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Prüfung
1. Staatsexamen
Fach
Anatomie
Ort
Berlin_Humboldt
Prüfer
Prof. Frau Köpf- Maier
Geschrieben am
00.00.0000
Kein Vorgespräch!
Die Prüfungsatmosphäre war kühl und sachlich, aber nicht total unangenehm. Sie hat uns erst den Ablauf der Prüfung erklärt, danach gings direkt zur Sache: eine Studentin begann mit Makrofragen (Herzentwicklung...mehr hab ich nicht mitbekommen), der Rest bekam ein EM- Bild und ein LM- Präparat. Ich hatte EM Muskelsehne und LM Nasenhöhle (bin mir nicht sicher, obs stimmt- sie hats am Ende nicht aufgelöst).
Die zweite Studentin wurde zur autochtonen Rückenmuskulatur und Ventrikelbildung befragt.
Bei mir gings los mit Ostium primum Defekten und embryologischen Ursachen für die Entstehung von Links-Rechts Shunts. Sie ...
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praktischer Prüfung: Stereoskop EKG: welches Herz wird dabei überprüft, wovon ist die Größe des EKG\"s abhängig, Klappen/Phasen lokale Kreislaufregulation
Prof. Noack war geduldig, ruhig und nett, also kein Problem. Ist aber auch schon bei einigen Sachen recht genau wissen. ...
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Erstmal herzlichen Glückwunsch zu dieser Prüferin! Sie ist nett und lässt einen selten durchfallen!
Sie hat ein Vorgespräch gegeben und dabei das Fallbuch Biochemie von Thieme empfohlen. lch habe mich nur damit vorbereitet! Das ist gut und stellt einen guten Zusammenhang zwischen klinischem und Vorklinikstoff. Also auf jeden Fall das erstmal besorgen, wenn der Brief vom LPA mit ihrem Namen drauf ankommt. Sie prüft immer MolBio, das ist ihr sehr wichtig und das muss man auf jeden Fall gut können. Das war eine Einzelprüfung. Jeder hatte zwei Runden. Die erste wurde ich ...
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Also nur soviel, ich könnte mir keinen besseren, faireren und entspannteren Prüfer vorstellen, herzlichen Glückwunsch!
Bei uns war es auch so, dass wir im Institut Biochemie in so einem kleinen Saal geprüft wurden, so eine junge Mitarbeiterin war Beisitzend, arbeitet da wahrscheinlich, war uns aber unbekannt.
So, dann wurden wir gefragt,welche Reihenfolge uns lieb wäre und ob wir uns ein Thema ausgesucht hätten, das haben wir beides bejaht und dann ging es auch schon los, wir hatten als Thema Glykolyse, Nahrungskarenz und Biotransformation. Er lässt einen dann so max. 3 Minuten erzählen, ...
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Frau Dr. Küttner baut ihre erste Frage auf der Anatomiefrage auf, am Ende bekommt man die zweite Frage zur Vorbereitung auf einem kleinen Zettel, der aus dem Stichwortkatalog ausgeschnitten ist. Sie fragt sehr weitgehend ins Detail, führt einen aber auch darauf hin und es ist nicht schlimm, wenn man etwas nicht weiss; 1. Frage: Atmungskette (hatte in Anatomie Röntgenbild der Lunge) mit Entkopplern und Inhibitoren sowie den Komplexen; 2. Frage: Stoffwechselregulation, Möglichkeiten der Enzymregulationen mit Geschwindigkeit und Beispielen aus dem Intermediärstoffwechsel; Man kann erzählen; In der Regel fragt sie keine Strukturformeln zu den ...
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Prof. Rothkötter lud ca. 2 Wochen vor dem Prüfungstermin zu einem Vorgepräch ein, er war sehr nett und versuchte uns die Angst zu nehmen.Er schränkte die Embryologie ein (nur bis laterale Abfaltung) 1. Tag : Hoden/Nebenhoden und Colon + Bild aus dem WendlerSkript Nabelbildung/Abfaltung mit Fragen dazu ( Was wird aus dem Trophoblasten An welchem Tag nach der Befruchtung befindet sich der Embryo und welche Bewegungen finden im Embryo statt ---> komische Fragen, ich konnte sie nicht wirklich beantworten)
Während der Prüfung war er auch sehr ruhig und fragte uns jeden zu 2 bis ...
