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Prüfung
1. Staatsexamen
Fach
Anatomie
Ort
Rostock
Prüfer
Dr. Andressen
Geschrieben am
00.00.0000
Geprüft wurde in der alten Sammlung. Die Prüfer (Walzel, Noack) waren zwar schon sehr geschafft, aber sehr freundlich. Stimmung locker. Anatomie: Beginn mit Histo Präparat Lunge. Hierzu aufschreiben: Allgemeine Anatomie, Histologie und Embryologie. Dann Prüfung Leiche: Kniegelenk. Gab kein frei präpariertes Knie. Daher auf das Modell umgestiegen. Menisken, Bänder, Muskeln, Blutversorgung. Dann an Leiche: Ischiokrurale Muskulatur mit Ansatz und Ursprung und Funktion. Teilweise war ich beim Knie etwas ungenau. Andressen hat zwar kurz geknurrt, muß trotzdem gut benotet worden sein. Neuro: Hörbahn als Schema aufgezeichnet. Ein, zwei kurze Fragen, dann war er schon zufrieden. ...
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Dr. Seeliger hat am Telefon Informationen erteilt. Er sagte, er schließe nichts aus und ein Vorgespräch sei daher nicht sinnvoll- es sei denn, wir hätten Wert darauf gelegt, ihn einmal vorher gesehen zu haben. Da wir ihn aber aus einem Praktikum kannten, haben wir die Möglichkeit aus Zeitgründen nicht in Anspruch genommen.
Es gab zwei Runden, die erste etwas länger.
Dr. Seeliger macht sich Notizen und fragt gern zu den Themen, die in der Anatomie vorkamen. Bei mir hat es nicht geklappt, da ich in Anatomie schon sehr funktionell zum Thema ...
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Bei uns sind Horrorgeschichten rumgegangen und ich dachte oh schreck! Aber alles in allem war die Prüfung ok. Das Problem ist nur, wenn er denkt, er hilft dir, kann er dich ganz schön verwirren. Am besten darauf nicht einlassen oder noch mal genau überlegen, was er mit der Nachfrage meinen könnte. Meist scheint die nämlich gar nichts mit dem Thema zu tun zu haben. Man sollte sich auf jeden Fall auch anhören, was die, die an den anderen Tagen dran sind gefragt wurden.
Prüfung in alter Sammlung mit Noack und Andressen. Stimmung locker. Walzel hat einen während der Prüfungen in anderen Fächern immer ermunternd angelächelt. Kam auch während PhysioPraktisch und Anatomie Mikroskopieren/ Leiche immer mal wieder gucken und hat einen aufbauend angelächelt. Habe ihn vorher nicht gekannt, habe ihn aber bei meiner Prüfung richtig gern gewonnen. Genau kann ich mich gar nicht erinnern. Wie von anderen angekündigt, hat er einen immer unterbrochen, sobald man etwas flüssig erzählen wollte, bis er einen an dem Punkt hatte, wo man nichts mehr weiß. Themen Vit C, Vit B12, Methionin ...
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Professor Dahlmann hat ein Vorgespräch angeboten. Er war sehr überrascht über das hohe Studentenaufgebot und fragte uns, was wir wissen wollen. Letzendlich schloss er genaue Kenntnisse über Purin- und Pyrimidinstoffwechsel und die Cholesterol-Synthese aus.
Die Prüfung verlief in zwei Teilen. Erste Runde: Was ist ein Onkogen? Was ist ein Protoonkogen, was ein Tumorsupressorgen? Was macht P53, wie hält es den Zellzyklus an? Was ist der Unterschied in der Dominanz von Onkogenen und Supressorgenen bezüglich der Vererbung (wenn nur ein Allel gestört ist, macht es dem Supressorgen noch nichts aus).
Zweite Runde: Was ist ...
