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Choranaptyxis
23.12.2020, 22:54
Das familiäre Mittelmeerfieber wusste ich sogar bei der einen Frage (auch ohne Antwortmöglichkeiten), gerade erst für Päd gelernt... :-blush aber in 10 Tagen wäre mir das vermutlich auch nicht mehr eingefallen...
Bin erst bei Tag 5, kam mit meinen letzten Päd-Klausuren einfach nicht dazu noch die Lerntage zu machen und hatte danach noch nicht-universitär Online-Veranstaltungen, da kam ich kaum zu einem halben Lerntag am Tag. Wollte schon weiter sein, um am Ende noch etwas wiederholen zu können, aber das kann ich hoffentlich wieder reinholen.
Die Auditor Videos kannte ich gar nicht, mit Meditricks bin ich nämlich einfach nicht warmgeworden. Aber wie kann man die denn schneller stellen?
Dann hoffe ich einfach mal, weil so könnte ich nach dem Lernen einfach nur Heulen. Hatte geplant, einfach immer eine Woche später die Lerntage nochmal zu überfliegen, damit einem manche Dinge mehr in den Sinn kommen und wollte definitiv mindestens alles zweimal kreuzen, wenn nicht sogar dreimal, weil ich da beim Nachlesen immer nochmal gut was behalte (unabhängig von der Frage), aber der Tag hat halt auch nciht unbegrenzt Stunden.
Ruhe bewahren! Ganz ehrlich, das was du erlebst ist VÖLLIG normal. Auch dass du an Tag 5 noch nicht viel kannst und schlecht kreuzt, ist VÖLLIG normal. Das geht wahrscheinlich 80% aller Prüflinge so, und das ist nicht als Übertreibung gedacht. Wenn du dich da jetzt reinsteigerst und dir alle paar Stunden sagst, dass du es nicht schaffen wirst, dann machst du dich nur selbst fertig - und DAS kann dann dazu führen, dass du es vielleicht sogar tatsächlich nicht schaffst. (Obwohl ich das selbst dann für extrem unwahrscheinlich halte.)
Bei mir war es so, und wir waren auch schon immerhin im neuen System mit den kurzen, weniger eindeutigen Fällen, dass NIEMAND von denen in der Regelstudienzeit durchgefallen ist. NIEMAND. Und da gab es doch auch einige Leute, die immer nur das absolute Minimum gemacht haben, Altklausuren und sonst nichts. Völlig egal. Die haben es auch geschafft. Und auch von denen, die nicht in der Referenzgruppe waren, sind nicht viele durchgefallen. Und nein, das ist heute nicht anders als H18 - H20 sind insgesamt nur 2,5% durchgefallen, in der Referenzgruppe nur 0,9%, in der Nichtreferenzgruppe nur 4,0%. Gehörst du zu den schlechtesten 0,9% deines Semesters? Natürlich nicht! Völlig unrealistisch, dieser Gedanke! (Und natürlich gehörst du auch nicht zu den schlechtesten 4,0%.) Das ist pure Panik, weil du dir so Sorgen machst. Es gibt für diese Befürchtung NULL objektive Anhaltspunkte. Sie ist zu 100% ein Ergebnis deiner Sorgen.
Um es anders zu formulieren: Es ist VÖLLIG egal, wie du bisher in Innere warst. Es ist VÖLLIG egal, ob du bisher gut oder schlecht im Kreuzen warst. Du MUSST überhaupt nichts "kompensieren". Du wirst auch so zu 99% bestehen. Und dich ständig mit der Vergleichsgruppe zu vergleichen ist psychologisch gesehen völlig kontraproduktiv und IMHO auch inhaltlich unsinnig. Die Amboss-Statistiken sind oft recht "originell". Nutze deine Zeit lieber dafür, konzentriert zu lernen, mach unbedingt auch genug Freizeit, schau auf deine eigenen Ergebnisse statt auf die der anderen (aber auch das nicht zu exzessiv!), dann wirst du sehen, dass du im Laufe der Lernphase stetig besser werden wirst.