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Dr. Brylla bat wie immer 2 ans Mikroskop, einer wurde an der Leiche geprüft und der vierte hatte eine Pause. Anders als in den älteren Protokollen hatte sie diesmal keine Embryozeichnung dabei. Stattdessen war ein Bild von einem Patienten mit unterschiedlich großen Pupillen (welcher Muskel ist ausgefallen? -> M. sphincter pupillae). Dann noch irgendwie: N. abducens (innerviert M. rectus lat.) (man sollte die Augen aufmalen wenn der N. abducens ausfällt -> Lähmung d. M. rectus lat. -> Auge kann nicht nach lateral gedreht werden). Diese Aufgabe hatte jeder Prüfling!
Meine Mikropräparate: Lunge ...
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Wir hatten bei Prof. Seitz die mündliche Anatomie-Prüfung. Eine Vorbesprechung gab es nicht. Auf die Anfrage per Mail hat uns Prof. Seitz geschrieben, dass die das in der Anatomie gar nicht mehr machen. Aber er hat uns einen groben Überblick über den Ablauf der Prüfung geschickt: Eine halbe Stunde vor Prüfungsbeginn bekommt man zwei Histopräparate. Dann hat man eine halbe Stunde Zeit sich Notizen zu machen. Mikroskopiert wird im Präp-Saal. Dann geht man in den Raum in dem man geprüft wird. Prof. Seitz prüft in drei Runden: 1. Runde: Histo 2. Runde: Extremitäten 3. ...
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1. Runde: Mikro Histopräparat: Appendix vermiformis - Färbung und welche Besonderheiten (wichtig) - Aufbau und Gewebsschichtung beschreiben, - Besonderheiten beschreiben, Bsp viele Lymphfollikel in der Tela submukosa und Lamina propria, Schleimhaut mit vielen Krypten und engem Kontakt zu den lymphfollikelreichen Schichten - Aufgabe der \'Darmtonsille\' und warum so große immunologische Aktivität in Bezug auf ihre angrenzenden Gebiete (Übergang Ileum zum Caecum und Colon und plötzliche Darmbakterienvielfalt) - Was passiert bei einer Appendizitis und was, wenn diese unbehandelt bleibt? Perforation, Darmbakterien verursachen Peritonitis, Entzündung übertretend in Gewebe, übertritt in die Blutbahn - Sepsis
2. Runde: Makro Gallenblase - Aufbau und Aufgabe, ...
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1. Runde: Immunologie - spezifische erworbene Abwehr - Unterschiede T- und B-Lymphozyten, Aufbau ihrer Rezeptoren, - welche Aufgabe haben die Lymphozyten, Ablauf einer Immunreaktion mit Lymphozyten ( B-Lymphozyt mit Antikörper als Rezeptor bindet Antigen, Aufnahme und Abbau und Präsentation von Antigen-Peptidfragmenten an MHC-Klasse II Molekülen, T-Lymphozyt erkennt über T-Zell-Rezeptor Antigenfragmente und stimuliert B-Lymphozyten-Umwandlung zur Plasmazelle mit Antikörperproduktion für spezifisches Antigen) - Unterschiede der T-Helferzellen CD-4: Th1 und Th2 - Was sind T-Killerzellen und Unteschiede zu T-Helfern, CD 8 und MHC-Klasse I, Porenbildung und Apoptose, Zelllyse - Natürliche Killerzellen, Zugehörigkeit und Funktion - MHC-Klassen Unterschiede, Weg bis zur ...
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Hatte eigentlich Prof. Rolf Müller erwartet, der wurde aber von Herrn Bastians vertreten. Vorbesprechung dementsprechend keine.
Insgesamt war die Atmosphäre sehr enstpannt, ich wurde allein geprüft.
Herr Bastians prüft recht anspruchsvoll, bleibt aber immer entspannt dabei. Lässt einen manchmal etwas hängen, ohne weitere Hinweise zu geben, davon muss man sich aber wirklich nicht beunruhigen lassen!
Meine Fragen:
Was verstehen Sie unter einem Gen und wie viele haben wir davon?(ca.30000) Wie ist der Weg vom Gen zum Protein? RNA-Prozessierung! Haben alle Gene Introns?(ACHTUNG an alle die es wie ich nicht wissen:Hefe ist Eukaryontisch...:) Gibt es ...