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Physikum im SS 09 Hat eine Vorbesprechung gemacht, bei der er nicht wirklich was einschränken wollte, sondern eher versucht hat, hart zu bleiben. Er meinte, er sei sich sicher, dass wir durchkommen, hat mir in der Prüfung aber kein allzu sicheres Gefühl gegeben
1. -Blutversorgung des Gehirns (grobe Verteilung, Circulus Willisi, Infarkte) - Motorische Innervation des Gesichts (Schlundbögen nur nennen) - Histo : Niere 2. - Kniegelenk / Bandapparat - Lage Pankreas / Blutversorgung - Histo : Auge 3. - Perikard: Sinus obliquus/tranversus, Koronararterien: woher? generelle Versorgung, Versorgertypen. Ventrikel, Septum, Infarkt-Was passiert mit den Papillar-Muskeln?. Ventilebene (Gefäße \"verlaufen ...
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Dr. Derst hat ein Vorgespräch angeboten. Er war sehr freundlich, hat über den Ablauf der Prüfung berichtet und (leider) nichts ausgeschlossen...doch: die autochtone Rückenmuskulatur.
Erste Runde Makro: Ohrenmodell. Einteilung in Außen-,Mittel- und Innenohr. Begrenzungen der Paukenhöhle und Konsequenzen. Über den M. tensor tympani und den M. stapedius sind wir ein bißchen in die Physiologie abgeschweift und haben über Impendanzanpassung gesprochen.
Zweite Frage: Modell Ventrikelsystem. Beschreibung der Ventrikel, anliegende Strukturen, Öffnungen in den äußeren Liquorraum. Cisternen, Plexus choroideus.
Zweite Runde Histo: Nebenniere. Welche Hormone im Mark, welche in der Rinde? Welche Besonderheiten haben die ...
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In alter Sammlung mit Walzel und Andressen.Noack wirkte recht erschöpft. Stimmung insgesamt locker. Praktisch: Langendorfherz. Wir haben etwas aneinander vorbeigeredet. Wollte Inhalt Nährlösung wissen (gelöster Sauertoff, E´Lyte). Pulmonaliskatheter, Wedgedruck.Drücke am Herzen. Extrazelluläre und intrazelluläre Ableitung. Mittelohr: Funktion, Formel, Störungen. Dann Schaltkreis aufzeichnen anhand selbstgewähltem Beispiel. Habe Wärmeregulation gewählt. War sehr physiklastig, hatte kein gutes Gefühl bei ihm. Ist auch nicht gut benotet worden. Dennoch hat es zu meinem Erstaunen wohl gereicht. Also mein Tip: Wenn es nicht gut läuft: In erster Linie Nerven bewahren und ruhig bleiben. Hauptsache erzählen und nicht ...
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Es gab kein Vorgspräch. Die Prüfung fand zu viert im Präpsaal statt. Wir haben mit Makro an der Leiche begonnen. Meine Themen: Retrositus, Niere (Aufbau), weibl. Geschlecht-was gibt es? welche Bänder gibt es? was verläuft darin? Rotatorenmanschette, Gefäßversorgung Oberarm (grob)
einige Themen der anderen: Aufbau Bauchdecke, Rektusscheide, Peritonealverhältnisse am Magen, infra-und suprahyoidale Muskulatur, Ansa cervicalis, Vagina carotica, Faszienverhältnisse am Hals, Mimische- und Kaumuskulatur, Verlauf der großen Nerven am Arm, Adduktorenkanal, Verlauf N.ishiadicus, sensible Versorgung des Unterschenkels...
In unserer \"Freizeit\" haben wir dann 2 Präparate bekommen und sollten, dann am Ende der Prüfung, beschreiben was wir gesehen haben und ...
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-kein vorgespräch -hat zu allen themenkomplexen immer dieselbe fragestellung -bei mir in der gruppe: nozizeption erregungsbildung am herzen und ekg syn.übertragung an der motor.endplatte schlaf kreislauf
fragt gerne spezielle fragen, die nicht in büchern erläutert sind. das ist dann aber nicht schlimm. einfach sagen, dass man es nicht weiß und dann erklärt er es. allerdings sind das auch immer dieselben fragen, am besten altprotokolle gut durcharbeiten! zB was ist schlimmer: vorhof/kammerflimmern und wieso? -> kammerflimmern zB kritische phase bei schmerzen-> wenn in dieser phase schmerzerfahrung, dann auch später stark ausgeprägtes schmerzempf. warum ist schmerz ungenau? -> lokalisation und noch ...