Und das, was du im letzten Absatz schreibst, würde ich mit Vorsicht genießen. Es ist, so sehe ich es zumindest, VIEL sinnvoller, 6 Tage die Woche 6-7h am Tag zu lernen (inkl. ALLEM - wiederholen, kreuzen, etc.!!!), und den Rest der Zeit die wohlverdiente Freizeit zu genießen, als jeden Tag 10h zu lernen, dann zwar vielleicht rein statistisch gesehen mehr gemacht zu haben, aber am Ende der Lernphase psychisch und physisch so k.o. zu sein, dass du gar nichts mehr schaffst. Es ist wichtig, effizient zu lernen! Mehr ist nicht unbedingt besser. Das ist genau wie im Studium selbst. Nie das Pareto-Prinzip vergessen: 80% des Lernergebnisses kommen von 20% des Lernaufwandes. Ich finde deshalb deine Idee ganz grundsätzlich nicht schlecht, aber in der Art, wie du es schilderst, nicht durchführbar. Da würdest du dich nur selbst ruinieren.
Ich bin am Ende des Lerntages immer nur schnell drei der Top-100-Lernkarten durchgegangen. Und am Ende der Lernphase, an den Wiederholungstagen, hab ich nur die Top-100-Lernkarten nochmal gelesen und gekreuzt (12 am Tag). Außerdem hab ich mir am ersten der Wiederholungstage strategisch wertvolle Anki-Lernkarten erstellt, z.B. zu allen WICHTIGEN Themen, die in den Skripten besonders hervorgehoben waren oder eine Grafik oder eine Tabelle hatten, oder strategisch besonders wichtig sein könnten (Nebenwirkungen der Tuberkulose-Medikamente, Antibiotika, etc.), und die dann an den anderen Wiederholungstagen und an den Generalprobetagen gekreuzt. Den gesamten Stoff zu wiederholen wäre einfach zeitlich nicht möglich gewesen. Vielleicht hätte ich dann zwar etwas mehr Wissen irgendwo in den Tiefen meines Gehirns gehabt, aber es wäre eh nicht abrufbar gewesen, da ich psychisch und physisch völlig erschöpft gewesen wäre.
Deshalb mein Tipp: Wenn du es zeitlich schaffst, ohne dass deine Tage zu lang werden (nach 6-7h Gesamtlernzeit inkl. allem drum und dran würd ich einfach aufhören - wenn du länger brauchst, lernst du zu genau!), alles 2x zu kreuzen, wäre das natürlich toll. Aber wenn dein Plan ist, ALLE Lernkarten nochmal schnell zu überfliegen und ALLES 2-3x zu kreuzen, wirst du das, außer du bist ein extrem effizienter Superlerner, nicht schaffen. Dann wirst du nur noch mehr frustriert sein, weil dein Plan nicht erfüllbar ist, usw. A recipe for disaster. Deshalb auch mit den ganzen Videos usw. vorsichtig sein. Nur das nutzen, was für dich persönlich wirklich effizient ist. Nicht versuchen, alle theoretisch denkbaren Lernmittel und Lernoptionen durchzuackern.
Du wirst es schaffen! Davon bin ich überzeugt. Achte auf die Balance.
MsLifeunderRock
25.12.2020, 09:28
Das familiäre Mittelmeerfieber wusste ich sogar bei der einen Frage (auch ohne Antwortmöglichkeiten), gerade erst für Päd gelernt... :-blush aber in 10 Tagen wäre mir das vermutlich auch nicht mehr eingefallen...
Bin erst bei Tag 5, kam mit meinen letzten Päd-Klausuren einfach nicht dazu noch die Lerntage zu machen und hatte danach noch nicht-universitär Online-Veranstaltungen, da kam ich kaum zu einem halben Lerntag am Tag. Wollte schon weiter sein, um am Ende noch etwas wiederholen zu können, aber das kann ich hoffentlich wieder reinholen.