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1. Runde: Verdauung - Darmmotorik, Eigenerregung, motorischen Bewegungen (Pendel und Segmentbewegungen), Warum gerade diese Bewegungen - Magen, Motorik, Cajall-Zellen und deren Lokalisation - Hauptzellen, Belegzellen, Nebenzellen Funktion - pH im Magenlumen, am Übergang zur Zellwand und in der Zelle, Aufgabe der Nebenzellen, was produzieren sie - Aufgabe des Magens, speichern und mischen - Regulation der Motorik, Enterisches NS und Lokalisation in den Wandschichten, Sympathikus und Parasymphatikus modulieren - Vago-Vagale Reflexe, Auslöser (Geruch und Geschmack im Mund, Oesophagus Dehnung, Magenwand-Dehung), Einfluss auf Sphinkter-Tonus, Magenwandentspannung - Reflux - Glatte Muskulatur, Aufbau und Funktionsweise unterschied zu quergestreifter M.
2. Runde: Ohr - speziell Übertragung des Schalles im Mittelohr auf das Innenohr, Verstärkung durch Hebelwirkung ...
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Zuerst muss ich sagen, dass ich selten eine angenehmere Prüfung hatte. Er ist super nett und auch recht geduldig (zur Freude der Prüflinge). Wir waren zu dritt und die Prüfung machte zwei Runden. 1. Runde: Hirnnerven (jeder Prüfling 4), d.h. benennen, zeigen am offenen Schädelmodel, was innerviert, welche Qualitäten, Verlauf (grob) und Assoziation mit anderen Nerven bzw. Hirnarealen (Bsp. Vestibularis mit Kleinhirn) und warum. Zusätzlich wollte er noch bei einigen Nerven wissen, wie sich ein Ausfall bermerkbar macht und wodurch ausgelöst (Bsp. Opitcus: Gesichtsfeld-Ausfall durch Hypophysenödem). Zusätzlich ging er dann noch etwas ...
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jeder 2 histo-präpa.aus der präp.-kasten dann kurze erklärung über die präp. (periphere nerv, blustausstirch, leber, milz, niere,....) wichtig ist, was man in der physiologie gefragt wurde, such hr. dermietzel die präp. z.b ich hatte bei physio, blut...anämie usw,währenddessen sucht sich hr dermieztel für histo
wir wurden noch an der leiche gefragt, ich hatte die blutversorgung von oberbauch, truncus coelicus und seine äste bisschen detai bis ausugastroomentalis dextra. und die anastomose
physio: blut, anämie und die parameter! vita.b12 mangel -ursachen, funktion störungen, ( typ der erytrozyteb bei diesem fall ,(makrozytär)
säurebase ...
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Habe mich telefonisch bei der im Brief angegebenen Nummer gemeldet. Kurzes Gespräch mit der Sekretärin (erinnert einen nochmal an das, was mitgebracht werden muss), dann war das ok.
Prüfung:
Prof. Eilers prüfte seine bekannten Themen:
1. Prüfling: \"Ödeme, was wissen sie dazu?\" (siehe alte Protokolle), EKG
2. Prüfling: Nikotinischer ACh-Rezeptor (\"Rauchen Sie?\" \"Mal probiert!\" \"Hatten sie Krämpfe danach?\" ^^ Irgendwie wollte er hier auf Nikotinische ACh-Rezeptoren an Skelettmuskel raus... weiß jetzt nichtmehr genau was er da hören wollte, sry), Kanäle, Rezeptoren usw.
3. Prüfling: Inhibierende Transmitter (GABA, Glycin), Carboanhydrasereaktion... fehlt noch was, weiß ich nichmehr
4. ...
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Habe mich bei Dr. Gaunitz kurz per eMail gemeldet, kam auch eine freundliche Antwort zurück.
Zur Prüfung:
Wie immer bei Dr. Gaunitz bekam jeder einen Schwerpunkt:
1. Prüfling: \"Erzählen sie mir was zu Proteinen!\" -> Aminosäuren (mit Formel, Beispiele, essentiell, nicht essentiell), Peptidbindung, etc.
2. Prüfling: \"Was sind Kohlenhydrate?\" -> Grundaufbau (ab 3 C), Glykolyse, Glykogen (der Ausflug ins Fleischerhandwerk kam auch bei uns ), etc.. (wie die alten Protokolle eben..)
3. Prüfling: \"Was sind Fettsäuren?\" -> Lipide, FS, TAG, Cholesterin, etc. (auch hier die alten Protokolle anschauen!) Dann noch Biotransformation & Stickstoffelimination
4. Prüfling (ich): ...
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Eine Vorbesprechung gab es auch in der Biochemie nicht. Biochemie war bei uns die letzte Runde. Dr. Meissner hat erstmal kurz den Ablauf geschildert, also, dass er in zwei Runden prüft. Erste Runde Stoffwechsel, zweite Runde Molekularbiologie.
