Was macht die Krankenpflege-Ausbildung?

[el suenio]

Nee im Ernst, Psychiatrische Pflege ist was feines
Oh ja, vor allem hat man endlich mal Zeit für die Patienten. Und die Geschichten sind echt sehr interessant. Also mir macht das total viel Spaß. In der Tagesklinik hab ich sogar selber den FPI gemacht und dann ausgewertet, war schon cool. Autogenes Training war auch sehr entspannend und in der Ergotherapie hab ich schön gebastelt :-))

[NitroBacter]

Bei mir ist es gar nicht möglich mit den Patienten zu sprechen, weil da leider nichts mehr im Hirn von ankommt :-(

[el suenio]

Ach ja, solche gibt es auch, hatten wir auch. Aber auch die fand ich äußerst putzig, wenn sie mir dann gesagt haben, dass ich ja gestört wäre und auf die Psychiatrie müsste. Diese Pat. hat mich dann auch so gekniffen, dass mein Arm blau geworden ist. Aber hey, das ist mir wesentlich lieber, als den ganzen Tag Pat. zu waschen und von einer auf die andere Seite zu wenden.
Ich bin übrigens bald in der Endoskopie und danach in der Urologie. Ich vermisse die Psychiatrie jetzt schon:-heul

[Erdbeermond]

Endo ist aber spannend - zumindest dann, wenn man nicht wie ich 8 Wochen da mit Zuschauen verbringt :)


Aber hey, das ist mir wesentlich lieber, als den ganzen Tag Pat. zu waschen und von einer auf die andere Seite zu wenden.

Ich muss sagen, ich finde das teilweise echt schön. Ich arbeite gerne mit den Patienten und wenn man Fortschritte sieht oder auch nur, wie das, was man tut, dem Patienten hilft und gut tut, erfreut mich das schon. Schade ist es nur, wenn man sich hetzen muss und keine Zeit hat (wobei ich mir die mittlerweile einfach nehme). Denn die meisten Patienten können viel mehr, als man ihnen zutraut und die Pflege übernimmt viele Tätigkeiten, weils halt schneller geht.
Ist aber meiner Ansicht nach der falsche Weg.
Und Lagern mit Kinästhetik macht wirklich Spaß. Wenn man sieht, wie einfach und physiologisch man mobilisieren kann und auch alleine arbeiten kann...

[el suenio]

Ja, da gebe ich dir schon Recht. Im Pflegeheim hat mir das ja komischerweise auch total viel Spaß gemacht. Für mich ist immer die große Frage, wie viel Anerkennung man von den Schwestern für seine Arbeit erhält. Dann erst macht arbeiten richtig Spaß. Das war halt im Pflegeheim genial, Pat. alleine baden, Pat. alleine lagern, Pat. alleine betten und hinterher das große Lob, weil man denen die ganze Arbeit abgenommen hat. Jaaaa, dann macht mir das richtig Spaß. Wenn ich aber den ganzen Tag nur am rennen bin und alles nacheinander abarbeite und dann auch noch 'n Anschiss krieg, weil der Geschirrspüler nicht ausgeräumt ist (oder so ähnlich), dann macht das natürlich keinen Spaß mehr. Ja, der Einfluss des Personals ist eines der wichtigsten Dinge, wenn nicht sogar das Wichtigste überhaupt.

[][truba][]

Ok, ins Pflegeheim würden mich keine fünf Pferde bringen.

Ich würde auch während dem Studium gern im KH (vorzugsweise auf der ITS) arbeiten - aber ich befürchte, da ist keine PDL davon begeistert und ich kann auch nicht einschätzen, wie viel ich da nebenbei arbeiten kann. Sind da 50% realistisch

Also ich kann dir sagen das man auch neben dem Studium auf einer ITS arbeiten kann. Ich habe nie aufgehört auf meiner zu arbeiten. Unsere sind da gar nicht so abgeneigt und inzwischen arbeiten 5 ehemalige Mitarbeiter, die jetzt studieren, auf der Station. Es ist ganz ok aber 50% sind wirklich eher unrealistisch. Es sei denn du bist ein Schnellchecker im Studium.

Ich persönlich schaffe zwischen 4-6 Tagen im Monat. In klausurreichen Monaten auch eher weniger.

LG Thomas

[iMario]

So, die ersten Klausuren sind zurück - schaut doch ganz gut aus :) Zwischenbewertung von Station ebenso :D

Wünsche euch eine schöne Restwoche!