Die Auditor Videos kannte ich gar nicht, mit Meditricks bin ich nämlich einfach nicht warmgeworden. Aber wie kann man die denn schneller stellen?
Dann hoffe ich einfach mal, weil so könnte ich nach dem Lernen einfach nur Heulen. Hatte geplant, einfach immer eine Woche später die Lerntage nochmal zu überfliegen, damit einem manche Dinge mehr in den Sinn kommen und wollte definitiv mindestens alles zweimal kreuzen, wenn nicht sogar dreimal, weil ich da beim Nachlesen immer nochmal gut was behalte (unabhängig von der Frage), aber der Tag hat halt auch nciht unbegrenzt Stunden.
Die Auditor-Videos sind meist bei den Fotos zu finden. Wenn es welche gibt. Die Geschwindigkeit umstellen kannst du unten rechts auf dem kleinen Zahnrad. Aber auch da musst du schauen, ob das für dich passt. Ich habe mir da zum Beispiel nicht mehr die Videos zum Bilirubinstoffwechsel oder so angeschaut. Für mich sind die Videos meist ne gute Abwechslung, aber wenn das für dich nichts ist, verpasst du auch nichts, wenn du sie einfach ignorierst.
Heyho,
Ich hab mal ne Frage zur Bearbeitung des Ganzen. Habe heute mal mit Tag 1 begonnen und mir die 17 Lernkarten durchgelesen und anschließend gekreuzt. Macht ihr das auch so ? Oder übersehe ich da irgendwas? Lest ihr das alles mehrmals?Lernt ihr jede Tabelle auswendig?
Ich bin ein wenig verwirrt :D
Vielen Dank für eure Rückmeldungen
Choranaptyxis
25.12.2020, 17:38
Danke für die Tipps!
Videos werde ich vlt mal für Hepatitis probieren. Das habe ich so oft gelernt, und genauso oft wieder vergessen, vlt behalte ich es dann mal länger als einen halben Tag, aber generell bin ich einfach der Typ lesen, lesen, lesen, ohne viel Schnick-Schnack. Karteikarten noch, aber Podcast oder Video geht auf einer Seite rein, auf einer wieder raus (auch Vorlesungen).
@davo ich gehöre nicht zu den schlechtesten 4%, aber halt zu denen, die ohne viel Lernen nicht durchgekommen wären, auch nicht durch die Klinik. Und was ich nur einmal gelesen habe, weiß ich nicht. Da weiß ich im besten Fall noch die Überschrift, aber nicht mehr. Bei Stoffwechselwegen habe ich ein ähnliches Problem, dass ich die genauso wenig behalte, und dann wenig herleiten kann oder falsch herleite. Da ist dann nichts mit Bauchgefühlt oder Hinterstübchen, das ist einfach nicht dann bei mir drinnen. Und das merke ich. Auch Fragen zu Themen, die ich schon gelernt habe, weiß ich nicht unbedingt. Ich weiß, dass ich es gelesen habe, aber nicht mehr, was dazu da stand. Und das macht mich so fertig. Dass ich halt nicht wie für Klausuren alles 3-7-mal durchgehen und wiederholen kann.
6-Tage/Woche ist der Plan, aber 6h reichen mir nicht, dafür bin ich zu langsam. 8h war mein Ziel, und ich hoffe, wenn ich besser im System drinnen bin, das zu schaffen. Ich hätte auch ein schlechtes Gewissen, wenn ich "zu wenig" mache, und mich den Rest vergnüge. Joggen gehe ich immer noch mindestens jeden zweiten Tag, also ich mache auch was nebenbei. Aber da ich jetzt auch erstmal 3 Wochen alleine in der Wohnung bin, und Freunde treffen wegen PJ etc nicht gut geht, ist jetzt auch nicht viel Ablenkung da, zwangsweise. Hatte auch ne Freundin, die 10-12h gelernt hab, das ist mir aber zu viel, das merke ich, dass ich noch weniger behalte.