Gefragt wird nur grob, keine Strukturformeln und nur die Schlüsselenzyme. Auf jeden Fall nochmal das Praktikum angucken. Dr. Meissner war auch sehr freundlich, hat viel geholfen und auch wenn man eine Frage gar nicht ...
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Das zweite Fach in dem wir geprüft wurden war Physiologie. Wir sollten eigentlich einen anderen Prüfer haben. Stattdessen wurden wir von Herrn Halaszovich geprüft. Er hat nur in einer Runde geprüft und jeweils zwei Fragen gestellt. 1. Calcium: Funktion im Körper, Knochen, Nerven, speziell Muskel: Freisetzung aus dem sarkoplasmatischen Retikulum, Kanäle... da ich nicht genau wußte worauf er hinauswollte hab ich dann noch nen bißchen was zu G-Proteinen erzählt... das wollte er aber nicht hören. Dann sind wir über AP noch zum Herzen gekommen. Da hab ich dann noch die Unterschiede erzählt.
2. Rezeptorpotential, Unterschied ...
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Herr Mädler ist wirklich ein super Prüfer. Er ist nett, lächelt, gibt viele Tipps, bei korrekten Antworten nickt er, wenn ihm etwas unklar ist, verzieht er etwas die Stirn. Diese Art von Feedback ist wirklich sehr hilfreich. Meine Fragen waren: Sinnesrezeptoren und ihr Entladeverhalten: Welche gibt es? Was sind Proportionalrezeptoren, was Differentialrezeptoren und was PD-Rezeptoren. Er hat mir dann einen Zettel mit mehreren Diagrammen vorgelegt (darauf war der Reiz und die zugehörige Rezeptorantwort zu sehen). Ich sollte dann erklären, welches Verhalten die Rezeptoren zeigen. Weiter ging es dann mit Zweipunkt-Diskrimination, ...
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Herr Prof. Dr. Gebhardt, ist ein ruhiger Prüfer, welcher bei seiner Frage bleibt.
Themen die mir einfallen:
Wie kommt das Fett in die Fettzelle, wie kommt es wieder heraus, TAG Biosynthese und TAG Abbau, Kollagen, Vitamine, Cholesterinbiosynthese, Gallensäuren.
Ich wünsche allen viel Erfolg. ...
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Prof. Kasper hatte den Prüfungsvorsitz. 3 Tage vor der Prüfung sollten wir uns bis spätestens 10 Uhr bei ihm gemeldet haben. Wir sind in geschlossener Gruppe zu ihm gegangen, aber Prof. Kasper war an diesem Tag gar nicht im Institut. Die Sekretärin von Prof. Funk hat uns dann nur schnell im Flur \"abgespeist\" und gesagt, dass wir einen Kittel und unsere Ladung mit Personalausweis mitbringen sollen. Das war\'s. Zu den Prüfungsfragen: Meine Präparate waren: Fingerbeere und Prostata. Im Präpsaal wurde ich dann zu den Fußknochen (einfach nur nennen), Gelenken am Fuß ...
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Obwohl Prof. Dieter keinen Vorsitz hatte, sind wir vorher zu ihm gegangen und haben uns nach den Wahlthemen erkundigt. Es war tatsächlich so, dass wir uns erstmal ein Wahlthema aussuchen konnten und darüber dann etwa 1 Minute referieren durften. in dieser Zeit sammelt Prof. Dieter verschiedene Fragen und kommt dann von einem Thema zum nächsten. Er hat uns bei dem Gespräch auch gesagt, dass er kein Prüfer ist, der Formeln zeichnen lässt und auch keine Zyklen auswendig aufgesagt bekommen möchte (Das beeindruckt ihn auch nicht, hat er gesagt). Er möchte ...
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Dr. Ricken ist ein angenehmer Prüfer,welcher hilft, wenn man nicht weiterkommt. Besonderen Wert legt er auf die histologischen Präparate. Ein Teil der Prüflinge kann sich zu dem Präparat äußern, die anderen sollten nur aufzeichnen und schriftlich erklären was sie sehen, dies wurde dann ausgewertet.
Fragen Makroskopie:
Wirbelkörper, Unterschiede, A. vertebralis und Querschnitt durch Rückenmark anhand eines Modells erklären. Arterielle Versorgung des Magens. Lunge, Trachea.
Histopräparate: Duodenum und Spinalganglion ...