[Erdbeermond]

Wir haben heute ein Probeexamen geschrieben.
1. Fallbeispiel: Schlaganfall
2. Fallbeispiel: Bronchialkarzinom
3. Fallbeispiel: Kind mit Diarrhö
Freie Fragen (Herzklappen, Kniegelenk, Pankreasenzyme, Wochenbetterkrankungen, etc)
Ohne zu lernen 105/120 Punkten und somit ne gute zwei. Ich bin beruhigt :D

[el suenio]

Oh, das hört sich doch in der Tat sehr beruhigend an, Erdbeermond. Willst du mir mal erzählen, wie die Aufgaben bei euch so gestaltet sind? Ihr habt also Fallbeispiele und dazu dann Fragen? So in die Richtung: Definieren Sie Bronchialkarzinom; Nennen Sie Diagnoseverfahren; Erläutern Sie Therapiemethoden! Oder wie darf ich mir das vorstellen...Über das Bronchialkarzinom würde ich mich in meiner Prüfung übrigens sehr freuen, weil ich meine Komplexe Leistung über das Thema geschrieben habe. Da hab ich vor allem im Bereich Therapiemethoden einen ganz guten Durchblick. Ich würde mich aber auch über jede andere Krebserkrankung als Fallbeispiel freuen, da kann man wenigstens was anbringen.
Bei uns wird es in der Zwischenprüfung garantiert auf irgendeine Magen-Darm-Erkrankung hinauslaufen. Vllt. M. Crohn, Colitis ulcerosa oder so was wie Ileus, Hernien...Mal gucken, es bleibt spannend. Ich habe auch keine Ahnung, wie die Aufgaben aussehen werden, weil wir keine Beispiele bekommen.

[Erdbeermond]

Relativ banal das ganzeFallbeispiele und dann fragen dazu, richtig.
Schlaganfall:
- Fachbegriff für schluckstörung
- Gefahr beim verschlucken
- Möglichkeiten, verschlucken zu verhindern
- Möglichkeiten der Ernährung falls schluckstörung bestehen bleibt
- zwei aphasieformen
- Therapeuten für Sprach- und schluckstörungen
- hemiplegie rechts - wo Schädigung im Gehirn und warum
- gefahren der immobilität
- Therapeuten für die hemiplegie
- welche Diagnostik für VHF
- welche Diagnostik für Vorhofthromben
- Bezeichnung losgelöster Thrombus
- 4 Stationen für den embolus von linkem Vorhof bis ins Gehirn
- zweite insultform neben ischämie
- häufigere insultform
- Diagnostik um insultformen zu unterscheiden
- arterioskleroserisiken
- Beurteilung von drei aussagen

Fallbeispiel BC
- Definition Lobektomie
- Komplikationen nach lobektomie
- Beurteilung pleuradrainage
- Indikation für pleuradrainage
- begriffserklärung neoadjuvante Therapie
- begriffserklärung adjuvante Therapie
-begriffserklärung PCA
- welche Medikamente in PCA (WHO -Stufenschema)
- häufigste Nebenwirkungen opiate
-risikofaktoren für BC
- welche Krankheiten gehören zur COPD
- Bezeichnung pneumonie nach BC
- Erklärung Entstehung dieser Pneumonie
- Diagnostik Pneumonie
- vier Stationen bei bronchoskopie zwischen Nase und Segmentbronchus
- Fachbegriffe Probenentnahme
- wie wird biopsie untersucht
-beurteilung von drei aussagen

3. Fallbeispiel Diarrhö
- Infektionswege Norovieren
- andere Erreger für GI-infekte
-fachbegriff austrocknung
- Gründe für exsikkose
- drei Kriterien um zu sehen, dass exsikkose vorbei ist.
- zwei mögliche Wege der rehydrierung
- was muss in rehydrierungslösung drin sein
-was ist desinfektion
- zwei desinfektionen bei noroviren
- warum spezielles desinfektionsmittel bei Noroviren
-drei schutzmaßnahmen für Pflegekräfte
- ein Symptom bei Fieberanstieg
- ein Symptom bei fieberabfall
- Fachbegriffe für Fieber aufgrund von austrocknung
- Sitz des Temperaturzentrums
- zwei Möglichkeiten für wunden Po
- Beurteilung von drei aussagen

Freie Fragen:
- herzklappen
- drei ernährungsgruppen
- drei pankreasenzyme zu ernährungsgruppen
- zwei wirkweisen von Insulin
- zwei Hormone, die bz steigen lassen
- zwei Knochen beim kniegelenk
- Bezeichnung für knieknorpel
- Bänder im Knie
- Erklärung nykturie
- Erklärung Dysurie
- Erklärung Anurie
- schutzfunktion der scheide
- Minderung der schutzfunktion
- drei wochenbetterkrankungen

Das war alles vom ersten Tag (ärztliche Fächer). Dafür Hat man zwei Stunden.

