TMS 2013

[Erdbeermond]

Der Antwortbogen ist nur ein Blatt auf dem alles drauf ist, da kannst du jederzeit deine kreuze überall machen.

[*milkakuh*]

Ich fange an den Nachtdienst zu lieben! :-love Heute Nacht habe ich 2 Tests zu den Schlauchfiguren gemacht und war dabei sogar richtig gut und einen Test zu den Quantitativen und formalen Problemen. Jetzt kann ich ganz entspannt schlafen, denn man Tagessoll hab ich ja quasi schon erfüllt. :-)) Gute Nacht!

[cfahlburg]

Moin,
ich bin auch im Moment am lernen und habe noch ein formale Frage zu den Textverständnissaufgaben.

Darf man sich den Text auch nach dem Lesen der Aufgaben noch einmal durchlesen?
Oder sind Text und Aufgaben auf getrennten Seiten und man darf nicht umblättern?

[*milkakuh*]

Du darfst innerhalb einer Aufgabengruppe immer vor- und zurückblättern. Du darfst nur keine anderen Tests aufschlagen. :-)

Ich habe heute Nachmittag noch einen Test zu den Muster zuordnen gemacht. Habe immerhin in der vorgegebenen Zeit alle Aufgaben bearbeiten können. Hatte zwar nur 13/24 richtig, das ist aber für meine Verhältnisse schon ganz gut! :-top Wenn ich damit im Durchschnitt liege ist alles gut!

[mintymint]

kann mir einer von den leuten, die letztes jahr den tms gemacht haben sagen wie schwer ich den quantitativen teil einzuschätzen habe?
ich bin total verunsichert (wurde das vlt schon einmal gefragt? ich kann mich nicht erinnern)

[Erdbeermond]

Was meinst du mit einschätzen? Das kann dir keiner sagen, weil es doch recht subjektiv ist. Ich hatte nur 8 Aufgaben richtig, bin aber auch ne Niete in Mathe. Der Crack neben mir im Test fand das "total einfach".

Lies mal im TMS Thread vom letzten Jahr nach dem Test. Da wurden einige Aufgaben, die vorkamen, diskutiert.

[weitwech]

:-(:-( dieses fakten lernen, macht mich noch verrückt !

ich kann mir nie das alter der leute merken :( aber auch wenn Krankheiten drankommen, kann ichs nur schwer einordnen :(

wie macht ihr dass denn? habt ihr spezielle assoziationen die das alter betreffen?

[Sum93]

:-(:-( dieses fakten lernen, macht mich noch verrückt !

ich kann mir nie das alter der leute merken :( aber auch wenn Krankheiten drankommen, kann ichs nur schwer einordnen :(

wie macht ihr dass denn? habt ihr spezielle assoziationen die das alter betreffen?


Ich denk mir ne Geschichte zur Abfolge der Gruppen aus ;)
z.b.:
1. Gruppe: Landwirt. Berufe
2. : Vornamen
3. : Rüstungsteile (harnisch etc)
4. : Teile eines Baumes (Ast etc)
5. : Namen mit Farben

Dann könnte ne geschichte dazu lauten:
"Der BAUER namens ERIK zieht sich nen HARNISCH an und klettert auf einen BAUM um sich ROTE Äpfel zu pflücken :D"

dadurch kann ich mir das Alter erschließen da ich die Abfolge der Gruppen weiß ;b

[mintymint]

also mit einschätzen meine ich mit den anderen ausgaben vergleichen (tut mir leid war wohl etwas unpräzise ^^) also den aufgaben in den originalversionen, fritest, meditrain und medtest (medtest bereitet mir da massive probleme!)
bei fritest und den originalversionen finde ich den mathe teil eigentlich okay und bekomme punktemäßig für mich ein einigermaßen zufriedenstellendes ergebnis . nur bekomme ich bei medtest kaum eine aufgabe hin, was mir schon große sorgen macht, auch wenn medtest in den anderen untertests nciht so prickelnd ist und man deren qualität nicht mit fritest vergleichen kann.


so wie sum mache ich das auch. ich denke du kannst dir auch von jeder gruppe nur 2 krankheiten merken wenn dir das schwerfällt. aber dann sitzensie eben wirklich fest und dann kannst du am ende immer noch ausschließen wenn es drauf ankommt. :)

[weitwech]

@Sum93 und mintymint besten dank, ich werd das mal so ausprobieren.
hab halt das problem wenn ich eine geschichte zur abfolge erfinde, dass ich immer so in zeitnöte komme, ich hoffe ich krieg das noch hin vor dem test :)

[Erdbeermond]

Ach so, das kann ich dir leider nicht beantworten, ich hätte ehrlich gesagt nur die originalversionen.

Zu dem Problem mit dem alter merken: manchmal hilft es auch, wenn du überlegst, wo die Informationen auf dem Blatt standen. Wenn die Angaben zum Pat. Ganz unten standen, dann ist er eher 65, wenn er gleich in der ersten Gruppe war, eher zwanzig. Da wird ja nicht variiert. Es gibt doch immer die gleichen Gruppen.

[mintymint]

fandest du denn dass die aufgaben denen aus den originalversionen ähnlich waren? oder wars da ganz anders?

[Erdbeermond]

Ich fand die alle gleich dämlich. Wie gesagt, Mathe liegt mir nicht. Aber vom Prinzip her würde ich sagen gleich.

[mintymint]

okay danke schön :)

wie kommt ihr anderen denn mit den mathe aufgaben zurecht? ich finde die originalen gehen noch aber bei anderen ausgaben komme ich alleine einfach nicht auf das richtige ergebnis.

[Melina93]

Erdbeermond, auf die Gefahr hin, dass ich dich nerve :D Waren die Diagramme im Test ähnlich wie in den Originalversionen? Weil ich finde die ehrlich gesagt realtiv gut machbar. Aber der Untertest fällt immer schlecht aus.

[Erdbeermond]

Du nervst doch nicht :D

Sie waren auf jeden Fall gut machbar. Wie gesagt, ich hab nur mit den Originalversionen geübt und ich war im Test eigentlich genauso gut oder schlecht wie in den Übungen. Ausser bei Schlauchfiguren (da war ich viel besser) und bei Med-Nat. (viel schlechter...)

[Melina93]

Ah, danke für die Antwort. Beruhigt mich sehr, weil wenn man so viel Übungsmaterial hat, dann ist man irgendwann total unsicher, was jetzt das richtige Niveau ist.
Aber ich muss nochmal danke sagen, dass du und Lilac immer so fleißig schreibt und uns Mut macht. Das ist echt eine riesige Stütze :)

[Kefir9000]

Habt ihr euch schon gedanken macht in welchem Muster ihr auf gut Glück noch nicht angekreuzte Aufgaben ankreuzen werdet? Oder kommt ihr immer ganz durch ? Bei med nat und textverständnis habe ich noch echt meine probleme da helfen die standardtipps wie skizzen o.Ä. auch irgendwie nicht so wirklich :( Wie werdet ihr vorgehen ?

[Melina93]

Bei medtest steht man soll einfach den Buchstaben wählen, der am wenigstens angekreuzt wurde :D
Ich denke ich werde sie auf jeden Fall überfliegen, um wenigstens den ein oder anderen Buchstaben auszuschließen.

[hurrikan]

und zwar im zusammenhang mit dem konzentrationstest wird hier öfter mal signalerkennung erwähnt, was genau ist denn damit gemeint?