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Präparate: 1. Lunge und Funiculus Spermaticus 2. Kindlicher Thymus und Pankreas 3. Spinalganglion und Glandula Thyroidea Prüfling 2: Nach den 30 min freiem Mikroskopieren und 5 Minuten Toilettenpause wurden wir von Dr. Schäfer in den Prüfungsraum geführt, wo die beiden anderen Prüfer schon warteten. Zunächst sollte ich beide Organdiagnosen der Präparate bestimmen und zu dem jeweiligen Präparat etwas erzählen. Dann stellte Dr. Schäfer genauere Fragen, zB Welcher Zelltyp, der verschiedenen Zellarten in der Lunge ist der häufigste, welcher macht die größte Fläche aus? Wenn man frei erzählt, was man weiß, lässt er das zunächst zu und geht nimmt ...
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Herr Mädler ist ein sehr netter Prüfer. Er wiederholt Fragen geduldig und wenn man etwas nicht verstanden hat formuliert er es, wenn nötig, auch mehrmals um. Das mit dem abhaken von Stichworten stimmt, fand ich aber persönlich nicht so außergewöhnlich. Außerdem weiß man so immer, wenn man wieder einen Punkt geholt hat bzw. etwas richtiges gesagt hat ;-). Thematisch hatte ich das Gefühl, dass er sich sehr auf die Praktika bezieht, falls ihr die Zeit habt, schaut euch die Protokolle am besten nochmal an.
Themen: - Visus (Wie geprüft, Einheit, Wie kommt die Sehschrfe im ...
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Erstmal: Dr. Ricken war super nett und hat auch vor der Prüfung ein paar Witze gemacht...
Dann gings los: 2 wurden Makro geprüft, während die anderen mikroskopiert haben. Themen: Herz, Überleitung zum fetalen Kreislauf (Lig. arteriosum zeigen),wie gelangt das Blut von der Mutter in den Embryo (inklusive Aufbau der Plazenta), warum wird der Kopf besser als die Beine durchblutet, Perikard, was ist in der Lunge des Embryo vor der Geburt (--> Fruchtwaser) Mikro: Appendix und???
Themen der anderen, was ich so mitbekommen habe: Larynx inklusive Muskeln tracheotomie Vagina Uterus
Sorry, mehr fällt mir nicht mehr ein! ...
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Sehr junger und meiner Meinung nach unerfahrener Prüfer! Forscht im IMT im Bereich Mikrobiologie, Onkogenese. Deshalb stellte er keine einzige Stoffwechselfrage!! Fragt auch in 2 Runden, wobei in der ersten Grundlagen geprüft werden. Bei mir: Pepdidbindung zeichnen und erklären (partieller Dopelbindungscharakter) und die verschiedenen Proteinstukturen benennen (Primär, Sekundär usw). Leider zeigte sich schon früh, dass seine Unerfahrenheit nicht unbedingt ein Vorteil für uns Prüflinge ist. Er wollte z.B. genau wissen welches Atom welcher Aminosäure welche Bindung im Protein eingeht! In der zweiten Runde wollte er noch wissen wie die Apoptose (Kaspasen!) ...
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Es ist nicht ganz leicht, mit Prof. Kasper als Prüfer. Man bekommt von ihm ziemlich selten ein feedback, zu dem was man so sagt, aber darauf muss man sich einstellen und dann ist es auch okay. Auf jeden Fall bewertet er fair und bohrt auch nicht lange rum, wenn er merkt, dass man zu einer Frage einfach nichts sagen kann.
Themen: - Peritonealverhältnisse des Dünndarms + Recessus und Meckel-Divertikel - Schildrüse und welche Probleme treten bei OP´s auf (N. laryngeus rec., Nebenschilddr.) - Hörbahn - Zeigen: V. mesenterica inf. und A. facialis - Mikro: lakt. Mamma ...
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Sie macht zwei Fragerunden, d.h. eine Grundlagenfrage für alle und danach eine speziellere Frage. Unbedingt nach den Prüfungsprotokollen lernen und das Praktikumsskript beherrschen! Sie variiert zwar ihre Fragen, aber letztendlich fragt sie die Themen ab, die sie in jeder Prüfung stellt. 1. Wie kommt das Membranpotential zu Stande? Welche Zellen haben ein Membranpotential? Kalium - Kanäle und Natrium - Kanäle mit Funktion? Depolariastion erklären? Muskel: Erregungs - Kontraktions - Kopplung? Hemmstoffe? Myasthänia Gravis? 2. Blut!! Gerinnungskaskade? Hemmstoffe in vivo/vitro? Dabei merkwürdig war, dass sie Kopien mit Fragen aus alten schriftlichen Physikumsprüfungen dabei hatte. ...
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