[el suenio]

Okay, das geht ja eigentlich ganz gut, die zwei Stunden wären allerdings mein großes Problem. Ich bin immer zu langsam, das ist furchtbar...
Jetzt möchte ich aber noch was wissen:

4 Stationen für den embolus von linkem Vorhof bis ins Gehirn
Also ich würde ja jetzt sagen: Atrium sinistrum, Valva mitralis, Ventriculus dexter, Valva aortae, Aorta, A. carotis communis und dann A. carotis externa. So, was davon lass ich jetzt weg. Die Klappen sollte man bestimmt nicht mit nennen, schätze ich mal. Und was soll ich nach der Aorta schreiben, stimmt das überhaupt?:-nix Wie weit soll man sich denn ins Gehirn vorarbeiten. Wir hätten ja auch noch die A.temporalis. Dürft/Müsst ihr das lateinisch aufschreiben? Denn ich kann mir die deutschen Wörter dafür nicht merken. Ich hoffe, das fragt bei uns keiner auf Deutsch, sonst hab ich ein Problem.

[Erdbeermond]

Ich war nach Ner Stunde fertig. Die langsamsten nach eineinhalb. Man muss ja nur stichpunkte schreiben.
Bei uns kannst du (ausser es ist verlangt) immer die deutschen Worte nehmen. Und welche Stationen du da nennst ist total egal. Einfach vier Dinge, an denen der embolus vorbeikommt oder durchquert. Egal was. Wenn du da zwei klappen nennst ist das auch ok.

[el suenio]

Ach so :D :D Okay, das ist ja einfach *gefaelltmir* Wir sollten in einer LK auch mal Stationen durch das Herz nennen, aber da gab es auch eine vorgegebene Anzahl und ich musste erst mal überlegen, was ich weglassen muss. Am Ende war es dann so, dass man alle Klappen weglassen musste, ansonsten gab es auch keine Punkte, bzw. Abzug. In der richtigen Prüfung zählen bei uns definitiv nur Fachbegriffe, sonst gibt es nicht mal einen halben Punkt. Das ist aber ein großes Glück für mich, ich kann mir die deutsche Umschreibung einfach nie merken, bzw. kostet mich das Anstrengung. Ich hoffe einfach mal, dass es in der Zwischenprüfung auch so ist.
Du kommst ja dem schriftlichen Examen auch immer näher, ist ja bald soweit, wenn ich deine Liste sehe. Aber viel hast du ja nicht mehr zu tun, wenn man das Ergebnis betrachtet. Ich hätte allerdings wesentlich mehr Angst vor dem praktischen Examen.

[Erdbeermond]

Ja es ist echt geschenkt. Die geben echt auf alles Punkte. Naja, mir soll's recht sein. :D für dich ist es halt ne bessere Vorbereitung fürs Studium - ich bin jetzt viel zu faul dazu, mir Fachbegriffe zu merken :D
Jsaaa - nächsten Dienstag ärztliche Fächer,Mittwoch Pflege und Donnerstag Recht und Verwaltung und Berufskunde.
Vor dem praktischen hab ich auch Respekt - da kann halt echt was schief gehen. Andererseits kann ich das ja. Und ich geh danach auch Intensiv, wenn ich nicht studier - Himmel, dann muss das doch auch klappen.

[//stefan]

Also durch den rechten (dexter) Ventrikel sicher nicht... ich denke du wolltest sinister schreiben. Mach in der Klausur nicht den Fehler und schreib lieber das Wort bei dem du dir sicher bist, sonst sinds mal schnell locker flockig null Punkte.