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Da ich ja wußte, dass sie kein Vorgaspräch anbietet habe ich es auch gar nicht erst versucht! Nach den ganzen Gerüchten, die über sie erzählt werden, bin ich mit einem sehr ungutem Gefühl in die Prüfung gegangen. Die Prüfung begann damit, dass sie Aufgaben verteilte. Ich bekam ein EM-Bild (meiner Meinung nach Duodenum aus ihrem Atlas), ein LM Präparat (Spinalganglion aus ihrem eigenen Kasten) und ein schriftliche Aufgabe (schreiben sie etwas zur Zahnentwicklung). Ich sollte zu allen drei Aufgaben soviel wie möglich schreiben. Dann hat sie mir Fragen zu einem CT-Bild gestellt ...
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Prof. Pries hat ein Vorgespräch geführt, aber nichts ausgeschlossen sondern vielmehr den allgemeinen Ablauf erklärt und grundsätzliche Tipps gegeben (erst denken dann antworten, immer so allgemein wie möglich antworten und nicht mit Details beginnen).
Die Prüfung dauerte bei 4 Prüflingen insgesamt ca. 3,5 h, es gab zwei Fragerunden und Fragen wurden nicht weitergereicht. Schwerpunkt lag ganz klar auf der vegetativen Physiologie.
1.Runde: - Atmung: Diagnostik, Atemvolumina, Pneumothorax (Ursache, Arten, Therapie), Ruhedehnungskurve zeichen und erklären, Compliance erklären - was passiert nach der Geburt (Baby schreit, kurz Bedeutung von Surfactant)
2.Runde: - Aktionspotential am Herz: Unterschied ...
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Da Frau Dr.Theilig kurzfristig (5 Minuten nach eigentlichem Prüfungsbeginn!) für Prof. Veh eingesprungen ist, hatte ich nicht die Gelegenheit sie um ein Vorgespräch zu bitten.
Die Prüfung lief in 2 Runden ab, ca. 15 Minuten Makro, ca. 45 Minuten Zeit zum Mikroskopieren (2 Präparate, keine EM-Bilder) und nochmal ca. 5 Minuten Histo besprechen.
Die Prüfung hat bei 4 Prüflingen insgesamt ca 3,5h gedauert.
1.Runde: - Dr.Theilig fragt von allem ein bisschen und sehr klinisch. - Abgänge der Aorta im Bauchraum (A.mesenterica inf. zeigen), Versorgung Rectum erklären - V.testicularis zeigen, erlären was bei Nierentumor ...
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Prof. Höhne hat ein Vorgespräch geführt, aber bis auf Strukturformeln (ausser solche die für das Verständnis wesentlich sind wie z.B. AS oder Ketonkörper) nichts ausgeschlossen. Er hat vor allem den allgemeinen Ablauf der Prüfung erklärt, zur Vorbereitung auf den grossen Löffler verwiesen und betont das ihm Ernährung sehr wichtig sei.
Wir sind in einer 4er Gruppe geprüft worden. In zwei Runden wurde jeder insgesamt ca. 15 Minuten geprüft, Fragen wurden nicht weitergereicht.
Die Fragen waren relativ allgemeingestellt und man wurde auch nicht nach jedem Satz unterbrochen sondern konnte relativ frei ...
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Wie ueberall steht fragt er thematisch nur themenkomplexe, die im praktikum vorkamen. also nichts ueber hormone oder verdauung zb. allerdings reicht es nicht aus, nur die versuche durchzugehen, man sollte schon einen gesamtueberblick ueber die versch systeme haben. er fragt sehr viel nach potentialen und das auch sehr genau.
es gab 2 fragerunden, von links nach rechts. in der ersten bekam jeder einen ausdruck aus nem versuch und sollte kurve erklaeren und dann stellt er fragen dazu. er fragt einfach alles, was er wissen will und lenkt dich zu dem, was ...
