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Prüfung
1. Staatsexamen
Fach
Anatomie
Ort
Bochum
Prüfer
Chankiewitz
Geschrieben am
00.00.0000
Frau Chankiewitz war sehr nett in der Prüfung. Sie prüft immer ein Histopräparat, ein Modell und etwas Embryologie.Mich hat sie als Präparat die Trachea geprüft, mich aber einfach dazu erzählen lassen. Was sie gefragt hat war, ob der M. trachealis aus glatter oder Skelettmuskulatur besteht, die Antwort ist glatte Muskulatur!Makroskopisch sollte ich dann noch was zu den Atemwegen erzählen, wie die sich aufzweigen, etc.Als makroskopische Präparate hatte ich zuerst den halbierten Kopf mit Gehirn, dazu wollte sie aber nur offensichtliche makroskopische Strukturen wissen, also keine Angst.Als weiteres makroskopisches Präparat hat ...
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Ich wurde bei Frau Sitek geprüft und es war eine ihrer ersten Prüfungen.Vor der Prüfung hat sie Immunologie und Vitamine ausgeschlossen.Sie ist in der Prüfung etwas starr, sie hat ihre Zettel mit ihren Stichworten und man muss genau das sagen, was sie dort stehen hat...Die Struktur der Prüfungen war immer gleich,zunächst wird man etwas Allgemeines gefragt, bei mir war das die Cholesterinsynthese, Enzyme waren dabei aber nicht so wichtig. Sie wollte dann wissen, wo Cholesterin benutzt wird. Was sie hören wollte war, dass es als Membranbaustein, die Fluidität fördert und ...
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Frau Kienitz war, entgegen vieler Protokolle, die ich gelesen hatte, gar nicht ungeduldig und wirklich freundlich.Mir hat sie ein EKG mit einem AV-Block gegeben. Allerdings waren die verschiedenen Typen auf der Rückseite abgebildet, und insofern musste man das nur vergleichen. Wir haben etwas über die Erregungsausbreitung des Herzens geredet, war aber nicht schwierig, nur allgemein, was das EKG so anzeigt (Erregungsausbreitung, wann ist was erregt, etc.). Sie wollte wissen, in was EKGs so angegeben werden (mV) und wie lange so eine PQ-Strecke normalerweise dauert.Danach hat sie mich zum Thema Niere ...
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Fragen, Gewichtung, Tendenzen:Leider konnte er bei mir nicht wirklich an die Anatomiethemen anknüpfen. Runde 1: Ich hatte mit allem gerechnet, was wollte er wissen: Zusammensetzung der Luft. Ich habe ihm alles erzählt mit Partialdrücke (mmHg/kPA/%), \'und was noch?\' und immer wieder. Er wollte wohl auf Viren hinaus. Aber ich hab das Augenmerk dann auf den Sauerstoff gelenkt und ihn die verschiedenen Hämoglobintypen erklärt. Die Bindungen, Kooperativität, Bindungskurve im Vgl. zu Myoglobin (ganz genau aufzeichnen), als ich ihm aber die Halbsättingungspartialdrücke &Co. erklären wollte, unterbrach er mich. Runde 2: Folsäure, was ...
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Fragen, Gewichtung, Tendenzen:Vorweg muss ich sagen, dass mich Dr. Gliesing total auf dem falschen Fuß mit den Themen getroffen hatte und ich mir deswegen mehr aus den Fingern sauge musste, als mit gekonnten Fakten zu glänzen. Wobei ich aber auch Themen hatte, meines Erachtens, wozu man nicht so viel erzählen konnte. 20min Vorbereitungszeit und 15min für Histo. und makroskopisch war Zeit pro Prüfling.Thema 1: Histologisches Präparat Kehlkopf. Hab ihm die Färbung genannt, ein paar einleitende Sätze zur allg. Funktion, was für Zellen man sehen konnte (2 Abschnitte mehrschichtiges Flimmerepithel und ...