Die Klappe sollte nicht wichtig sein. Eher rechter Ventrikel --> Aortenbogen --> dann entweder über Truncus brachiocephalicus (und dann auch in die A. carotis RECHTS) ODER Arteria carotis communis LINKS ---> dann entweder A. carotis interna oder externa (meine mich bei den Carotis-OP´s dran zu erinnern das ein Embolus meist den graden Verlauf, also interna nimmt) ---> dann A. basilaris (Basilaristhrombose - fiese Sache! sollte man schon mal gehört haben) ---> A. cerebri media (der klassische "Mediainfarkt" mit Halbseitensymptomatik und größeren Ausfällen [je nach Lokalisation]))

Zu den Prüfungsthemen:

Machst du auch die Kinderkrankenpflege oder könnt ihr auch im "Endexamen" Kinderfälle präsentiert bekommen? Ich weiss gar nicht mehr wie das bei uns war. Wir hatten natürlich auch pädiatrische Pflege aber ich glaub nicht das das Examensrelevant gewesen ist?!

[el suenio]

Ja, sorry, natürlich nicht dexter. Ich verwechsel immer links und rechts, ich bin 'ne Frau :D Hätte das mit dem deutschen Begriff genauso verwechselt :-)) Das hat nichts damit zu tun, dass ich das Wort nicht weiß, sondern, dass ich ein Problem damit hab, links von rechts zu unterscheiden, wenn es dann auch noch andersrum ist :D Zumindest, wenn ich grad nicht genau aufpasse;-)
Übrigens bist du auch grad auf der falschen Seite, es geht vom linken Ventrikel aus zum Arcus aortae...Ich verwirre alle, juhu, Tagesziel erreicht :D
Okay, was die Abzweige der Aorta angeht, da hast du natürlich Recht. Ich hab auch keine Ahnung, wie es da weiter geht. Einerseits der Truncus brachiocephalicus (mit A. subclavia dextra und A. carotis communis dextra), dann die A. carotis communis sinistra und dann die A. subclavia sinistra. Wie es weiter geht, keine Ahnung, das hab ich mir nicht mehr so ganz gemerkt. Allerdings haben wir das Gehirn auch noch nicht behandelt
Pädiatrie hatten wir noch gar nicht...Ich glaube nicht, dass das im Examen von Relevanz ist:-nix

[Erdbeermond]

Also bei uns ist immer ein pädiatrisches Beispiel dabei. Aber einfache Sachen, wie eben Kind mit Durchfall, Appendizitis, Kind mit Diabetes Mellitus... Jetzt keine abwegigen Kinderkrankheiten, die es sonst nicht gibt.

[H&M]

Pädiatrie gibts bei uns auch nicht (wir haben nur nen paar Tage Praxiseinsatz auf der Neugeborenenstation). Find ich eigentlich auch nicht wirklich relevant - mir ist auch der Gyn-Anteil unserer Theorieausbildung viel zu hoch, vor allem, wenn dafür so interessante Fächer wie Anästhesie mit ein paar Stunden unter den Tisch fallen.

[Erdbeermond]

Wir haben sowohl Pflichteinsatz auf der Wöchnerinnenstation und in der Kinderklinik - jeweils für vier bis sechs Wochen. Und ich finde n sich Gyn nicht zu viel - ist ja auch sehr vielfältig und häufig. Anästhesie mag viel interessanter sein (sehe ich ja auch so) ist aber für die arbeit einer Pflegekraft im Normalfall recht unwichtig (ausser natürlich, man geht auf Spezialstationen wie Op, Intensiv, etc.)

[Figueira]

Ich habe letzte oder vorletzte Woche mit meinem Freund (der auch in meinem Kurs ist) mal ein Altexamen gemacht. Die medizinischen Fragen waren größtenteils machbar, aber mit der Pflege standen wir auf Kriegsfuß...
Die Fragen sind absolut schwammig gestellt und die Lösungen zum Teil kompletter Schwachsinn. :-nix
Ein Beispiel:

Frage: Wie kann man einem epileptischen Anfall vorbeugen? (mehrere Nennungen erforderlich, weiß nicht mehr wie viele)
Eine der Musterlösungsnennungen: Der Betroffene soll beim Arzt seine Fahrtüchtigkeit (KFZ) überprüfen lassen.

WTF!? :-wand

Ich bin froh, wenn diese Ausbildung vorbei ist... :jump:

edit: Mir fällt gerade auf, dass das Beispiel eine Medizinfrage und keine Pflegefrage ist. Aber die vorgegebene Lösung ist trotzdem idiotisch.