wirklich viel sagen) In der nächsten Runde stellte er mir eine Aufgabe, von der ich dachte daß er mich vera....en will: \" Sie haben Eis der Temperatur -20°C. Was passiert wenn ...
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thorax: strukturen zeigen, mediastinum mit einteilung, pleura, ligamentum pulmonale, pericard (derb, gefahr der herztamponade), verlauf vagus und phrenicus, punktion der vena subclavia (gefahr des pneumothorax)
Hier zieht jeder pro Runde einen Zettel auf dem ein Thema mit 5-6 Stichworten steht man kann sich dann dazu Gedanken machen, während die anderen noch geprüft werden. Bei uns war es jedoch so, daß niemand sämtliche stichworte durchbekommen hat. In der ersten Runde durfte man sich aussuchen, mit welchem Begriff man beginnt.
Themen: Niere (glomäruläre Filtration) Atmung (besonders Atmungsregulation, CO2 Antwortkurve: Reaktion des Atmungszentrum auf erhöhten PCO2) Kreislaufregulation Muskel ( Erregungsleitung im Herzen, Acetylcholin, Elektrochemische Kopplung, Elektromechanische Kopplung, Rekrutierung und Frequenzabhängigkeit) Auge Ohr Muskelspindel/Golgi Sehnenorgan
Stud. 3: auch Zeichnung aus Wendler-Skript, allgemeine Embryo (ersten 35 Seiten); Präparate?
Histo- bzw. Mikroana-Präparate erkennen (Name, Schnittführung, Färbung), Übersichtszeichnung, Differentialdiagnose mit Funktion, genaue Zeichnung mit Beschriftung
Fragen:-was ist ein rezeptorpotential? -erklären sie einen reflex mit reflexbogen! -aktionspotential am herzen -AP am sinusknoten -EEG samt ableitungen -kontraktionsmechanismus am skelettmuskel ...
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Er ist während der Prüfung sehr sehr nett, höflich, beruhigt einen mit seiner Art. Stellt haargenau die gleichen Fragen, die seit Jahren in den Physikumsprotokollen stehen, Aktionspotential, Auge, Nystagmus, Ohr usw. ...
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1. Runde - Histo Elmi: Nebennierenrinde, Charakteristika; Zonen erklären, Hormone; Schwenker zur Hypophyse LiMi1: Dünndarm LiMi2: Schilddrüse; Exkurs in Biochemie zu Calcitonin, Parathormon und deren Funktion, klinische Relevanz.
2. Runde - Makro N. ischiadicus - Funktionsprüfung Geschickt übergelenkt zu Mc Burny und Lanz; Abschließend Gefäßversorgung des Pankreas; Insulin, Glukagon
Alles in allem faire, angenehme Prüfung, natürlich auch immer mit der nötigen Portion Glück dabei. Jedenfalls lohnt es, sich mit seinen Mitstreitern frühzeitig zu treffen und sich gemeinsam vorzubereiten. So wurde z.B. in der gleichen Prüfung Willisis Gehirnkreislauf abgefragt, den wir zuvor gemeinsam nochmal aufgefrischt hatten... :-) ...
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Vorbereitung mit den Mitprüflingen im Vorfeld lohnt sich unbedingt!!! Vorstellung beim Prüfer auch auf jeden Fall, da man dann wenigstens einen ersten Eindruck vom Prüfer und vom generellen Ablauf erhält. Angenehme Prüfungsatmosphäre. ...
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mündliche Prüfung am 23.03.2004 in Biochemie (Frau Prof. Dodt) Prüfungsbeginn war pünktlich um 15 Uhr. Nach kurzer Vorstellung und Passkontrolle gings in die erste Runde.
Biochemie: (Dauer:15.00-16.30)
Prüfling 1: - Probleme beim Aminosäureabbau, was entsteht, was wird wie beseitigt, Gluconeogenese, Citratzyklus, Atmungskette
Runde 1: Harnstoffzyklus (Reaktionsschritte) in der Leber, warum Harnstoffzyklus auch in der Niere (Säure/Base Status, was passiert hier mit dem Stickstoff) Harnstoff aufzeichnen, wie wird ...
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Lieblingsthemen:vor allem Neurophysio.:Auge,Ohr,APs,ionotrope,metabotrope Rezeptoren,EEG,Vegetativ:Herz,Bayliss-Effekt,Frank-Starling-Mechanismus.Sehr angenehmer Prüfer,gibt faire Noten ...
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Insgesamt sehr angenehme Prüfung, Herr Kröger hilft auch schon mal weiter, wenn man an einer Stelle nicht weiterkommt. Gut fand ich, dass er vor allem Klinik - relevante Fakten abfragt ( Krankheiten, Behandlungsmethoden etc ) und weniger auf biochemischem Detailwissen rumstochert. ...
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Achtung: Immer genau an die Frage halten, nicht leicht abweichen -> Schlagwörter benutzen und erklären! Immer genaue Definitionen!! Und ganz wichtig sind ALLE ...
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Phosphlipide, Glycerin aufzeichen, Beispiele wo PL vorkommen, Adrenalin- Wirkung auf Körper, wo es im Körper vorkommt, Rezeptoren von Adrenalin, über welche second messenger, wie die Wirkung am Herz funktioniert, Kontraktionsmechanismus an der glatten Muskulatur. ...