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Fragen, Gewichtung, Tendenzen:Leider konnte sie aufgrund unpassender Themen nicht an Anatomie anknüpfen.Runde 1: Ohr Rinne/Weber-Versuch aus dem Praktikum. Welche Methoden gibt es, wodurch sich ohne großen techn. Aufwand eine Schallempfindungsschwerhörigkeit von einer Schallleitungsstörung unterscheiden lässt? Was wird gemacht? Hab ihr die beiden Versuche erklärt. Wieso höre ich es bei einer Mittelohrschwerhörigkeit auf dem erkrankten Ohr lauter?Runde 2: Spirometer und Tiffenau-Test auswerten. ich habe am Spirometer die Lungenvolumina erklärt. Dann noch erklärt, wie man das Residualvolumen messen kann, was zwar nicht gefragt war, aber sie empfand es wohl als sehr positiv. ...
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exakt 20 Minuten pro PrüflingSie prüft zunächst Makroskopie, dann Mikroskopie.Sie stellt wenig offene Fragen und gibt keinerlei Fragen weiter. Zum Thema Situs gab es gar keine Fragen. 1. Prüfling:- Histo Lymphknoten, Magen (Fundus)- N. facialis (Verlauf, Innervationsgebiete, Äste, Verschaltungen, Ausfälle)- Humerus am Modell (Tuberculum, Fossae, Christae...)2. Prüfling:- Histo Placenta (wollte auch genaues Entwicklungsstadium - warum), Leber (HE) sämtliche Einteilungsmöglichkeiten, wann und warum O2-Gehalt im venösen Blut höher, als im arteriellen)- N. oculomotorius (Verlauf, Innervationsgebiete, Äste, Verschaltungen, Ausfälle)- Femur am Modell (Tuberculum, Fossae, Christae...)3. Prüfling:- Histo Trachea mit Schilddrüsenanschnitt, Gefäßquerschnitte- N. ...
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exakt 20 Minuten pro Prüfling1. Prüfling:- AP- Muskelkontraktion (glatte und quergestreifte Muskulatur)- Calciumhaushalt- Nervenleitgeschwindigkeit (Bezug zum Praktikum)- Nervenfasertypen2. Prüfling:- Myasthenia gravis - Synapsen - Transmitterfreisetzung- Muskelrelaxantien (Arten, Wirkung)- Atmung (obstruktive/restriktive Lungenerkrankungen, Lungenvolumina, Spirometrie/Tiffeneautest)- Stressachse (Hypothalamus/Hypophyse, Cortisol ...)- zirkadiane Rhythmik 3. Prüfling:- Mono- und disynaptischer Reflex- spastische Lähmung- Blutdruckregulation (Niere, Herz, Medikamente....)- irgendwas zum Auge (Blendeneffekt....)- Parasympatholytika (Auge)Dr. Braun scheint sich wirklich spontan zu überlegen, was er denn heute mal fragt, aber seine Fragestellungen sind sehr gewöhnungsbedürftig. Man weiß eigentlich nie so richtig, was er überhaupt von einem will. Aber solange ...
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exakt 20 Minuten pro Prüfling1. Prüfling:- Gluconeogenese/Glycolyse (alles zu Enzymen v.a. PFK 1 und 2)- grober DNA-Aufbau, mRNA (Cap, Poly-A-Schwanz)- genetischer Fingerabdruck- hat eigentlich alles irgendwie mal angesprochen - egal ob Biochemie oder Molbio- Vitamin A (alles)- irgendwas zu Gendefekten war eine sehr merkwürdige Prüfung2. Prüfling:- Polysaccharide (Pilze, Bakterien, Mensch)- Atmungskette (sehr genau, Hemmer, Entkoppler, auch Stöchiometrie, Spannungsreihe, NADH/FADH2)- ATP-Synthase- Gerinnungshemmer (v.a. Heparin, Wirkung und Struktur (ggf. zeichnen, wenn man kann...))- Unterschiede Kern-DNA und Mitochondrien-DNA- wofür gibt es Gene3. Prüfling:- Steroide (Aufbau, Synthese, hat auch nach irgendwelchen Seitenketten und ...