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Termin: Frühjahr 2010 Prüfer: Dr. Veyhl- Wiechmann
Zusammenfassung: Kann nur sagen das Fr. Veyhl ein absoluter Hauptgewinn ist. Alles was über Sie in den Altprotokollen steht ist absolut wahr. Sie verlangt zwar viel und man darf nichts ausklammern, aber Sie ist super fair und sympathisch. Bei ihr kann man quasi nicht durchfallen und die Benotung ist ebenfalls total super. Also mit Fr. Veyhl in Anatomie habt ihr so gut wie gewonnen.
Themen:
Histo: Milz und Sehne -Aufbau des BGW, Elmi BGW erkennen und erklären. -Kollagentypen erläutern. -Blutversorgung der Milz - Spezialisierte Makrophagen nennen
Makro: N.pudendus, M. obturatorius int Achtung: Sie ...
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In Physiologie einfach der Beste Prüfer. Sehr geduldig, lässt einen ausreden und viel erzählen, möchte aber seine Begriffe hören. Hilft auch sehr gerne auf die Sprünge oder erzählt kleine Anekdoten aus der Welt der Physiologie. Bleibt seinen Themen immer noch treu, sprich(Sensorische Systeme, Schlaf, Herz-Kreislauf, Auge, Ohr und Neurophysiologie)gaaaanz besonders gut anschauen und an Hand der Altprotokolle lernen. Bei uns kamen genau die selben Fragen dran wie schon Jahre davor.
Zudem sollte man sich sämtliche Diagramme und Zahlenwerte grob einprägen, jeder musste bei uns ein Diagramm mit Beschriftung ...
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Wir kannten unseren Pruefer vorher gar nicht, da er keine VL haelt und wir keine Seminare bei ihm hatten. Wir haben uns an den alten Pruefungsprotokollen orientiert sowie an der Hitliste.
Ablauf der Pruefung: 2 Fragerunden, rechts wird begonnen. In der ersten Runde bekommt jeder ein Thema gesagt, der erste muss sofort erzaehlen, die anderen koennen sich notizen machen.
Herr Wagner ist ein sehr junger Prüfer, hat aber inzwischen deutlich mehr Erfahrung und seine Prüfung wirkte doch strukturiert. Er hatte sich auf einem Zettel 3 Spalten aufgemalt und dort jeweils 3-4 Themenkomplexe notiert, die er dann der Reihe nach abgefragt hat. Der Erste und Zweite durfte wählen, der Dritte musste dann den Rest nehmen, is ned wirklich fair, zumal man die Themen doch ziemlich gut lesen konnte. Leider ist auch in allen Themenkomplexen ein DNS-Thema dabei gewesen, also Alles was mit Zellzyklus und Dna zu ...
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Die komplette Pruefung erfolgt im Praepsaal. Es wird nach der alphabetischen Reihenfolge geprueft. Waehrend der erste zuerst an die Leiche und Praeparate geht, koenne die anderen mikroskopieren, sich in aller ruhe notizen machen. dann kommt der 2 an die leiche und der erste kann ans mikroskop, usw. Herr Schwab ist freundlich, aber bestimmt. Unbedingt Blickkontakt halten. Und deutlich sprechen. Er fragt viel, aber hilft einem nicht unbedingt immer auf die spruenge, sondern nimmt einem die anwort dann vornweg. Am Mikroskop sollte man wirklich viel zeichnen und beschriften und alles dazuschreiben, was ...
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Bei Dr. Schwab handelt es sich um einen sehr fairen und ruhigen Prüfer. Es herrscht eine sehr gutes Prüfungsklima. Fragen: (Hierbei handelt es sich um eine Zusammenstellung aller mir bekannten Fragen)
Es gab eine Vorbesprechung für alle, in der sie gesagt hat, was sie ausschließen würde oder was sie unbedingt haben will. Das war auch sehr hilfreich. Des weiteren sind die Altprotokolle (auch aus dem Hexenhäuschen) eine große Hilfe.
Frau Plaschke war sehr lieb und geduldig in unserer Prüfung. Hat aber auch mal etwas mehr nachgefragt, wenn man nicht in die Richtung gegangen ist, die sie hören wollte oder nicht auf den Punkt genau war. Wir waren zu 4. Dabei ist immer einer mit Makro dran während die anderen 3 mit Histo ...