Anki würde ich gerne nutzen, aber das Thema ist durch. Ich bin beim Erstellen viel zu langsam, weil ich dann immer rumüberlege und dabei auch null lerne, erst danach. War bei physischen Karteikarten und den Zusammenfassungen schon immer das Problem, dass das machen mir selbst nichts brachte und trotzdem Zeit kostete ohne Ende. Da hätte ich fürs M2 schon früher mit Anfangen müssen. Naja, Chance verpasst. Falls jmd ein Deck hat und mit mir Teilen würde, wäre ich super dankbar (das eine, was hier mal jmd gepostet hat, finde ich iwie sehr komisch), aber erstmal muss es ohne gehen.
Danke auf alle Fälle für die Untersützung!
Ich habe Neuro im Lernplan vorgezogen, weil ich im Februar noch die Klausur schreibe, und möchte weinen. Oder jegliche übrig gebliebene Weihnachtsschokolade auf einmal inhalieren. *gefaelltmirnicht*
Während des Kreuzens lege ich mir jetzt ein Schmierblatt bereit, um stichpunktartig Dinge, die ich immer wieder durcheinander werfe (alles, was mit solch schönen Dingen wie Hypo- und Hyperparametern zu tun hat, zum Beispiel), zu notieren und mir so durch stumpfes Wiederholen einzuprägen, vielleicht wäre das auch etwas für dich, Chorana?
moniturusHSSsalutat
30.12.2020, 23:47
32784
dave4711
03.01.2021, 08:14
So jetzt gilt es.
Ab heute den 3 Jan 2021.
Countdown T minus 100 Tage ......
dave4711
03.01.2021, 15:10
Ich habe mal eine Frage zur Perzentile.
Auf welche Vergleichsgruppe bezieht sich das eigentlich? Auf die original Leistung derer die das Examen geschrieben haben?
Schwankt bei euch die Perzentile auch so sehr?
Gestern war ich noch bei 78% und heute bei 61%
Ich habe mal eine Frage zur Perzentile.
Auf welche Vergleichsgruppe bezieht sich das eigentlich? Auf die original Leistung derer die das Examen geschrieben haben?
Schwankt bei euch die Perzentile auch so sehr?
Gestern war ich noch bei 78% und heute bei 61%
Laut Amboss orientiert sich die Vergleichsgruppen-Analyse an Nutzer*innen mit dem gleichen Lernziel, von daher denke ich, dass eine gewisse Varianz normal ist.
Oh Boy. Das kreuzen frustriert mich arg. Immer nur so um die 65 %. Und diese Fragenauswahl kotzt so an. Tag 7 einfach 3 Fälle Endokrinologie. Danke für nix
Choranaptyxis
03.01.2021, 19:42
Endokrino ist bei mir auch immer etwas, wo der Kopf raucht :-keks Zielsicher fast immer die falsche Schlussfolgerung :-party
Kreuze auch indem Bereich, zwar auch mal ein Ausreißer auf Mitte 70, aber meist in dem Bereich Mitte 60. Frustsrierend sind die Fragen, die trotz Lernens des Themas falsch sind (und es war ja sogar gelb markiert...).
Auf der einen Seite immerhin über 60, aber das ist ja nichts, wenn man bedenkt, dass man ja die Antworten oft schon gelesen hat plus die "neue" Frageart, wofür ich mir gedanklich auch nochmal 5-10% abziehe vom Ergebnis.
Wie siehts denn bei den Hammerexamen-Leute so aus? Bei mir haben in der Klinik immer vom Personal Corona, deswegen muss man als PJler auch entsprechend mehr arbeiten.. ich hab echt absolut keine Motivation und Energie gerade auf das M2 zu lernen.. der 50 Tage Lernplan ist wahrscheinlich wirklich das Maximum, was noch geht :/
Wie siehts denn bei den Hammerexamen-Leute so aus? Bei mir haben in der Klinik immer vom Personal Corona, deswegen muss man als PJler auch entsprechend mehr arbeiten.. ich hab echt absolut keine Motivation und Energie gerade auf das M2 zu lernen.. der 50 Tage Lernplan ist wahrscheinlich wirklich das Maximum, was noch geht :/
Müsst ihr den Personalausfall in der Klinik als PJler*innen mit Überstunden ausgleichen?! :-keks Was ein Mist.