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Prof. Deußen war bei uns der Vorsitzende der Prüfungskomission.Er hat uns als Letzter befragt und war total gelassen und entspannt, was sich echt positiv auf die Gesamtsituation ausgewirkt hat.Themen:1.Runde: Pankreas - Sekretion (Zusammensetzung, Was rein was raus..., Wodurch bewirkt den Austausch von Ionen)2. Runde:Sinnes ModalitätenWelche gibt es und wie testet man dieseIch war die letzte in der Runde und bei mir wurden die Themen irgendwie immer mehr abgekürzt.Die Anderen hatten als Thema:1.Runde: Projektionen von Arealen auf der Hirnoberfläche - das andere Thema weiß ich leider nicht mehr2.RundeAtmungsregulationKreislaufregulation ...
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Prof. Schwab redet ziemlich leise und teilweise auch etwas vernuschelt und guckt immer etwas skeptisch...aber ist echt nett und hilft auch, wenn man mal nicht weiter weiß!Auch wenn in den meisten Zusammenfassungen steht, dass er kaum bis nie Neuro fragt sollte man doch ein Grundverständnis haben, denn bei uns wurde jeder zu Neuro geprüft.Histo:Pankreas und KleinhirnMotorischer Cortex und ...Magen und ...Im Präp-Saal mussten wir dann alle erstmal unsere Präparate erklären (Differentialdiagnose, Besonderheiten...)Makro:Ich hatte Pankreas und Kleinhirn in Histo und wurde N. hypoglossus befragt (Innervation, Verlauf...) und da ich das nur ...
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In Biochemie hatte ich Fr. Dr. HempelSie ist eine total umgängliche und freundliche Person, die einem auch Tipps und Hilfestellungen während der Prüfung gibt.Jeder hatte bei uns eigentlich 2 Themen gleich hintereinander nur ich (die dritte im Bunde) habe irgendwie nur eine bekommen...Themen:Pankreasenzyme und ihre Wirkung + Rückkoppelung (Wichtig die Lipase nicht vergessen für Fettabbau)Die Anderen hatten:Nukleinsäureabbau + HormoneProteinabbau + ...Ich hatte noch Deußen und Hempel und das ist somit die beste Kombi. Sie waren total nett und hilfsbereit und es glich eher einem Gespräch als einer Physikumsprüfung.Im Frühjahr hatte ...
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Herbst 2011.Entspannter Prüfer der einen im Stress gut runter bringt.Gibt gut Feedback ob die Antworten richtig oder falsch sind. Für die Histo bei ihm ist es wichtig so viel wie möglich zu beschriften, dann fragt er fast nix mehr dazu.Präparate: peripherer Nerv quer und Ösophagus querMakro: 1.Augenmodell (Muskeln mit Innervation, Orbitaachsen, Orbitaknochen) 2.Glutealregion (Muskeln mit Innervation, Foramen supra-/infrapiriforme und Alcockkanal mit N.pudendus3.Magen (Versorgung, Drehung) ...
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Herbst 2011.Fragt inhaltlich nah an den Histopräparaten.hatte peripherer Nerv quer und Ösophagus querDaher fragte er über Gleichgewichtspotential und Ionenkanäle die dieses einstellen.wollte verschiedene Potentiale genauer wissen.schwenkte danach um auf Atmung. Compliancemessung und Volumina. Obstruktion und Restriktion sowie Unterschiede zwischen ihnen und den diagnostischen unterschiedlichen Messgrößen. ...
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Herbst 2011.Er fragt sehr stark an den Histopräparaten orientiert.hatte peripherer Nerv quer und deshalb fragte er nach myelinzusammensetzung (sphingolipide und cholesterin wichtig)danach wollte er die Zusammensetzung von Phospho-und Sphingolipiden und cholesterinsynthese erklärt haben. Dann gab er noch eine Formel aus (Dihydroxycholecalciferol). Ist aber nicht so wichtig ob man sie erkennt. Er sagt es einem wenn man es nicht erkennt. Wichtig ist nur zu wissen was der Stoff für eine Funktion hat. Daher die Biosynthese und Funtion von Calcitriol (Niere und Knochenstoffwechsel). Insgesamt der angenehmste Prüfer da er einem gut Feedback ...