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Dr. Zürich ist ein ganz netter Prüfer, vor dem man absolut keine Angst haben muss. Jeder bekommt zuerst eine theoretische Frage und muss danach entweder selbst ein Diagramm zeichnen, oder bekommt eines vorgelegt, das man beschriften und erklären muss.
Wenn man nicht gleich auf die richtige Lösung kommt, gibt er so viele kleine Tipps, dass man irgendwann drauf kommt.
Themen: EKG-Kurve, Bayliss-Effekt am Herzen, Reflexe, Atmung (innere und äußere Atmung, Druckveränderung in der Höhe), Transduktion und Transformation (Rezeptorphysiologie) ...
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Mikro: Auge, embryonaler Finger, laktierende Mamma, Kleinhirn, peripherer Nerv
Makro: Flexoren, Extensoren, Adduktoren am Oberschenkel, V.mesenterica inf. zeigen, Sinus und Brückenvenen am Kopf, Truncus sympathikus;
Die anderen hatten: Vasa privata der Lunge, Frontalschnitt des Gehirns, Geschmacksbahn, Sinus transversus und obliquus pericardii am Herzen
Prof. Kasper war ein sehr angenehmer Prüfer, vor dem man wirklich keine Angst haben muss. Er verbreitet eine sehr angenehme Stimmung und lässt keinen so leicht durchfallen! ...
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Die Prüfung begann pünktlich um 14:00 Uhr. Dr. Milz empfing uns am Physiologie-Haupteingang und brachte uns in den Seminarraum, in dem die Prüfung stattfand. Dort wurden wir von den anderen Prüfern mit Handschlag begrüßt und unsere Identität festgestellt. Wir saßen den Prüfern gegenüber und wurden gemäß der Sitzreihenfolge nacheinander geprüft, wobei wir immer so einen Platz weiter rotierten, sodass wir dem jeweiligen Prüfer gegenüber saßen. Das Klima war freundlich, aber wegen der Prüfungsaufregung eher angespannt. Die Prüfung dauerte 3,5 Stunden, einschließlich einer Toilettenpause ...
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Allgemeines: Die Prüfung begann pünktlich um 14:00 Uhr. Dr. Milz empfing uns am Physiologie-Haupteingang und brachte uns in den Seminarraum, in dem die Prüfung stattfand. Dort wurden wir von den anderen Prüfern mit Handschlag begrüßt und unsere Identität festgestellt. Wir saßen den Prüfern gegenüber und wurden gemäß der Sitzreihenfolge nacheinander geprüft, wobei wir immer so einen Platz weiter rotierten, sodass wir dem jeweiligen Prüfer gegenüber saßen. Das Klima war freundlich, aber wegen der Prüfungsaufregung eher angespannt. Die Prüfung dauerte 3,5 Stunden, einschließlich einer Toilettenpause von ...
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1. Auskultation des Herzens mit den ent- sprechenden Herzklappen; Bestandteile des Erregungsleitungssys- tems benennen
2. Projektion der Milz an der Rumpfwand; Ist die Milz beim gesunden Menschen tastbar? Kann die Milz ptotisch sein (= absinken)?(nein, wegen Lig. phrenico- colicum)
3. Projektion der Leber; Wann ist die Leber tastbar? Bei ver- tiefter Inspiration
4. Abgänge der A.mesenterica superior
5. N.axillaris
6. Ganglion pterygopalatinum
7. Mesencephalon ( Hirnnervenkerngebiete und Aufbau )
Prüfungsart: freundlich, klare Fragestellungen, hilft mit ...
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2. Posttranslationale Modifikation von Proteinen: häufige Reaktionen benennen können; welche Reaktion findet an den AS Serin, Threonin und Tyrosin häufig statt? Phosphorylierungen
3. Enzyme der Proteolyse
4. AS-Abbau: Was passiert mit dem Ammoniak, dem Koh- lenstoffgerüst? Mechanismen des Abbaus? (Decarboxylierung, Desaminierung, Transaminierung) PALP als Coenzym dieser Mechanismen
5. Harnstoffzyklus
6. Welche Krankheiten resultieren aus Störungen im AS-Abbau? Ahornsirupkrank- heit und Phenylketonurie (Pathomecha- nismen benennen ...
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