Überstunden gibts als PJler nicht. Nach spätestens 8h30 geht man, egal was irgendwer sagt.
Wie läuft es bei euch?
Und an diejenigen, die noch Semesterabschlussklausuren schreiben müssen: Finden diese statt bzw. wie (Präsenz oder digital)? In Hamburg sollen die Klausuren wohl abgesagt / verschoben worden sein, in Kiel werden sie online angeboten.
Und an diejenigen, die noch Semesterabschlussklausuren schreiben müssen: Finden diese statt bzw. wie (Präsenz oder digital)? In Hamburg sollen die Klausuren wohl abgesagt / verschoben worden sein, in Kiel werden sie online angeboten.
In Regensburg finden Klausuren in Präsenz statt. Durch Aufteilung auf mehrere Hörsäle und Maskenpflicht funktioniert das ganz gut, war schon letztes Semester so.
So ich bin jetzt mit der Inneren Medizin durch. Bin insgesamt recht zufrieden was meinen Lernfortschritt und das kreuzen anbelangt, allerdings ist der neue Fragentyp ziemlich dreist, Wie kommt ihr damit klar und wie läuft es allgemein bei euch ?:)
moniturusHSSsalutat
19.01.2021, 19:07
So ich bin jetzt mit der Inneren Medizin durch. Bin insgesamt recht zufrieden was meinen Lernfortschritt und das kreuzen anbelangt, allerdings ist der neue Fragentyp ziemlich dreist, Wie kommt ihr damit klar und wie läuft es allgemein bei euch ?:)
Ich hab Innere morgen durch. Ich schleppe micht insgesamt motivationstechnisch so voran. Habe zwischendurch zwecks Abwechslung noch andere Kapitel bearbeitet und gekreuzt, so dass ich jetzt 33 % des Lernplans habe :-party, zwischendurch mal hier und da nen Tag frei. Cool, so als Meilenstein, gleichsam unkomfortabel, dass 2/3 noch ausstehen :-kotz
Lernfortschritt war ca 20 %, also von ca 45 auf ca 65 Prozent zuletzt. Trotzdem bitter, dass es momentan nicht mal für ne 3 reichen würde. Aber andererseits habe ich bei diesem ersten Probeexamen (mit Covid-Fragen) auch direkt 66 % gekreutzt, ohne irgendwas im Lernplan zuvor gelernt zu haben. Von Innere hatte ich auch keine Ahnung zuvor, immer schön links liegen gelassen in den 3 Jahren ;-) fand ich bisher auch am schwersten im Vgl. zu z.B. Arbeits- Umwelt- Rechtsmed- Radio usw, die ich schon gemacht habe. Also hoffentlich wird es jetzt bald einfacher.
Wird schon, ne 3 sollte es am Ende werden können, eventuell und mit viel Esprit und Glück ne 2.
Keep in goin'
66% im Probeexamen - ohne vorheriges Lernen - ist halt auch erstmal direkt bestanden, das ist doch mega. Es kann also nur weiter nach oben gehen. ;)
Ich schreibe noch Klausuren und versuche den Stoff gleichzeitig mit dem Lernplan durchzuziehen, aber das klappt eher so mittelmäßig. Bei uns herrscht auch noch Chaos, ob und wie die Klausuren geschrieben werden können - diese Ungewissheit trägt nicht unbedingt zur Lernmotivation bei. Aber immerhin konnte ich jetzt einen PJ-Platz in Pädiatrie ergattern, sollte ich die ganzen Prüfungen tatsächlich bestehen. :D
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