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Physikum Herbst 2011Prof. Reiser wurde ja schon genug geschrieben, deshalb spar ich mir das hier mal.1.Prüfling:- Wo steht Phosphor im Periodensystem?- wo kommt Phosphor im Körper vor und in welcher Konzentration kommt es im EZR vor?- 2,3 Bisphosphoglycerat(wo wichtig?, warum wichtig?)- Was macht energiereiche Verbindungen aus?- NO-Synthese- Was geschieht mit Citrullin? (Harnstoffzyklus)- Harnstoffzyklus auch im Gehirn? (zumindest die Reaktionen, die Citrullin in Ornithin umwandeln)- Arginin aufzeichnen (oder zumindest die entscheidende Guanidinogruppe)2.Prüfling:- Was sind Eikosanoide?- COX- Wie sieht Arachidonsäure aus?- Wie viele Prostaglandine gibt es?- Serotonin- Serotoninrezeptoren (wie viele?)- Citratzyklus --> ...
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Physikum Herbst 2011Appenroth ist so wie beschrieben, viel angenehmer als in Testaten beim Praktikum, aber nunmal trotzdem auch noch Appenroth. ;-)1.Prüfling:EKG- was ist zu sehen?- was kann man ableiten?- bestimmen sie auf einen Blick die Herfrequenz!- Einflussnahme auf HF --> Sympathikus, Parasympathikus- AP vom Sinusknoten aufmalen- Extrasystolen- respiratorische Arrhythmie2. Prüfling:-Muskel von AP-Auslösung bis hin zur Bewegung- Was für Kanäle öffnen an einer motorischen Endplatte?- Ruhedehnungskurve mit isometrischen und isotonischen Maxima; Wie kann man die benötigte Arbeit im Diagramm bestimmen?; Was ist Arbeit?; Was ist Leistung?3.Prüfling:- Was fällt ihnen zu Weber ...
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Physikum Herbst 2011Er ist wie beschrieben wirklich bemüht die Studenten zu unterstützen.1.Prüfling:- Erzählen sie mir mal etwas zur Pleura!- Woraus ist diese entwicklungsgeschichtlich gesehen?- Ohr v.a. Mittelohr2.Prüfling:- Herz- Herzentwicklung- Bewegungen und Achsen in den Sprunggelenken3.Prüfling:- Muskeln an der Schulter zeigen und Innervation- Wer ist an der Elevation beteiligt?- Wie kann man die Rhomboidei trainieren? (Liegestütz)4.Prüfling:- Leber- Hirnhäute- A. vertebralis, A.cerebri media und A. carotis interna zeigen- Blutungen und welche Gefäße sind beteiligt?Und nicht vergessen alles immer schön zeigen!!!Viel Erfolg!Wir haben alle bestanden! ...
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Herbst 2011Prof. ulfig war Prüfungsvorsitzender. Als praktische Aufgabe hatte ich Schultergelenk mit Klinik... am Ende wollte er nur auf die Bursen hinaus und welche da mit welcher kommuniziert... hatte keinen blassen Schimmer.1. Frage: Thrombozyten (die anderen hatten Erys, Neutros und Monozyten)2. Frage: Herzränder (Erregungsbildungs- & -leitungssystem, 3 Schichten des Herzens, Herzskelett)3. Frage: Hippocaampus (Epiphyse, Corpus mammilare,?)Histo: Leber (Schilddrüse, Epiphyse, Gallenblase)Ulfig war nicht so gut drauf. Seine Nachfragen waren auch immer recht speziell... Anatomie war bei uns allen das Fach, das am Schlechtesten gelaufen ist. Wir haben es trotzdem alle bestanden. ...