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macht eine kurze vorbesprechung: grenzt ein. acht v.a. elektrophysiologie, sinnesphysiologie, hormone und herz ( erregung u. EKG ), keine verdauung, blut niere etc
aktionpotential : einzelne phasen erklären ( absolute/ rel. refraktärzeit; ionenströme etc. sarkomer aufmalen: banden erklären; aufbau von aktin u. myosin verschiedene faserqualitäten bei nervenfasren
hormoneller regelkreis von schilddrüsenhormonen erklären, synthese der schilddrüsen hormone
aufbau des auges als dioptischer apparat; was bricht u. wieviel?; pupillenreaktion
alles in allem war er sehr nett, wollte keine details hören, sondern eher den zusammenhang. springt nur häufig zwischen völlig unterschiedlichen themen hin und her. ...
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Die Atmosphäre war wirklich nett. Prof. Schönfeld ist sehr geduldig und gibt Hilfen. Er stellt Fragen zu drei Themen. 1. Mitochondrien Aufbau, welche Stoffwechselwege laufen hier ab? Mutationen? Durch Mitochondrien-Defekte bedingte Krankheiten. Funktion des Protonengradienten für den Ca-Haushalt. 2. Transkription Abwickeln der DNA von den Histonen, wie? Steroidhormone als Transkriptionsfaktoren. Glucocorticoidrezeptor. 3. Esterverbindungen im Körper allgemein: wie ensteht ein Ester. Acetyl-Coa, Phospolipide: Aufbau, hydrophile und hydrophobe Eigenschaften. Was ist eine Seife? Warum brennt Seife im Auge: Dissiziationsverhalten ...
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Prof Voigt ist sehr nett. Er bleibt ruhig, hilft und stellt klare Fragen. Fragt sehr allgemein und will, dass man möglichst viel von sich aus sagt. Honoriert das auch sehr.Fragt zu drei Themen. 1. Immunsystem: B-Lymphozyten, Antikörperproduktion, produziert ein B-Lymphozyt eine unendlich grosse Menge von Antikörpern? Primäre und sekundäre Immunantwort, Komplementsystem 2. Ohr: Fkt., Aufbau, Einteilung, Impedanz, Haarzellen 3. Herz: APs der verschiedenen Regonen, warum unterschiedlich. hyperdynamer Herystillstand ...
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Es herrschte eine angenehme Prüfungsatmosphäre. Es empfiehlt sich immer, an einem Vorgespräch teil zu nehmen. Man darf zwar nicht viel erwarten was das Eingrenzen der Stoffmenge angeht, aber man bekommt einen ersten Eindruck über die Prüfer. Prof. Dr. Oelschläger fragt immer eine Frage Histologie, eine aus der EWG und eine aus der Makroskopie. Es wird viel mehr nach Verständnis als nach Details gefragt! Je mehr Ihr wisst, desto detaillierter fragt er allerdings.
Histo: Durfte mir ein lymphatisches Organ aussuchen und beschreiben -> Milz Genereller Aufbau. Milzknötchen. Wieso ist die PALS um die Zentralarterie? Wie ...
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Dr. Schägger hatte zwar keinen Termin angegeben, aber wir gingen einfach mal vorbei. Ergebniss: Er fand\"s nett, dass wir uns vorstellen wollten, sagte zum Prüfungsstoff: Zyklen der Vorlesung, Seminarstoff. (also alles...) Er ist freundlich distanziert und eigendlich echt angenehm.:
BC: 1.Prüfling: -Energiversorgung ZNS (Glusose) Glut2/4, Hexokinase/Glucokinase (genau!!) Glykolyse (grob) Glykogensynthese (genau!!) Wie sieht der Primer aus? Mechanismus, Enzyme
Was sind Restriktionsenzyme? Wo kommen sie ...
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sehr ntte prüferin, die aufgeregter war als wir!!war ihre erste prüfung! Themen: herz EKG, aktionspotential sinusknoten im vergleich kammermyokard,ionenströme,lagetypen und bestimmung derselben, warum ist q zacke negativ lunge: sauerstoffbindungskurve, bohr und haldaneffekt blut-luft-schranke allg neurophysio,membranpot, ionenkonz inta /extrazellulär, muskel filamentengleiten
im allgemeinen mußte jeder eine zeichnung machen und diese interpretieren! keine angst sie hilft einem auf die sprünge wenn es hackt! ...
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Es herrschte eine angenehme Prüfungsatmosphäre. Es empfiehlt sich immer, an einem Vorgespräch teil zunehmen. Man darf zwar nicht viel erwarten was das Eingrenzen der Stoffmenge angeht, aber man bekommt einen ersten Eindruck über die Prüfer. PD. Dr. Link Teilt seine Prüfung normaler Weise in 2 Hälften. Erst fragt er jeden Prüfling ca. 5Min über einen Nachweiß aus dem Praktikum (GOD/POD, Biuret, Immundiffusion nach Mancini & Co) danach hat man Zeit, bis er die anderen über Nachweise gefragt hat, sich Gedanken über einen Stoffwechsel zu machen (Glycolyse, Citratzyklus, Atmungskette, PPW, Harnstoffzyklus und Co). Diesmal ...
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3 Runden, ca 7 minuten pro Proband und Runde: meine Themen:-Dunckeladaptation -Blutgerinnung -O2/CO2-Bindungskurven Prüfer fragt viel ins Detail und unterbricht schnell (unsinnigerweise)! Nicht verwirren lassen! Viel Physio-Praktikums-wissen! ...
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