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Myokardinfarkt: Entstehung, Thrombus, LDH (Isoenzyme, Reaktion mit Formeln), Nachweis mit PhotometerAcetylcholin: erkennen, Zusammensetzung erklären, FunktionErektion des Mannes: erst NO-Wirkung, dann ViagraHämoglobin. Hämatokrit, Hb-Nachweis aus PraktikumAnabole Hormone. Testosteron, Insulin, Somatotropin (Akromegalie)Insulin-Nachweis: C-Peptid, ELISAallgemein atomaufbau, dann medizinisch wichtige isotope, hier besonders iod (szintigrafie) und wasserstoff für kernspintomographie, danach aminosäure mit ihren reaktionen (decarboxylierung, desaminierung, transaminierung bei glutamat mit formel und reaktionspartnern). zum schluss phosphor: vorkommen im körper und aufgabeEin sehr netter Prüfer, der viel lächelt und hilft. Er hat einige Altfragen gefragt. ...
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Orthostase: PressorezeptorenreflexEEG: wie kommt das zustande? Vergleich zu EKG, APSinusknotenpotentialDunkeladaptationWeber-Fechner-Gesetz: Herleitung aus Weber-Quotientfiltrationsdrücke im glomerulus mit der formel und den genauen werten für die einzelnen drücke (kolloidosmotische drücke etc., sehr genau alles und scheinbar äußerst wichtig), dann diffusionskapazität mit formel und wieso man co statt o2 nimmt, dann presbyopie mit akkomodationsbreite (formel), veränderungen der linse und korrekturmöglichkeitenDr. Nocke war ein sehr trockener Prüfer und wollte immer ganz bestimmte Begriffe hören. Wenn er die nicht gehört hat, ist er ziemlich lange bei dem Thema stehen geblieben. ...
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1. TagMikro:Rückenmark, thorakalGlandula parotidisGlandula lacrimalisLymphknotenThymusEmbryo: (alles aus Wendler Skript)SchilddrüsenentwicklungKapazitation & AkrosomenreaktionUrnierenentwicklungImplantation2. Tag:Organe:Vagina und Uterus: Lage im Becken, Aufbau, Bänder Uterus (was verläuft in Lig. sacrouterina), welche Teile wachsen bei Schwangerschaft (Corpus, Fundus & Isthmus), Douglas-RaumHerz: ErregungsleitungssystemHarnableitende Wege: Verlauf Ureter mit Engstellen, Einmündung in Blase (Sphinkter), Miktion, Innervation Lunge: Projektion auf Thorax (Abhören Lungenlappen)Bewegungsapparat:HWS: Kopfegelenke mit Bändern, kurze Nackenmuskeln, Disci intervertebralesBWS: Rippengelenke (Achsen), AtemmechanikKaumuskulatur: mit M. buccinator und Zungenmuskeln, Verlauf, bes. M.pterygoideus lat. Mit Ansatz (Kiefergelenk)N. pudendus: zeigen, Alcock-KanalZNS:Sehbahn: Pupillenreflex, AusfälleHirnnervenkerne: Lage, Kiemenbogennerven (Kerne), N. accessoirus (craniale Wurzel vom Ncl.ambiguus)N. phrenicus: ...
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Herbst 2011Ich hatte neben Dr. Rückborn noch Prof. Ulfis als Vorsitzenden und Dr. Büchse ... 1. Frage: H-Reflex2. Frage: indir. Kalorimetrie3. Frage: RichtungshörenSie war super lieb und hat eine freundliche Atmosphäre verbreitet. Dr. Rückborn will echt niemanden durchfallen lassen. Wenn man das erzählt hat, was sie hören will, geht sie eigentlich relativ schnell zum nächsten Prüfling über...Viel Glück euch allen! ...
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Herbst 2011Neben Büchse hatte ich noch Dr. Rückborn und Prof. Ulfig als Vorsitzenden. Biochemie war das erste Fach, das geprüft wurde...Frage 1: Einteilung der Aminosäuren + Titrationskurve einer sauren ASFrage 2: AmmoniakfixierungFrage 3: Vit D3 Synthese + RegulationFrage 4: Oberflächenmarker der LeukozytenDie Prüfung war echt chillig und Büchse war gut drauf...Die Fragen der anderen waren: Plasmaproteine, Pentosephosphatweg, Elisa, Gelelektrophorese, Restriktasen, Katecholaminsynthese und Ubichinon... mehr will mir nicht mehr einfallen...Viel Glück!! ...
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Makroskopie an der Leiche: Typische Altprotokoll-Fragen: Plexus brachialis erklären, alle Fasciculus zeigen und sagen, von welchem Fasciculus welcher Nerv kommt (alle Nerven beschreiben). Dann ein paar Nerven wie N. radialis und N. ulnaris herauspicken und zeigen. Verlauf mündlich kurz beschreiben. Wo liegt die Milz? (intraperitoneal, zeigen!) An welchen Bändern ist die Milz aufgehängt? (3 Lig.!) Welches Gefäß geht durch/hinter dem Lig. gastrosplenicum (A. gastoduodenalis sinister). Was versorgt diese Arterie? (Große Curvatur des Magens, Anastomose mit der A. gastroduodenalis dexter) Wie kommt es, embryologisch gesehen, dass dieses Gefäss unter diesem Ligamentum ...
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Prüfung: Hatte zwei Themen zugewiesen bekommen (kein Los!): 1. Geruch - Wirkung, Leitung, Wahrnehmung2. Lungendurchblutung - Aufbau, Wirkung, ....Konnte mir dann in Ruhe meine Gedanken auf dem Papier strukturieren und draufschreiben was mir so einfiel. Dann ging es mit Thema 2 los: Wofür ist die Lungendurchblutung überhaupt gut? Wie funktioniert das System? Drücke? Druckdifferenz zwischen kleinem u. großen Blutkreislauf. Druckwiderstand. Vasokonstriktion; Mechanismen, wofür? Durchblutung? usw. (An den Rest kann ich mich leider nicht mehr so gut erinnern)Thema 1: Da sollte ich ihm erstmal einfach alles erzählen. Primäre Sinneszelle, warum?, Unterschied ...
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Fragen in BCBei ihm war das erste Thema die Enzymkinetik.Beschreiben Sie die Michaelis-Menten-Gleichung! Wollte zuerst hören, dass E + S zu ES und dann zu E + P umgesetzt wird. Dazu wollte er dann die entsprechende Formel wissen. Anschließend wollte er noch das Diagramm dazu sehen. Er wollte auch genau wissen, was \"Affinität\" heißt. Anschließend sollte ich erklären, was sich bei einem kompetitiven Hemmer ändert (Km ändert sich, vmax bleibt gleich, da bei hoher [S] der Hemmer \"weggespült\" wird). Danach wollte er ein paar klinische Beispiele für kompetitive Hemmer hören ...
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Histologie: kollagene Fasern, Glandula parotisEmbryologie: Querschnitt 16./17. Tag KeimscheibeMakro: Herz (also alles was einem dazu einfällt=) ), Pes anserinus, M. sartorius, ischiokrurale Musklulatur benennen, Innenohr, Trommelfell (Quadranteneinteilung, welchen Sinn hat Quadranteneinteilung, mit welchem Quadrant ist Trommelfell verwachsen,)Malen: Abgänge der A. axillaris ...
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Defnition GenVerlauf Replikation (Unterschied Telomerase1, 2 und welche braucht ATP)Bezug zur Transkription: Braucht man hier auch ein freies 3´OHEnde-Nein!Telomere, Telomerase (Gibt es die in normalen Körperzellen auch?-ja-in denStammzellen der Ovarien, Testis)Polyol- Stoffwechselalles zu MHC1, MHC2Diabetes mellitus Typ 2-was defekt? Was passiert vor allem durch zu hoheGlucosekonzentration im Blut? (wollte auf die AGEs raus), was passiert beimDiabetiker im Auge (diab. Katarakt-was passiert da genau?)Weche 3 Zellarten präsentieren Antigene (dendr. Zellen, B-Zellen, Makrophagen) ...
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Physiologie: elektromechanische Kopplung mit allem drum und dran und inklusive Prof. Dr. Reichenbachs \"Special Fragen\" mit Bezug zum Tierreich=) (á la: ein Wild wird gejagt, das andere grast auf der Weide-beide streben!-bei wem tritt die Totenstarre eher ein?...-seine Fragen sind aber wirklich so konzipiert, dass man letztlich immer auf die richtige Lösung kommt...-und er hilft einem wirklich viel und leitet einen auf den richtigen Weg=) ) ...
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